Items where Subject is "PASCASARJANA > MATEMATIKA"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: . | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | Y | Z
Number of items at this level: 470.

.

. Makmur, Fitriani A (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Kombinasi Pendekatan Problem Posing Dan Problem Solving Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII5 SMP Negeri 2 Pinrang. S2 thesis, Pascasarjana.

.ALI, ANDI SULHAERAH B.A.MUH (2017) Pengaruh Pola Asuh Orang Tua, Perhatian Guru, dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Matriks Siswa Boarding dan Fullday kelas XI di Bosowa School Makassar Ditinjau dari Tingkat Pendidikan Orang Tua. S2 thesis, Pascasarjana.

A

ABBAS, JUMADI (2016) Meminimalkan kesalahan dalam mengerjakan soal matematikame lalui scaffolding klini spade siswa kelas VII A11 SMP Negeri 7 Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

ABDULLAH, ARNI (2016) EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN QUANTUM - SCIENTIFIC DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII SMP NEGERI 3 MA’RANG. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

ABDULLAH, IRWAN (2016) Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Problem Solving untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika (Studi Materi Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers di Kelas XI Al Farisi SMA Negeri 2 Labakkang Boarding School). S2 thesis, Pascasarjana.

ABDULLAH, MUHAIMIN (2016) Hybrid Learning Boosting Students’ Speed Reading and Comprehension by Adopting Rate-Buildup Reading, Skimming, and Scanning Strategies through e-Learning Portal. S2 thesis, Pascasarjana.

ADININGSIH, EDANG (2016) Perbandingan Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dan Tipe TGT Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Trigonometri Siswa Kelas X IPA SMANegeri 10 Bulukumba. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

AFIFA., RINA NUR (2015) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif dengan Kombinasi Pendekatan Scientific dan Pembelajaran Matematika Realistik. S2 thesis, Pascasarjana.

AFRIANA, RISKA (2017) Deskripsi Perilaku dan Pemanfaatan Waktu Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Ditinjau Dari Prestasi Belajar Matematika. S2 thesis, PASCASARJANA.

AGUSALIM, AGUSALIM (2015) Profil Kesalahan dalam Menyelesaikan Masalah Pertidaksamaan Siswa Kelas XI-MIA-1 SMA Negeri 1 Pangkajene. S2 thesis, Pascasarjana.

AGUSTINAWATI, AGUSTINAWATI (2017) Peningkatan Hasil Belajar dan Disposisi Matematis melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan Saintifik Siswa Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 12 Bulukumba. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

AHMAD, ANDI KAMAL (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Patampanua Kabupaten Pinrang. S2 thesis, Pascasarjana.

AISYAH, SITI (2016) Perbandingan Keefektifan Penerapan Metode Pemberian Tugas Pengajuan Masalah Setting Kooperatif Tipe STAD dan Setting Kooperatif Tipe NHT dalam Pembelajaran Trigonometri Siswa Kelas X MA DDI Alliritengae Maros. S2 thesis, Pascasarjana.

AL A’RAF, AQSHA (2015) Keefektifan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Pendekatan Scientific dalam Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP Negeri 2 Majene. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

ALFIANSYAH, MUH. (2018) Proses Berpikir Reflektif Mahasiswa dalam Meme-cahkan Masalah Pembuktian Teorema Grup Ditinjau dari Gaya Kognitif Konseptual Tempo. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

ALFISYAHRA, ALFISYAHRA (2016) PROFIL KEMAMPUAN PENALARAN DAN KONEKSI MATEMATIS DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA YANG MEMILIKI PEMAHAMAN KONSEP KATEGORI TINGGI DI SMP NEGERI 1 SUNGGUMINASA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

ALFISYAHRA, ALFISYAHRA (2016) Profil Kemampuan Penalaran dan Koneksi Matematis dalam Pemecahan Masalah Siswa yang Memiliki Pemahaman Konsep Kategori Tinggi di SMP Negeri 1 Sungguminasa. S2 thesis, Pascasarjana.

ALI, ANDI SULHAERAH B.A.MUH. (2017) Pengaruh Pola Asuh Orang Tua, Perhatian Guru, dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Matriks Siswa Boarding dan Fullday kelas XI di Bosowa School Makassar Ditinjau dari Tingkat Pendidikan Orang Tua. S2 thesis, Pascasarjana.

ALI TOGE, MUHAMMAD (2013) Karakteristik Perhatian dan Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa SMKN 1 Pinrang Tahun 2014. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

ALIFAH, NUR (2018) Analisis Miskonsepsi Materi Segitiga pada Siswa MTs. Syekh Yusuf Gowa Ditinjau dari Gaya Kognitif. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

ALLOLAYUK., SERTIN (2015) Perbandingan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Pendekatan Probing-Prompting dan Pendekatan Reciprocal Teaching pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Poso Kota Selatan. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

ALWI, AHMAD (2017) Pengaruh Penerapan Model Kooperatif TGT Terintegrasi PAIKEM dan Sikap Siswa Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Dalam Pembelajaran SPLDV Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Ambon. S2 thesis, Pascasarjana.

AMALIA, AMALIA (2017) Efektivitas Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Open-Ended Dalam Pembelajaran Matematika Di Kelas V SD Inpres Tidung Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

AMALIA, KIKI REZKY (2017) EfektivitasPenerapan Model PembelajaranKooperatifTipe STAD denganPendekatan SAVI-CTL dalamPembelajaranMatematikapadaSiswaKelas VII SMP Negeri 2 Bontonompo Selatan. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

AMALIYA, REZKI (2017) Karakteristik Kesalahan Penalaran Matematika dan Pemberian Scaffolding Ditinjau Dari gaya Belajar Siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Sungguminasa kabupaten Gowa. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

AMIR, NUR FADHILAH (2018) Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika berdasarkan Prosedur Newman ditinjau dari Kecenderungan Kecerdasan Majemuk. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

AMIRUDDIN, AHMAD AMRI (2017) DESKRIPSI HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN MEDIA ONLINE DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MAKASSAR. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

AMRI, ASMAUL HUSNAH (2017) Profil Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Kecerdasan Majemuk (Kecerdasan Visual Spasial Matematis dan Kecerdasan Logis Matematis) pada Siswa Kelas X Khusus SMA Negeri 3 Sengkang. S2 thesis, Pascasarjana.

AMRIANI., AMRIANI. (2016) Pengaruh Model Pembelajaran dan Penalaran Matematis Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik MTs Kelas VIII Kecamatan Binuang Kabupaten Polewali Mandar. S2 thesis, Pascasarjana.

ANDI PANGERA, AMELIA M. (2017) EfektivitasPenerapanModel KooperatifTipe TPS-TSTS DalamPembelajaranMatematikaKelas V SD InpresTidungMakassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

ANDRIANI, WIWIK (2015) Deskripsi Kesulitan Guru Matematika dalam Mengimplementasikan Buku Guru dan Buku Siswa Kurikulum 2013 di SMP Negeri Kabupaten Bulukumba. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

ANSAR., ANSAR. (2017) Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Pemberian Tugas Terstruktur yang Memanfaatkan Scaffolding Metakognitif pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Sinjai Barat. S2 thesis, Pascasarjana.

ANSHAR, MUSFIRAH (2017) Efektivitas Pengintegrasian Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Think Talk Write (TTW) pada Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri Terakreditasi A Di Sungguminasa Kabupaten Gowa. S2 thesis, Pascasarjana.

ANUGERAH, ANDI SURYA (2017) Deskripsi Kebiasaan Belajar dan Kemampuan Penalaran Dalam Pemecahan Masalah Siswa Berprestasi Matematika di SMP 4 Libureng. S2 thesis, Pascasarjana.

ARAS, ANDI (2017) Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS-NHT dengan tipe TPS-TGT pada Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP N 1 Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

ARAS, IRIANTO (2014) PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TEORI ELABORASI DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS X7 MADRASAH ALIYAH NEGERI PINRANG. S2 thesis, Pascasarjana.

ARHAM, HAMRIN (2016) Pengaruh Penerapan E-learning Quipperschool.com dan Penggunaan Media Animasi dengan Setting Kooperatif terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ma’rang Kabupaten Pangkep. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

ARIF, WAHYUNI (2015) Profil Pengetahuan, Keterampilan, dan Sikap Guru Matematika dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 Ditinjau dari Masa Kerja Guru pada SMP Negeri Kabupaten Bulukumba. S2 thesis, Pascasarjana.

ARIFIN, KURNIATI (2014) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Kecamatan Sinjai Utara. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

ARIFIN, SARTIKA (2017) Profil Pemecahan Masalah Matematika Siswa Ditinjau Dari Adversity Quotient (AQ) Pada Kelas VIII SMPN 2 Watampone. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

ARIFIN, SYAHRUL (2016) Analisis Kesalahan Pengoperasian Bilangan Bulat Pada Siswa SMA Negeri 16 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

ASDURI, SUJARIANI (2017) Efektivitas Penerapan Efektivitas Penerapan Metode Brainstorming Terhadap Pembelajaran Matematika Kelas VII SMP Negeri 4 Sungguminasa. S2 thesis, Pascasarjana.

ASIAH, SITTI NUR (2016) Efektivitas pembelajaran matematika melalui penerapan model kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) ditinjau dari gaya kognitif siswa kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Bungoro. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

ASMARJUN, ASMARJUN (2014) Eksplorasi Aktivitas dan Berpikir Kritis Siswa dalam Belajar Matematika dengan Pendekatan Saintifik Setting Kooperatif Tipe STAD di Kelas XI MIA SMA Negeri 1 Watampone. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

ASMAUN, ASMAUN (2018) DESCRIPTION OF MATHEMATICAL COMPREHENSION BASED ON COGNITIVE-CATEGORY STYLE ON FOUR-SIDED SHAPE TOPIC OF 8TH GRADE STUDENTS IN MTSN 1 KOTA MAKASSAR. S2 thesis, Pascasarjana.

Abdullah, Irwan (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Studi Materi Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers di Kelas XI Al Farisi SMA Negeri 2 Labakkang Boarding School) ; THE IMPLEMENTATION OF PROBLEM BASED LEARNING MODELS WITH PROBLEM SOLVING APPROACH TO IMPROVE MATHEMATICS LEARNING QUALITY (Study of Composition and Inverse Function in Class XI Al Farisi. S2 thesis, universitas negeri makassar.

Abi, Sara (2014) Peningkatan kualitas proses dan hasil belajar matematika melalui pembelajaran berbasis proyek pada siswa kelas V SDN Tidung Kota Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Abu, Asynaeni (2016) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 4 BANTAENG. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Abubakar, Wardah (2016) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Aritmatika Sosial dalam Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Siswa Kelas VII 3 SMP Islam Athirah Bukit Baruga. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Achmad, Fadillah Anriani (2016) PROFIL BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH OPEN-ENDED DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Ahmad, Henra (2017) Analisis Miskonsepsi Materi Teorema Pythagoras pada Siswa SMP Negeri 6 Parepare Ditinjau dari Gaya Kognitif Tempo Konseptual. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Aisyah, Sitti (2018) CHARACTERISTICS OF STUDENTS’ MATHEMATICAL THINKING CONNECTION BASED ON LEARNING STYLES AT SMAN 7 MAKASSAR. S1 thesis, Pascasarjana.

Akbar, marlina (2018) ANALYSIS OF MISTAKES IN SOLVING MATHEMATICS PROBLEM OF HIGH ORDER THINKING SKILLS LEVEL BASED ON LEARNING STYLES OF CLASS X STUDENTS AT SMAN 3 MAKASSAR. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Akib1, Alfiani (2016) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN PENDEKATAN WANKAT_OREOVOCZ PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Albar, Muhammad and Alimuddin, Alimuddin and Tahmir, Suradi (2018) PROSES BERPIKIR REFLEKTIF DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN EXTROVERT DAN INTROVERT SISWA SMK NEGERI 3 SINJAI. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Aldi, Aldi (2013) Tindak Pidana Perkosaan Anak di Bawah Umur (Studi pada Polrestabes Kota Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Aldi, Aldi (2013) Tindak Pidana Perkosaan Anak di Bawah Umur (Studi pada Polrestabes Kota Makassar). S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Ali P, Muhammad (2015) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Dengan Pendekatan Saintifik. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Alimuddin, Rizki (2018) KARAKTERISTIK PEMECAHAN MASALAH OPEN ENDED DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Aminuddin, Asmawati (2017) Efektivitas model kooperatif dengan metode peer teaching pada pembelajaran matematika siswa kelas XI IPA madrasah aliyah negeri baranti kabupaten sidenreng rappang. S2 thesis, Pascasarjana.

Amral, Amral (2017) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA PADA SISWA KELAS XI SMKT SOMBA OPU SUNGGUMINASA KABUPATEN GOWA. S2 thesis, Pascasarjana.

Amriadi, Amriadi (2016) PENGARUH GAYA BELAJAR, IKLIM KELUARGA, DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SMA NEGERI KELAS XI IPA KECAMATAN SOMBA OPU. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Amridawati, Nur (2016) Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Melalui Pendekatan Kontekstual Problem Solving dalam Pembelajaran Matematika. S2 thesis, Pascasarjana.

Amsa, Imelda (2015) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Di Kelas XI SMK Negeri 1 Mamasa Kab. Mamasa. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Anas, Aswar (2014) Pengaruh Persepsi Siswa tentang Peran Guru, Gaya belajar dan Gaya Berpikir terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri di Kabupaten Soppeng. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Anas,, Aswar (2014) Pengaruh Persepsi Siswa tentang Peran Guru, Gaya belajar dan Gaya Berpikir terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri di Kabupaten Soppeng. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Andang, Andang (2014) Penerapan Model Pembelajaran Missiouri Mathematic Project (MMP) Pada materi Menghitung Luas dan Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Kelas IX.4 SMP Negeri 3 Pangsid. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Andriani, (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERINTEGRASI TAHAPAN DIENES TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI RAPPOCINI KOTA MAKASSAR. S2 thesis, PPS.

Angriani, Ria and Arsyad, Nurdin and Djam’an, Nurwati (2018) PROFIL PEMECAHAN MASALAH FUNGSI KOMPOSISI DAN INVERS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN KEMAMPUAN AWAL SISIWA KELAS X SMAN 2 GOWA. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Aningsi, Fitri Nur (2018) ANALISI POLA JARINGAN SOSIAL DALAM BELAJAR MATEMATIKA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA ANGKATAN 2016 FMIPA UNM. S2 thesis, PPS.

Anriani, Anriani (2016) KEEFEKTIFAN MODEL RECIPROCAL TEACHING BERBASIS WEBSITE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMK NEGERI 6 MAKASSAR. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Ardian Ali, Ferdinandus (2015) Eksplorasi Pemahaman Konsep dan Penalaran Matematikan Materi Bangun Ruang Ditinjau dari Gaya Belajar Pada Siswa SMP Negeri 1 Pangkajene Pangkep-SulSel. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Ardin, ardin (2013) Keefektifan Pembelajaran Matematika Realistik Setting Kooperatif Tipe NHT pada Materi Pokok Ruang Dimensi Tiga. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Ardin, ardin (2013) eefektifan Pembelajaran Matematika Realistik Setting Kooperatif Tipe NHT pada Materi Pokok Ruang Dimensi Tiga. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Ariansyah, Ariansyah (2017) Profil Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Bilangan Real Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas X Sma Al Bayan Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

Aries, Nur Sakinah (2018) PROSES BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Arifuddin, Arifuddin (2013) Pengaruh kecerdasan emosional dan kemampuan berpikir divergen terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII MTs Kota Parepare. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Arriah, Fathrul (2016) Pengaruh Metakognisi dan Efikasi Diri Terhadap Prestasi Belajar Matematika melalui Kreativitas Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri Di Kota Kabupaten Bulukumba. S2 thesis, Pascasarjana.

Arsid, Irfan (2016) PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN MANDIRI BERBASIS SOAL TERBUKA DALAM PEMBELAJARAN KALKULUS PADA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Arta,, Dwi Fajriani (2018) DESKRIPSI EFIKASI DIRI GURU MATEMATIKA SMP NEGERI SUNGGUMINASA DALAM MENERAPKAN PENILAIAN AUTENTIK DITINJAU DARI PENGALAMAN MENGAJAR. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Arzyta AS, Sella (2017) Profile of High Achiever in Mathematical Learning Strategies for Students in SMA Negeri 1 Bone. S2 thesis, PASCASARJANA.

Asdar, Muh (2016) DESKRIPSI PEMAHAMAN MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL DITINJAU DARI DIMENSI PROSES KOGNITIFMENGANALISIS DAN DIMENSI PENGETAHUAN KOSEPTUAL DAN PROSEDURAL REVISI TAKSONOMI BLOOM PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 SINJAI SELATAN. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Asria, Ratau (2016) HE INFLUENCE OF LEARNING APPROACH ON MATHEMATICAL REASONING AND COMMUNICATION SKILLS OF THE STUDENTS AT SMP NEGERI IN LEIHITU SUBDISTRICT OF CENTRAL MALUKU DISTRICT. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Assaibin, Muhammad (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Kooperatif dengan Pendekatan Kombinasi Experiences, Language, Pictorial, Symbol, Application (ELPSA) dan Saintifik. S2 thesis, Pascasarjana.

B

BAHAR, HARTINI (2016) PENGARUH KEPRIBADIAN, PERSEPSI TENTANG IKLIM KELAS DAN GENDER TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KOTA PANGKAJENE KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

BAHRI B, SYAMSUL (2013) Deskripsi Kesalahan dalam Menyelesaikan Soal Cerita Menurut Gaya Kognitif Konseptual Tempo Siswa Kelas VIII SMPN 1 Bangkala Kab. Jeneponto. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

BANGATAU, NOFRIANTI SULASTRI (2017) Profil Pemecahan Masalah Aljabar Berdasarkan Taksonomi SOLO ditinjau dari Gaya Kognitif. S2 thesis, Pascasarjana.

BASRI, ERNI (2017) Deskripsi Metakognisi Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Pola Asuh Orangtua. S2 thesis, Pascasarjana.

BASRI., WIANTIK AKSARI (2016) Meningkatkan Pemahaman Matematika Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Matematika Realistik pada Kelas VI SD Inpres Mallengkeri Bertingkat Kota Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

BUDI, ARIF (2016) Efektivitas Penerapan Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 27 Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Badriah, Badriah (2018) EFFECTIVENESS OF THE APPLICATION OF KOLB-KNISLEY MATHEMATICS LEARNING MODEL TO CLASS X STUDENTS OF YAPIP SUNGGUMINASA VOCATIONAL SCHOOL. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Bahar, Muhammad Amin (2017) Penerapan Model PembelajaranKooperatifTipe Group Investigation (GI) dalamPembelajaranSistemPersamaan Linear DuaVariabel (SPLDV) di SMP Negeri 31 Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Bakri, Sumarniati (2016) ANALISIS KESALAHAN KONSEPTUAL DAN PROSEDURAL DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA BENTUK ALJABAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 MANUJU KABUPATEN GOWA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Bardiani, Bardiani (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Saintifik pada Siswa Kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Sendana. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Basri., Muhammad Irfan (2015) Analisis Kompetensi Profesional dan Kompetensi Pedagogik Guru SD Kelas V yang Tersertifikasi dalam Mata Pelajaran Matematika di Kecamatan Tondong Tallasa Kabupaten Pangkep. S2 thesis, Pascasarjana.

Burhan, Nurlina and Mulbar, Usman and M, Muhammad Darwis (2018) THE INFLUENCE OF MASTERING CELLULAR PHONE AND LAPTOP USAGE OF SPATIAL ABILITY OF MATHEMATICS AND GEOMETRY LEARNING ACHIEVEMENT OF UNDERGRADUATE STUDENTS OF MATHEMATICS EDUCATION STUDY PROGRAM IN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

C

CRESLI, ERSI (2016) Pengaruh Konsep Diri, Motivasi Berprestasi, dan Gaya Belajar terhadap Disposisi Matematika dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMA Negeri di Kota Makale. S2 thesis, Pascasarjana.

D

DANIEL, DARWIS (2015) . Keefektifan Penerapan Model Discovery Learning Pada Pembelajaran Matematika Siswa SMK Negeri 2 Parepare. S2 thesis, Pascasarjana.

DESTRI,, PAULA (2017) “Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Dengan Strategi Pembelajaran REACT ((Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) Dalam Pembelajaran Matematika Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Terakreditasi “A” Di Kota Makassar”. S2 thesis, Pascasarjana.

DEWI, LAKKIRAN (2013) Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Siswa dalam Materi Segiempat melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Terintegrasi Teori Dienes dengan Pendekatan Saintifik pada Kelas VII-A SMP Negeri 1 Tawalian Kabupaten Mamasa. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

DINUR, FITRIANI (2016) Komparasi Keefektifan Pembelajaran Matematika dengan Penerapan Problem Based Learning dan Cooperative Learning tipe Think Pair Share ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

DJAFAR, .SUARTI (2015) Pengaruh Kecemasan Belajar Matematika, Persepsi Siswa tentang Keterampilan Mengajar Guru, dan Iklim Kelas Terhadap Hasil Belajar Matematika Melalui Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri Di Tana Toraja. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

DJAFAR, MASNA (2017) Efektivitas Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan Problem Posing dalam Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMPN 1 Saluputti Kabupaten Tana Toraja. S2 thesis, Pascasarjana.

DJAFAR, SILVYANI (2015) Peningkatan Kemampuan Komunikasi dan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Aplikasi Strategi Think Talk Write Pada Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah Limbung Kabupaten Gowa. S2 thesis, Pascasarjana.

DJAFAR, SUARTI (2013) Pengaruh Kecemasan Belajar Matematika, Persepsi Siswa tentang Keterampilan Mengajar Guru, dan Iklim Kelas Terhadap Hasil Belajar Matematika Melalui Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri Di Tana Toraja. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

DOLLO, ASDAR (2015) Eksplorasi Penalaran Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Limit Fungsi Trigonometri pada Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Parepare. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

DUSALAN, DUSALAN (2016) KONTRIBUSI KONSEP DIRI DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS X SMA DI KECAMATAN SAPE BIMA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Destiwaty1, Andi Wirda (2018) PENALARAN REVERSIBILITAS SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN KEMAMPUAN AWAL. S2 thesis, pASCASARJANA.

Dewi Chairani, Citra (2016) PROFIL KREATIVITAS DALAM MENYELESAIKAN PERHITUNGAN BILANGAN BULAT DIKAITKAN DENGAN KEMAMPUAN NUMBER SENSE SISWA SD. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Djaka, Krishna Wisnu Budi Utomo (2015) Pengaruh Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Discovery Learning dalam Pembelajaran Matematika Materi Bangun Datar Di Kelas VII SMP Negeri 33 Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Dwiyanti, Irma (2017) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KOMBINASI JIGSAW DENGAN TEAM GAMES TOURNAMENT PADA HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH DDI PALIRANG KABUPATEN PINRANG. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

E

ERNAWATY, ERNAWATY (2016) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII H SMP Negeri 1 Bungoro. S2 thesis, Pascasarjana.

ERVIANA, LILIS (2014) PENGARUH MINAT BELAJAR, SIKAP, DAN PERSEPSI SISWA TENTANG CARA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA SMP NEGERI DI KABUPATEN BULUKUMBA. S2 thesis, Pascasarjana.

Ernawati, Ernawati (2013) Pengaruh Kecerdasan Emosional, Minat Belajar Matematika, dan Gaya Kognitif terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas X Jurusan Tata Busana SMK Negeri di Kabupaten Jeneponto”. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Erwin,, Erwin, (2017) Efektivitas penerapan investigasi kelompok dengan strategi heuristikdalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Pinrang. S2 thesis, Pascasarjana.

F

FAISAL J, MUHAMMAD (2017) Efektivitas penerapan model pembelajaran problem based learning (PBL) setting koopertaif tipe two stay two stray (TSTS) efektif pada pembelajaran matematika kelas VIII SMP Negeri 3 Sungguminasa. S2 thesis, Pascasarjana.

FAISAL J, MUHAMMAD (2017) Efektivitas penerapan model pembelajaran problem based learning (PBL) setting koopertaif tipe two stay two stray (TSTS) efektif pada pembelajaran matematika kelas VIII SMP Negeri 3 Sungguminasa. S2 thesis, Pascasarjana.

FAJRI, AWAL (2017) Deskripsi Kesalahan Pemahaman Operasi Hitung Campuran Bilang Bulat dan alternatif Pemecahannya Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa Kelas V SD Negeri 38 Gattareng Kabupaten Bulukumba. S2 thesis, Pascasarjana.

FATAHUDDIN., FATAHUDDIN. (2017) Perbandingan Keefektifan Penerapan Pembelajaran Matematika dengan Strategi Peta Konsep dalam Model Pembelajaran Kooperatif dan Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Siswa Kelas VII MTs Alfakhriyah Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

FATIMAH., FATIMAH. (2017) Deskripsi Kreativitas Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Pemahaman Konsep Siswa Kelas VIII MTs Al-Fakhriyah Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

FATIMAH., SITTI (2015) Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Penemuan Terbimbing. S2 thesis, Pascasarjana.

FURKAN, FURKAN (2018) Profil Kemampuan Pemahaman Konsep dan Penalaran Matematika Siswa Kelas IX SMP Al Bayan Makassar Pada Materi Operasi Hitung Bentuk Aljabar Ditinjau dari Kemampuan Tahfidzu Al Qur’an. S2 thesis, Pascasarjana.

Fauziah Hakim, Usman Mulbar (2017) PEMBUKTIAN PADA TEORI GRUP DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN ADVERSITY QUOTIENT (Analysis of PPs UNM Students’ Understanding Guided by Pirie-Kieren Theory In Solving Proving Problem In Group Theory Based On Cognitive Style and Adversity Quotient). S2 thesis, Pascasarjana.

G

GUNAWAN, GUNAWAN (2017) Profil Pemecahan Masalah Siswa Yang Memiliki Pemahaman Konsep Dan Penalaran Matematis Tinggi Pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

GUSTIATI, MAYA (2017) Profil kemampuan penalaran Matematis dalam Pemecahan Masalah Ditinjau dari Kecerdasan Emosional dan Gaya Belajar Siswa. S2 thesis, Pascasarjana.

H

H.RAIS., HAJI (2014) Komparasi Keefektifan Model Kooperatif Tipe STAD dan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Scientific pada Pokok Bahasan Barisan dan Deret pada Kelas X IPA SMA Negeri 1 Duampanua. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

HAKIM, SUFYAN (2016) Hubungan Kesiapan Belajar, Kemandirian Belajar, dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPA MAN di Kota Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

HALID, ABDUL (2014) Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Melalui Penggunaan Multimedia pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 9 Marusu Maros. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

HAMIDAH, HAMIDAH (2017) Deskripsi Kesalahan dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Menurut Gaya Kognitif Konseptual Tempo Siswa Kelas VIII SMP Islam Terpadu Wahdah Islamiyah Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

HAMKAH, MUH. (2015) Deskripsi Kesalahan Pemahaman Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat Siswa Kelas V SD Negeri Mappala Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

HAMLAHINDONG, ANDI (2016) PROFIL KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI MULTIPLE–INTELEGENSI THE PROFILE OF MATHEMATICS CONNECTION ABILITY IN MATHEMATITICS PROBLEM SOLVING BASID MULTIPLE INTELLIGENCE. S2 thesis, universitas negeri makassar.

HANDAYANI, ROSDIA SILVIA (2018) Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis, Divergen, Kecerdasan Emosional, dan Efikasi Diri terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Kota Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

HARDIYANTI, HARDIYANTI (2014) Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar dengan Mengontrol Kemampuan Awal (Eksperimen Semu pada Siswa SMPN di Kabupaten Gowa (. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

HARIADY, HARIADY (2013) Implementasi Standar Proses Pembelajaran Matematika Di SMP Terbuka Kabupaten Pinrang. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

HARLINA HARUNA, NANA (2014) Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah melalui Pelatihan Strategi Kognitif dalam Pembelajaran Berbasis Masalah pada Siswa Kelas X AP1 Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri 7 Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

HARNIANTI, HARNIANTI (2017) Efektivitas Penerapan Model Survei, Question, Read,Reflect, Recite,Review (SQ4R) - Kooperatif dalam Pembelajaran Matematika pada Kelas VIII SMP Negeri di KabupatenBone. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

HASAN, MUHLIS (2015) Pengembangan Perangkat Asesmen Autentik pada Pembelajaran Matematika Aljabar Materi Eksponen di Kelas X M.A. YMPI Rappang. S2 thesis, Pascasarjana.

HASAN, NUR HASMAH (2016) Development of Mathematic Learning Quality through the Implementation of Problem Based Learning Model by Using Structured Scaffolding to Grade VIII-1 Student at SMPN 3 MakassarDevelopment of Mathematic Learning Quality through the Implementation of Problem Based Learning Model by Using Structured Scaffolding to Grade VIII-1 Student at SMPN 3 Makassar. S2 thesis, universitas negeri makassar.

HASBA, WARDIA (2016) Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dengan Pendekatan Problem Posing pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Pa’jukukang. S2 thesis, Pascasarjana.

HASFIAH., HASFIAH. (2014) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan Pendekatan Problem Posing Pada Materi Geometri Untuk Siswa Kelas X SMA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

HASMIRAH, SITTI (2015) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Tipe CPS Untuk Meningkatkan Minat dan Penguasaan Konsep Fisika Di SMA Negeri 9 Bulukumba. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

HASNIBA, HASNIBA (2016) Efektivitas Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Open-Ended Dalam Pembelajaran Matematika Materi Geometri Dimensi Dua Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Pitumpanua. S2 thesis, Pascasarjana.

HASRINI, JUFRI (2013) Pemanfaatan Strategi Konflik Kognitif untuk Menumbuhkembangkan Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Bangun Ruang pada Siswa Kelas XA SMA Negeri 1 Kamanre. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

HASYIM, RIZKI HARDIANINGSIH (2016) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) DALAM PEMBELAJARAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN KUADRAT PADA KELAS X SMA NEGERI 7 MAKASSAR. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

HATTA, ANDI INDRAH (2016) The Influence of Using WebCT in Problem Based Learning of Cooperative Setting toward Motivation and Learning Results of Three Dimensions Geometry of Class X IPS Student at SMAN 4 Watampone in Bone District. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

HERIANTO, HERIANTO (2015) Deskripsi Kemampuan Berpikir Kreatif Berdasarkan Gaya Kognitif Siswa. S2 thesis, Pascasarjana.

HERMAWATI, SRI (2016) KOMPARASI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN TIPE NHT DENGAN PENILAIAN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS X MIA MAN PANGKEP. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

HERNAWATI, HERNAWATI (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together dengan Strategi Think Talk Write dalam Pembelajaran Matematika Di Kelas VIII SMPN 1 Polut Kabupaten Takalar. S2 thesis, Pascasarjana.

Haidar,, Irajuana (2018) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, DAN EFIKASI DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KOTA PALOPO. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Hairuddin., Hairuddin. (2017) Efektivitas pembelajaran ELPSA berbasis teori Van Hiele pada Pembelajaran Geometri Di Kelas VII SMP Negeri 3 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

Hajerina, Hajerina (2014) PENGARUH FASILITAS PEMBELAJARAN, IKLIM KELAS, SIKAP SISWA, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KOTA PALU. S2 thesis, Pascasarjana.

Hamid, Nurqiyamah (2018) Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Tipe GI (Group Investigation) dengan Pendekatan Problem Solving pada Peserta Didik Kelas XI MAN Binamu Jeneponto. S2 thesis, PPS.

Hamzah., Hamzah. (2015) Implementasi Pendekatan Matematika Realisti-Saintifik Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Matematika Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 2 Maniangpajo. S2 thesis, Pascasarjana.

Handayani, Yuyun (2016) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASISKOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEMADUKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN SAINTIFIK BANGUN RUANG SISI DATAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 SINJAI SELATAN. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Hardiani., Hardiani. (2015) Eksplorasi Aktivitas Saintifik dalam pembelajaran Operasi hitung Bentuk Aljabar Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VIII 2 MTs. DDI Ujung Lero Kecamatan Suppa Kabupaten Pinrang. S2 thesis, Pascasarjana.

Hasan, Nur Hasmah (2016) PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN SCAFFOLDING TERSTRUKTUR PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-1 SMP NEGERI 3 MAKASSAR. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Hastomo, Hastomo (2013) Komparasi Keefektifan Model Kooperatif Tipe STAD, TGT, dan NHT Dalam Pembelajaran Bangun Ruang Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Polewali (. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Hendra B, Hendra B (2017) Profil Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau Dari Kepribadian Siswa yang Berusia 15 tahun. S2 thesis, Pascasarjana.

Heriani, Evi (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PROBLEM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 13 MAKASSAR. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Herman, Safri (2017) Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Media Geogebra dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Mattirobulu. S2 thesis, Pascasarjana.

Hermani, Hermani (2016) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN CTL DAN OPEN ENDED PROBLEM PADA MATERI SPLDV DI KELAS X SMA NEGERI 10 BULUKUMBA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Hj., JULIYATI. (2013) Meningkatkan Kualitas Proses Dan Hasil Belajar Matematika Materi Trigonometri Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Kelas Xi-Ipa2 Sma Negeri 1 Galesong Utara. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Husnah, Andi (2018) ANALYSIS OF STUDENTS’ DIFFICULTIES ON PROBLEM SOLVING OF MATH LITERACY RELATED SPACE AND SHAPE BASE ON TYPES OF SPATIAL ABILITY IN SMPN 1 BONTOMATENE. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Husniar, Husniar (2017) Implementasi Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS untuk meningkatkan minat dan hasil Belajar Matematika peserta didik kelas VIII SMPN 2 Duampanua. S2 thesis, Pascasarjana.

I

IBRAHIM, IBRAHIM (2014) Eksplorasi Kreativitas Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Setelah Diajar Dengan Pendekatan Open Ended Problem pada Kelas X SMA Negeri 1 Polongbangkeng Selatan Kabupaten Takalar. S2 thesis, Pascasarjana.

INAYAH, NURUL (2016) Pengaruh Kemampuan Penalaran Matematis (Mathematical Reasoning) dan Gaya Kognitif terhadap Kemampuan Komunikasi dan Koneksi pada Materi Statistika Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri di Kota Palu. S2 thesis, Pascasarjana.

IPETANG, IPETANG (2017) Keefektifan Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Kombinasi Tipe Make a Match dan Team Games Tournament pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tellu Limpoe. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

IRWANSYA, SYAHRUL (2016) EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SATAP PULAU SEMBILAN KABUPATEN SINJAI. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

IRWANSYA, SYAHRUL (2016) EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SATAP PULAU SEMBILAN KABUPATEN SINJAI. S2 thesis, Pascasarjana.

ISMAIL,, ISMAIL, (2017) Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kemampuan Awal dan Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII SMPN 6 Moncongloe Kabupaten Maros. S2 thesis, Pascasarjana.

ISTIQAMAH SYAM, SYAM, ISTIQAMAH (2017) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Reward Punishment dengan bantuan Tutor Sebaya dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Gowa. S2 thesis, Pascasarjana.

Irsan,, Muhammad (2016) Pengaruh Efikasi Diri, Aktualisasi Diri, Perhatian Orang Tua, dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik SMP se Kecamatan Tompobulu Kabupaten Bantaeng. S2 thesis, Pascasarjana.

Irwan, Irwan and Asdar, Rahmat Syam (2018) DEVELOPING VIDEO CLIP MEDIA OF SPLDV LEARNING TO IMPROVE MATHEMATICS LEARNING RESULT OF CLASS X STUDENTS AT SMK NEGERI 1 MAROS. S2 thesis, Pascasarjana.

Isni, Isni (2016) Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Kombinasi Tipe Two Stay- Two Stray (TS-TS) dan Number Head Together (NHT) dengan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP Negeri 3 Minasatene Kabupaten Pangkep. S2 thesis, universitas negeri makassar.

Istiqfar,, Istiqfar, (2018) Pengaruh kecerdasan emosional, efikasi diri, dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari gaya belajar siswa kelas viii di smpn takalar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

J

JAELANI, ABD. KADIR (2013) Pengembangan Alat Penilaian Autentik Dalam Pembelajaran Geometri di Kelas VIII SMP. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

JAMAL, ANDI NAJMIAH (2018) Proses Berpikir Dalam Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah-Langkah Polya Ditinjau Dari Adversity Quotient Siswa SMAN 4 Soppeng. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

JAMAL, SYAMSUL (2013) Evaluasi Program Pembelajaran Matematika di SMK Negeri Kabupaten Soppeng. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

JARIMOLLAH, SYAHRIANI (2016) Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Saintifik pada Siswakelas VIII-B1 SMP Negeri 7 Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

JUHRIANTO., JUHRIANTO. (2017) Profil Pemahaman Konsep Fungsi Ditinjau Dari Kemampuan Matematika Siswa Kelas X MIA 5 SMAN 11 Unggulan Pinrang. S2 thesis, Pascasarjana.

JUMATI, JUMATI (2015) Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Saintifik Untuk meningkatkan Kualitas Pembelajaran matematika Pada Sisa Kelas XI Multimedia 1 SMK Negeri 4 Pinrang. S2 thesis, Pascasarjana.

JUMRIADI, JUMRIADI (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Realistik Model Kooperatif tipe STAD Untuk Materi Kubus dan Balok pada Kelas V SDIT Al-Fityan School Gowa. S2 thesis, Pascasarjana.

JUMRIATI, JUMRIATI (2018) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS-NHT Pada Kelas XI MIA SMA Negeri 9 Gowa. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

JUMRIATY, JUMRIATY (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Trigonometri Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS-Jigsaw Untuk Siswa Kelas X SMA. S2 thesis, Pascasarjana.

Jamil, Muh (2015) Pengaruh Kemampuan Numerik, Kecerdasan Emosional, dan Menghafal Al-Qur’an terhadap Prestasi Belajar Matematika Santri Pesantren Se-Kota Watampone. S2 thesis, Pascasarjana.

Juliawan, Rizcky J (2018) COMPARATIVE EFFECTIVENESS OF OPEN-ENDED APPROACH AND PROBLEM SOLVING COOPERATIVE SETTING APPROACH IN MATHEMATICS LEARNING OF GRADE VIII STUDENTS AT SMPN 1 TONRA IN BONE DISTRICT. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Junianti K, Nur Rizky (2017) Efektivitas Perpaduan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) dengan strategi Think-Talk-Write (TTW) dalam Pembelajaran Matematika pada Kelas VIII SMPN Akreditasi A di Kota Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

K

KADIR, KADIR (2018) Proses Berpikir Kreatif dalam Pemecahan Masalah Geometri Ditinjau dari Tingkat Kemampuan Geometri Siswa Kelas VIII MTs Madani Alauddin. S2 thesis, Pascasarjana.

KADRIAH, RAEHANA (2014) Peningkatan Kualitas Pembelajaran melalui Pengimplementasian Portofolio Berbasis Penilaian Kinerja Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sungguminasa Kabupaten Gowa. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

KAHABUDDIN, KAHABUDDIN (2016) Efektivitas Model Kooperatif melalui Brain Gym dalam Pembelajaran Matematika Siswa kelas VIII SMPN di kabupaten Jeneponto. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

KAHARUDDIN, KAHARUDDIN (2017) Komparasi Keefektifan Pendekatan Saintifik dan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Setting Kooperatif dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Pajukukang Kabupaten Bantaeng. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

KARMILA, KARMILA (2018) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika kontekstual saintifik yang mengakomodasi multiple intelegensi siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Takalar Kab. Takalar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

KARTINI, KARTINI (2017) Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Terintegrasi Model Pembelajaran Langsung dan Metode Course Review Horay pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 19 Moncongloe Kabupaten Maros. S2 thesis, Pascasarjana.

KARTINI, KARTINI (2017) Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Model Kooperetif Tipe STAD dengan Mengoptimalkan Tutor Sebaya Pada Siswa Kelas VIII-B SMP Negeri 31 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

KASMAWATI H, KASMAWATI H (2017) Efektivitas Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Matematika Siswa SMAN 3 Pinrang. S2 thesis, Pascasarjana.

KASMIATI., KASMIATI. (2017) Keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing dengan pemberian scaffolding metakognitif terhadap hasil belajar, respon siswa, aktivitas siswa kelas VII SMP Negeri 4 Pitu Riase. S2 thesis, Pascasarjana.

KEPA, SHAFRIATY (2017) Analisis Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Perbandingan Trigonometri Di Tinjau Dari Gaya Belajar Siswa Sma Negeri 1 Banda Neira. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

KHADIJAH, KHADIJAH (2013) Eksplorasi Kemampuan Guru Menganalisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal pada Materi Himpunan di Kelas VII SMP Negeri 17 Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

KHAERANI, KHAERANI (2013) Pengaruh Intelegensi Ganda terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita pada Pokok Bahasan Geometri Siswa Kelas X di SMA Negeri Kota Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

KHATIMAH, HUSNUL (2016) DESKRIPSI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA DALAM PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI PENGUASAAN MATERI PERSAMAAN KUADRAT PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BARRU. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

KHATIMAH, HUSNUL (2016) Deskripsi Kemampuan Koneksi Matematiak dalam pemecahan masalah ditinjau dari penguasaan materi persamaan kuadrat pada siswa kelas XI SMAN 1 Barru. S2 thesis, Pascasarjana.

KHOTUN NIHAYAH, ELOK FAIK (2014) Analisis Kesalahan Konseptual dan Prosedural dalam Menyelesaikan Soal Matematika yang Berkaitan dengan Operasi Hitung Bentuk Aljabar Siswa Kelas VII SMP Ummul Mukminin Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

KHUSAIMAH D, NURUL (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI dengan Pendekatan Kontekstual-Saintifik dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Bontonompo Selatan Kabupaten Gowa. S2 thesis, Pascasarjana.

KURNIYATY, KURNIYATY (2016) Penggunaan Pendekatan Genre Dalam Pengajaran Teks Prosedural Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa Di SMPN 5 Pallangga. S2 thesis, universitas negeri makassar.

KUSUMA, DEVI ARVITA (2017) Efektivitas Pembelajaran Kooperatif tipe Pair Check dengan Metode Kumon dalam Pembelajaran Matematika Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 5 Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Kadir, Abdul (2017) PENERAPAN LOGIKA MATEMATIKA TERHADAP PERMASALAHAN SOSIAL UANG PANAI’ DI MASYARAKAT BUGIS-MAKASSAR. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Kalla, Muhammad Ikhsan (2017) Deskripsi Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita Matematika pada Materi Operasi Bilangan Bulat Ditinjau dari Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VII SMPN 1 Pinrang. S2 thesis, Pascasarjana.

Karim, Hasanuddin (2014) Pemakaian tipe STAD metode belajar kelompok untuk meningkatkan kemampuan menulis teks prosedur pada SMP Negeri 3 Bua. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Kasriana, Kasriana (2017) Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Trigonometri ditinjau dari Tipe Kepribadian Dan Tingkat Kecemasan Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

Khairunnisa, Aifa (2017) Pengaruh Strategi Feedback dan Guided Teaching Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa kelas IX SMPN 2 Lilirilau. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Kristiawati, Kristiawati (2013) Pengaruh konsep diri matematika, kecemasan belajar matematika, iklim keluarga, dan kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri di Sungguminasa. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

L

LANGI’, EVY LALAN (2015) Efektivitas Penerapan Model Kooperattif Tipe Talking Stick dengan Strategi Mind Mapping dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Rantepao. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

LEMBANG, SURI TODING (2013) Deskripsi Tingkat Kesesuaian Persepsi Guru dan Pengalaman Siswa Tentang Penyebab Kesulitan Belajar Matematika Kelas X di SMA Negeri Kota Rantepao. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

LESTARI, NURAIDA (2016) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Berdasarkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Artikulasi Dan Model Pengajaran Langsung Pada Siswa Kelas VIII SMPNegeri 1 Bontonompo Kabupaten Gowa. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

LESTARI, PRATIWI AYU (2015) Penerapan Pendekatan Saintifik Dalam Pencapaian Kompetensi Matematika Pada Pembelajaran Tematik Di Kelas V SD Inpres Karunrung Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

M

M.Nur, Faradillah Rachmadani (2017) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif tipe TAI yang Melibatkan Kecerdasan Majemuk dalam Pembelajaran Matematika pada Peserta Didik kelas VIII SMP Negeri Akreditasi A di Kota Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

MAGDALENA, MAGDALENA (2015) Penerapan Pembelajaran Remedial secara Kelompok dengan Bantuan Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Ketuntasan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas X.4 SMA Negeri 4 Parepare. S2 thesis, Pascasarjana.

MAGFIRAH, IRMA (2017) Efektivitas Model Pembelajaran Discovery dengan Setting Kooperatif Ditinjau dari Kemampuan Analogi dan Generalisasi Matematis Siswa Kelas VII MTs Al-Fakhriyah Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

MAHARANI SABBAN, NOVITA DWI (2014) Pengembangan E-learning dalam Pembelajaran MatriksPada Mahasiswa Teknik Informatika STMIK Handayani Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MAHMUD, RANDY SAPUTRA (2015) Efektivitas Pembelajaran Kooperatif tipe STAD dengan Pendekatan Saintifik Strategi Penugasan Multi Level Instruction terhadap Pelajaran Matematika di Kelas VIII Pondok Pesantren Modern IMMIM Putra Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

MAHYUDDIN A,, MAHYUDDIN A, (2016) Pengaruh Motivasi Berprestasi, Persepsi tentang Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kompetensi Guru serta Kedisiplinan Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Majene. S2 thesis, Pascasarjana.

MAIMUNAH, MAIMUNAH (2018) ANALISIS KEMAMPUAN DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN LANGKAH LANGKAH POLYA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT SISWA MTS SYEKH YUSUF GOWA. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

MAISARA AR, RESKY (2016) EFEKTIVITAS PENERAPAN CTL DENGAN STRATEGI REACT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMK GARUDAYA BONTONOMPO KABUPATEN GOWA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MAJID, AHMAD FARHAM (2017) Efektivitas Pembelajaran Discovery Learning ditinjau dari Prestasi dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMK Nasional Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

MAKKULAWU, MAKKULAWU (2015) Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Sistem Persamaan Linear Dua Variabel . (Studi Kasus pada Kelas VIII.1 SMP Negeri 10 Parepare). S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MALLISA’, PATRICIA LUSI (2015) Profil Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Taksonomi SOLO Ditinjau dari Gaya Kogntif dan Gender. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

MARDIYAH, SITTI (2016) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF KOMBINASI TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII PADA SMP NEGERI 3 SATAP TONDONG TALLASA KAB. PANGKEP. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MARDIYAH, SITTI (2016) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Kombinasi Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dan Tipe Think Pair Share (TPS) dalam Pembelajaran Matematika Kelas VIII pada SMP Negeri 3 Satap Tondong Tallasa. S2 thesis, Pascasarjana.

MARENDENG, VERNIANTHY KANAN (2016) Profile of Teachers’ Competence in Implementing Scientific Approach in Mathematics learning based on Teacher Competence at SMAN 2 Rantepao in North Toraja Utara District. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MARHANI, MARHANI (2017) Pengaruh Penerapan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep, Pemecahan Masalah, dan Disposisi Matematik Siswa Kelas VIII MTs. As’adiyah Cabenge Kab. Soppeng. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

MARNI, MARNI (2016) Analisis Strategi Belajar dan Dukungan Orang Tua Siswa Peraih Medal iOlimpiade SMA di Pangkajene dan Kepulauan. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MARSHANAWIAH, ANDI (2017) Efektivitas Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dengan Pendekatan Saintifik Ditinjau Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Watansoppeng. S2 thesis, Pascasarjana.

MARSUKI, ARNIDA (2016) Eksplorasi Kemampuan Koneksi Matematika dalam Pembelajaran Berbasis Masalah bagi Siswa yang Berkemampuan Awal Tinggi Kelas X SMAN 2 Labakkang Boarding School. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MASRIANA, MASRIANA (2017) DESKRIPSI POLA INTERAKSI EDUKATIF PADA PENERAPAN MODEL APTITUDE TREATMENT INTERACTION DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA PADA KELAS VIII SMP NEGERI 2 CINA KABUPATEN BONE. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

MASSAN GAWE, Silvester (2018) ANALISIS PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN KECEMASAN MATEMATIS SISWA PADA SISWA KELAS VII SMP FRATER MAKASSAR. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MATTOLIANG., LISNASARI ANDI (2016) Efektivitas Model Pembelajaran Generatif dengan Strategi Write-Pair-Switch dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

MILAWATI, MILAWATI (2014) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dengan Pendekatan Problem Posing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI Adm 1 Smk Negeri 1 Pinrang. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MILAWATI, MILAWATI (2013) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dengan Pendekatan Problem Posing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI Adm 1 Smk Negeri 1 Pinrang. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MUH., SYARIF (2013) arakteristik berpikir intuitif siswa dalam pemecahan masalah matematika ditinjau dari taksonomi SOLO. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MUHAMMAD, IHSAN (2014) Pengaruh Metakognisi dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika melalui Kreativitas Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Kecamatan Kindang Kabupaten Bulukumba. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MUHAMMAD, ZAKKIR. (2014) Deskripsi Penalaran Logis Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau Dari Gaya Berpikir Peserta Didik SMP Negeri 2 Pinrang. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MUHARRAM, (2012) Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika melalui Penggunaan Multimedia Berbasis TIK pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Lappariaja. S2 thesis, PPS.

MUKARRAMAH, MUKARRAMAH (2017) Deskripsi Pemahaman Matematika Siswa tentang bentuk Pangkat dan Akar di Kelas X Madrasah Aliyah Pesantren An-Nahdlah Layang Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

MULIANA M, ANA (2014) Efektivitas Penerapan Strategi Active Learning Pada Siswa SMK Jurusan Sepeda Motor Kelas X di SMK Kartika Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MUNAJAH, ADAM (2017) Profil Pemahaman Konsep Matematis dalam Representasi Simbol Visual-Verbal Siswa Kelas IX SMP Negeri 16 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

MUNIRAH, MUNIRAH (2016) Analisis Hasil Belajar Matematika Siswa Berdasarkan Tingkat Pendidikan dan Status Sertifikasi Guru SMP di Kabupaten Sidenreng Rappang. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MUSDALIPA., MUSDALIPA. (2017) Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD berbasis E- learning pada Pembelajaran Matematika Kelas X SMA Negeri 2 Pinrang. S2 thesis, Pascasarjana.

MUSDANA, MUSDANA (2015) Pengembangan Desain Pembelajaran Kooperatif Berbasis Teori Van Hiele pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga di Kelas X SMA Negeri 1 Belawa. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

MUSLIHA, MUSLIHA (2016) Eksplorasi Penalaran dan Komunikasi dalam pemecahan Matematika Siswa Kelas V SD Berbantuan Muhammadiyah II Berua Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

MUSLIMAT., RA’AINAH (2017) Pengaruh Persepsi tentang Iklim Kelas, Kecerdasan Emosional dan Kemampuan Berpikir Logis terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas XI MIA MA Negeri di Kabupaten Bulukumba. S2 thesis, Pascasarjana.

MUSLIMIN, MAHYUDDIN (2015) Deskripsi Kinerja Guru Dalam Melaksanakan Pembelajaran Matematika Di MA DDI Tellu Limpoe Kabupaten Sidrap. S2 thesis, Pascasarjana.

MUSLIMIN, MUSLIMIN (2015) Efektivitas Pembelajaran matematika Melalui Penerapan Model Berbasis Masalah Pada Siswa kelas IX SMPN 2 Parepare. S2 thesis, Pascasarjana.

MUSLIMIN, MUSLIMIN (2015) Efektivitas Pembelajaran matematika Melalui Penerapan Model Berbasis Masalah Pada Siswa kelas IX SMPN 2 Parepare. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

MUSTIKA, DIAN (2015) Deskripsi Persepsi siswa terhadap mata diklat matematika dan kaitannya dengan hasil belajar matematika siswa kelas X SMK Farmasi Syekh Yusuf Gowa. S2 thesis, Pascasarjana.

MUTMAINAH, MUTMAINAH (2017) Pengaruh pembelajaran Problem Based Learning-Open Ended terhadap kreativitas matematika siswa pada kelas VIII unggulan MTsN 1 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

Mansur, Amiruddin (2017) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika dengan Mengontrol Motivasi Belajar Peserta Didik. S2 thesis, Pascasarjana.

Mariati, Sri (2016) THE INFLUENCE OF LEARNING STYLE, MOTIVATION, AND COOPERATIVE LEARNING MODEL ON MATHEMATICS LEARNING RESULT OF GRADE VIII STUDENTS AT SMPN 3 BINAMU IN JENEPONTO DISTRICT. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR (2018) Efektivitas model kooperatif tipe learning together dengan pemberian tugas proyek dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mappedeceng. PASCASARJANA.

Maulana, Rully (2018) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL LOGARITMA PADA KELAS XI IPA SMA NEGERI 21 MAKASSAR. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Meisaraswaty, Arsyad (2017) Pengaruh Penerapan Model Kooperatif dengan Strategi kognitif Terhadap Pemahaman Konsep, Penalaran-Komunikasi, dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sinjai Utara (dibimbing oleh Nurdin Arsyad dan Ilham Minggi). S2 thesis, Pascasarjana.

Mirna, Mirna (2017) PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALU PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KECAMATAN PITUMPANUA KABUPATEN WAJO. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Muin, Fathul (2018) INFLUENCE OF OPERATING ABILITY OF MATHEMATICS, ABILITY OF DIVERGEN THINKING AND STUDENT LINGUISTIC INTELLIGENCE ON LEARNING RESULTS STUDENT MATHEMATICS OF SMP / MTS IN DISTRICTS UJUNG TANAH OF MAKASSAR. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Munti’ah, (2018) ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA. S2 thesis, PPS.

Musdalipa, Musdalipa (2014) Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan Pendekatan Laboratorium Mini Pada Siswa Kelas V SDN 14 Biring Ere Kecamatan Bungoro Kabupaten Pangkep. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Mutmainnah, Mutmainnah and Djadir, Djadir and Mulbar, Usman (2018) DESKRIPSI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Mytra, Prima (2018) DESKRIPSI PEMAHAMAN MATERI PECAHAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SALOMEKKO. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

N

NAHRIAH, NAHRIAH (2016) Efektivitas Penerapan Model Discovery Learning Dengan Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas XI MA DDI Lil Banat Parepare. S2 thesis, Pascasarjana.

NAJIB, ASHARI (2014) Analisis Kesalahan Pemahaman dalam Materi Segiempat Menurut Tingkat Berpikir Van Hiele pada Siswa SMP Negeri 1 Suppa Kabupaten Pinrang. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

NANNA, A WILDA INDRA (2014) DESKRIPSI KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA SISWA KELAS VII2 SMP NEGERI 1 BULUKUMBA. S2 thesis, Pascasarjana.

NASRIANI, NASRIANI (2017) Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Scientific pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Tanete Riaja Kab. Barru. S2 thesis, Pascasarjana.

NASRIATI, ASRA (2016) Komparasi Pembelajaran Advokasi Terbimbing dengan Pembelajaran Open-ended terbimbing ditinjau dari aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Belopa. S2 thesis, Pascasarjana.

NINGSIH, HERNIA (2015) Komparasi Pembelajaran Saintifik Setting Kooperatif Tipe STAD dan Pembelajaran Berbasis Masalah ditinjau dari Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Watampone. S2 thesis, Pascasarjana.

NUR, MUDASSIR (2017) Menigkatkan Pemahaman Konsep dan Sikap Terhadap Matematika Melalui Pembelajaran Quantum Berbasis Lingkungan Sekolah Pada Peserta Didik Kelas VIII2 SMP Negeri 32 Bulukumba Tahun Ajaran 2016/2017. S2 thesis, Pascasarjana.

NURAENI, NURAENI (2017) enerapan Teori Belajar Dienes Setting Kooperatif Tipe TGT untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika Pada Kelas V SDN No. 48 Bontosunggu Kota Kabupaten Jeneponto. S2 thesis, Pascasarjana.

NURALANG, NURALANG (2016) Pengaruh Ukuran Sampel Terhadap Hasil Penyetaraan Tes Ujian Nasional Matematika SMP Berdasarkan Teori Respon Butir. S2 thesis, Pascasarjana.

NURBAYA, SITTI (2016) PeningkatanMotivasidanHasilBelajarMatematikaMelalui Model Quatum Learning dengan Pendekatan Matematika Realistik Metode Simulasi pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 1 Sinoa. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

NURDIN, RESKHI DWI YANTI (2016) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ICARE TERINTEGRASI TEORI VAN HIELE DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI PADA SISWA KELAS X MIA9 DI SMA NEGERI 1 SUNGGUMINASA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

NURHANI, NURHANI (2016) Efektivitas Model Inkuiri dengan Pendekatan Santifik dan Metode Penemuan Terbimbing materi Fungsi dalam Pembelajaran Materi Fungsi Di Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Bulukumba. S2 thesis, Pascasarjana.

NURHIDAYAH, NURHIDAYAH (2015) Pengaruh Persepsi Siswa Terkait Pola Pembinaan Guru , Kesiapan Belajar, dan Partisispasi Siswa Dalam Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Metamtika Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri Se-Kecamatan Rappocini di Kota Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

NURHIDAYAH J, NURHIDAYAH J (2013) An Analysis of Grammatical Errors in Narrative Essays Made by the Students of SMPN 4 Sungguminasa. Thesis. Graduate Program State University of Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

NURKAMAL, NURKAMAL (2016) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS X SMA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

NURKAMAL, NURKAMAL (2016) Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Togheder dengan Pendekatan Openended dalam Pembelajaran Matematika di Kelas X SMA. S2 thesis, Pascasarjana.

NURLAELAH., NURLAELAH. (2014) Komparasi Motivasi dan Hasil Belajar antara Siswa yang Diajar dengan Media Lingkungan dan Media Gambar dalam Pembelajaran Matematika pada Kelas IV SDN 42 Sinjai Selatan. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

NURLIDIA, NURLIDIA (2013) Komparasi Keefektifan Pendekatan Saintifik, Problem Solving, dan Open Ended Setting Discovery Learning dalam Pembelajaran Matematika Materi Lingkaran di Kelas VIII SMP Negeri 2 Sinjai Timur (. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

NURSAKIAH., NURSAKIAH. (2014) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Suku Banyak berbasis Model Pembelajaran Kooperatif tipe GI (group investigation) dengan pendekatan scientific Kelas XI SMA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Nasra, Nasra (2015) Komparasi Keefektifan Pendekatan Saintifik dan Pendekatan Open Ended Setting Kooperatif Tipe Number Head Together (NHT) dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri Parepare. S2 thesis, Pascasarjana.

Nasra, Nasra (2015) Komparasi Keefektifan Pendekatan Saintifik dan Pendekatan Open Ended Setting Kooperatif Tipe Number Head Together (NHT) dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri Parepare. S2 thesis, Pascasarjana.

Nirwana, St Risma Ayu (2018) THE INFLUENCE OF DIVERGENT THINKING ABILITY, SELF EFFICACY AND INDEPENDENT LEARNING TOWARDS STUDENTS’ MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT ON GRADE VIIITH STUDENTS OF SMP NEGERI IN NORTH GALESONG, TAKALAR REGENCY. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Nugraha, Dian (2017) Profil Kemampuan Pemecahan Masalah Visual Static Models Siswa Kelas VIII.C SMPN 1 Ajangale pada Materi Pecahan. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Nuralang, Nuralang (2016) PENGARUH UKURAN SAMPEL TERHADAP HASIL PENYETARAAN TES UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP BERDASARKAN TEORI RESPON BUTIR. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Nurbaya, Nurbaya (2018) Analisis Soal Ulangan Akhir Semester Mata Peajaran Matematika Kelas XII IPS SMAN 4 Bantaeng Tahun Pelajaran 2017/2018. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Nurdin, Nurdin (2016) PROFIL PENALARAN STATISTIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA PADA SISWA KELAS XI IPA SMA DDI ALLIRITENGAE KABUPATEN MAROS. S2 thesis, universitas negeri makassar.

Nurfadhilah, Andi (2017) Pengaruh Kreativitas Belajar Matematika, Gaya Belajar, dan Efikasi Diri Terhadap Kemandirian dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMAN Unggulan di Kota Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Nurfadilah, Nurfadilah (2015) Meningkatkan kualitas pembelajaran matematika melalui penerapan model pembelajaran problem based learning dengan pendekatan scientific untuk siswa kelas VIIa SMP UNISMUH Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Nurfitriani, Nurfitriani (2016) ANALISIS KESALAHAN PEMAHAMAN KONSEP FUNGSI DAN ALTERNATIF PEMECAHANNYA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BAJENG. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Nurliah, Nurliah (2015) Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Melalui Penerapan Pendekatan Matematika Realistik pada siswa Kelas V di SDN 183 Inpres Mangngai Kecamatan Tanralili Kabupaten Maros. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Nurrahmah, Nurrahmah (2018) Deskripsi Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Dimensi Tiga pada Kelas VIII. S1 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Nurwahida,, Nurwahida, (2018) STRATEGI GURU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP SISWA AUTIS DI SEKOLAH DASAR LUAR BIASA NEGERI 1 MAKASSAR. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

nasrullah, moeh.nasrullah (2018) PENGARUH METAKOGNITIF, BERPIKIR DIVERGEN, KECERDASAN SPASIAL, EFIKASI DIRI, ADVERSITY QUOTIENT, DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMAN DI KOTA MAKASSAR. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

O

ODE, RASID (2017) Analisis kesalahan menyelesaikan soal-soal pecahan berdasarkan taksonomi bloom dan kemampuan awal siswa kelas v SD Negeri Rappocini. S2 thesis, Pascasarjana.

P

PALAYUKAN., HERSIYATI (2015) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligence) pada siswa kelas X SMA. S2 thesis, Pascasarjana.

PALENGKA, INELSI (2015) Komparasi Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Melalui Pendekatan Saintifik, Problem Posing dan Open Ended dalam Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Kelas X SMA Negeri 2 Makale. S2 thesis, Pascasarjana.

PASSALOWONGI, RATNAH (2016) THE IMPLEMENTATION OF PROBLEM-BASED CTL LEARNING APPROACH IN TRIGONOMETRY LEARNING TO IMPROVE LEARNING CREATIVITY ANF MOTIVATION OF CLASS X MIA 2 STUDENTS AT SMA NEGERI 1 BARRU. S2 thesis, universitas negeri makassar.

PASSOLOWONGI, RATNAH (2016) Penerapan Pendekatan Pembelajaran CTL Berbasis Masalah dalam Pembelajaran Ttrigonometri untuk Meningkatkan Kreativitas dan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas X MIA.2 SMA Negeri 1 Barru. S2 thesis, Pascasarjana.

PRASETYO, JULI AB (2017) keefektifan penerapan brain based learning pada pembelajaran matematika siswa kelas VII SMP Negeri 1 Mallusetasi Kabupaten Barru. S2 thesis, Pascasarjana.

PRATIWI FUJIWIJAYA, A.WIWIEK (2016) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIKA SISWA DALAM PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS XI SMK KESEHATAN MEGA REZKY MAKASSSAR. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

PRATIWI., OKTAVIA (2017) Pengaruh Penerapan Assessmen Pembelajaran dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 10 Parepare. S2 thesis, Pascasarjana.

PRATIWI.., RAHAYU (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dengan Pendekatan Saintifik-Kontekstual pada Pembelajaran Matematika siswa kelas VII SMP Negeri 8 Palopo. S2 thesis, Pascasarjana.

PUJIARTI, TITI (2017) Komparasi Daya Matematis Antara Siswa Yang Diajar Melalui Stratetgi Pembelajaran Think Talk Write (TTW) dengan Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 26 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

PURWAKA, PURWAKA (2015) Peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa melalui model kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dalam pembelajaran matematika di kelas VIII.3 SMP negeri 2 Parepare. S2 thesis, Pascasarjana.

Pagau, Dwi Alfidya (2018) PROFIL KEMAMPUAN GURU DALAM MENGAJARKAN MATERI PECAHAN DI SD NEGERI KECAMATAN MENGKENDEK. S1 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Putri, Anita purnama (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Mengoptimalkan Keterampilan Metakognitif dalam Pembelajaran Matematika di Kelas VIII MTs. Madani Alauddin Paopao Kabupaten Gowa. S2 thesis, Pascasarjana.

p, Tri Wahyuni Rusman and Arsyad, Nurdin and Alimuddin, Alimuddin (2018) PROSES BERFIKIR REFLEKTIF DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA NEGERI 1 GOWA. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Q

QADRY, IKHBARIATY KAUTSAR (2013) Penerapan Scaffolding yang Berorientasi pada Hierarki Belajar Gagne Setting Pengajaran Langsung dalam Perkuliahan Analisis Real I. S2 thesis, Pascasarjana.

R

RADIATUL, ADAWIAH (2014) Deskripsi Proses Menyelesaikan Soal Matematika Berdasarkan Revisi Taksonomi Bloom Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Camba Kabupaten Maros. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

RAHIM, ABDUL (2016) Pengembangan Desain Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VIIMTs Muhammadiyah Bulukumba. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

RAHIM, NURAHMAH (2015) Analisis Kesalahan menyelesaikan Soal Operasi Hitung Bentuk Aljabar Berdasarkan Gaya Kognitif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Parepare. S2 thesis, Pascasarjana.

RAHMAHSINAR, AMIN (2013) Perbandingan Keefektifan Pelaksanaan Pembelajaran Remedial melalui Metode Peer Teaching dan Pemberian Tugas secara Individu dalam Materi Aritmetika Sosial pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kahu. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

RAHMAN, ABDUL (2015) Pengelolahan Pendidikan di Taman Kanak-Kanak Pembina Rappang Kecamatan PancaRijan Kabupaten Sidrap. S2 thesis, Pascasarjana.

RAHMAN, ABDUL (2017) Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematika Siswa melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write pada Siswa Kelas IX2 SMP Negeri 2 Parepare. S2 thesis, Pascasarjana.

RAHMATIAH, RAHMATIAH (2016) EFEKTIVITAS PENERAPAN ICARE DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 22 MAKASSAR. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

RAHMAWATI, RAHMAWATI (2013) ola Interaksi Siswa Berdasarkan Gaya Kognitif dalam Pembelajaran Matematika Model Kooperatif Tipe Think Pair Square (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Maros). S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

RAHMINATI, DESSIAMING (2014) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri I Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

RAMDANI, REZKI (2014) Pengaruh Motivasi, Efikasi Diri, Metakognisi, dan Kecerdasan Ketahanmalangan Terhadap Prestasi Belajar Metamatika Siswa SMK Negeri di Kota Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

RAPIUDDIN, RAPIUDDIN (2014) Komparasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dan Tipe Jigsaw Pada Materi Trigonometri Di Kelas X SMA Negeri 2 Pangkajene. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

RASDAH H, AMIRUDDIN (2015) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe IInvestigasi Kelompok (IK) dan Tipe Jigsaw dalam Pembelajaran Matematika Materi Barisan dan Deret pada Siswa Kelas XI SMKN 1 Pinrang. S2 thesis, Pascasarjana.

RATULANGI, THIN (2015) Kemampuan Guru Mengelola Pembelajaran Tematik Mnurut Kurikulum 2013 di SDN 1 Sopai Kabupaten Toraja Utara. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

RAUF, ABDUL (2014) Pengaruh Strategi dalam Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Penguasaan Konsep Kimia dan Sikap Peserta Didik, Studi pada Larutan Penyangga dan Hidrolisis Garam di SMA Negeri 5 Bulukumba. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

RAZZAQ, ABDUL (2016) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Geometri Berbasis Model Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Saintifik berbantuan Laboratorium Mini untuk Siswa Kelas VIII SMP. S2 thesis, Pascasarjana.

REMME,, BEATRIC VIDELIA (2015) Pengaruh Model Pembelajaran dan Gaya Kognitif Terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN Rantepao. S2 thesis, Pascasarjana.

RESKI, RIA (2016) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan Pendekatan Open Ended Problem Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Walenrang. S2 thesis, Pascasarjana.

RESKIAH, RESKIAH (2017) Profil Berpikir Reflektif Siswa dalam Pemecahan Masalah Aljabar ditinjau dari Gaya Kognitif pada siswa kelas viii smp negeri 5 wonomulyo sulbar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

RESKIAWAN, DWINTO (2016) Efektivitas Penerapan Kerangka Experiences, Language, Pictures, Symbols and Application (ELPSA) Setting Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dalam Pembelajaran Matematika Materi Himpunan Pada Siswa Kelas VII SMPN 29 Bulukumba. S2 thesis, Pascasarjana.

RIDWAN, MUHAMMAD (2015) Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah Polya Melalui Latihan Soal Cerita Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah Pangkajene. S2 thesis, Pascasarjana.

RIDWAN, RIMAYANTI (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PEMBERIAN SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII F SMP NEGERI 1 BUNGORO. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

RINI, RINI (2015) Komparasi Pembelajaran Matematika Model Problem Based Learning (PBL) dan Model Discovery Learning (DL) dengan Pendekatan Saintifik dalam Aspek Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Pangkajene. S2 thesis, Pascasarjana.

RISKA, RISKA (2016) Profil Pengetahuan Konten Pedagogik Mahasiswa Calon Guru Setelah Mengikuti Program Pengalaman Lapangan pada Program Studi Pendidikan Matematika Univeritas Cokroaminoto Palopo. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

RIZKIANI, NOVIANTI (2014) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Geogebra pada Materi Kubus dan Balok. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

ROBY., ROBY. (2017) Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Ditinjau dari Hasil Belajar dan Sikap Terhadap Matematika pada Siswa Kelas X TPHP SMKN 5 Pinrang. S2 thesis, Pascasarjana.

ROSTINA T, ROSTINA T (2013) Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Operasi Hitung pada Bilangan Real Siswa Kelas X SMK Muhammdiyah Tello Baru Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

RUGAYYA, RUGAYYA (2015) Eksplorasi Penalaran Siswa Dalam Pemecahan Masalah Bangun Ruang Berdasarkan Gaya Kognitif Siswa Kelas VIII SMP Islam Athirah Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

RUSLAN DJAYA, MUHAMMAD (2014) Komparasi keefektifan model pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together (NHT) dan pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dalam materi geometri pada siswa kelas VII SMP Negeri 4 Sungguminasa. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

RUSLAN., REZKY RAHMA (2016) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture dengan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Bangun Datar Pada Siswa Kelas VII SMP Pesantren Pondok Madinah Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

RUSLAN., RIZKA RIDHA (2017) Keefektifan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dengan Pendekatan PAIKEM dalam Pembelajaran Matematika pada Materi Lingkaran Siswa Kelas VIII9 SMP NEGERI 1 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

RUSLI B., ABSTRAK M. (2013) Pola Interaksi Belajar Matematika Siswa Dalam Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Materi Pokok Trigonometri Pada Siswa Kelas X-A SMA Negeri 1 Tamalatea Kab. Jeneponto. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Rahim, Nurahmah (2015) ANALISIS KESALAHAN MENYELESAIKAN SOAL OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR BERDASARKAN GAYA KOGNITIF SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PAREPARE. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Rahmah, Rahmah (2018) ANALYSIS OF MATHEMATICS BASED LEARNING PROBLEM WITH SCIENTIFIC APPROACH IN EDUCATOR CLASS XI MIPA IN SMA NEGERI 7 MAKASSAR YEAR 2018. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Rahmah T, Rahmah T (2016) Keefektifan Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah(PBL) dengan Pendekatan Problem Posing Dalam Pembelajaran Matematika. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Rahmawati, Rahmawati (2018) ANALYSIS OF MATHEMATICAL WORD PROBLEMS SOLVING BASED ON MATHEMATICAL-LOGICAL INTELLIGENCE AND LINGUISTIC INTELLIGENCE ON TWELFTH GRADE STUDENTS OF SMAN 1 MAKASSAR. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Rahmawati, Rahmawati (2018) ANALYSIS OF MATHEMATICAL WORD PROBLEMS SOLVING BASED ON MATHEMATICAL-LOGICAL INTELLIGENCE AND LINGUISTIC INTELLIGENCE ON TWELFTH GRADE STUDENTS OF SMAN 1 MAKASSAR. S1 thesis, Pascasarjana.

Rajiman, Widyawanti (2018) KARAKTERISTIK PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA OPEN ENDED DITINJAU DARI KEMAMPUAN LOGIKA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 WAJO. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Rasul, A. Rasul (2018) ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN MASALAH OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KILO. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Ratnasari, Nur and Rahman, Abdul and Alimuddin, Alimuddin (2018) DESKRIPSI KONEKSI MATEMATIS DALAM PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Riaddin, Dinar (2017) Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Teori Van Hiele pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Siswa Kelas VIII MTsN Model Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

Ruslan, Asdar, A.Tenritte, (2018) DEVELOPMENT OF AFFECTIVE ASSESSMENT INSTRUMENT ON MATHEMATICS LESSONS BASED ON FACIAL EXPRESSION OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS. S1 thesis, Pascasarjana.

Rusli, Rusmi Afriani (2018) KOMPARASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN PENGAJARAN LANGSUNG DENGAN PEMBERIAN SCAFFOLDING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 33 MAKASSAR. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

S

S, Sumiati and Upu, Hamzah and Darwis, Muhammad (2018) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW-TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VII SMP NEGERI 5 BINAMU KABUPATEN JENEPONTO. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

SAALAH, SAALAH (2017) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP DDI Polewali. S2 thesis, Pascasarjana.

SAFI, HARISA and Dassa, Awi and Djadir, Djadir (2018) Deskripsi Berpikir Kritis dalam Pemecahan Masalah Aljabar Linear I Ditinjau dari Kemampuan Awal dan Gaya Kognitif pada Mahasiswa S1 Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Negeri Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

SAHIDIN, AHMAD (2017) Efektivitas Penerapan Model Reciprocal Teaching Berbasis Aplikasi Mobile Learning pada Pembelajaran Lingkaran Kelas VIII SMP Frater Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

SAINONG, RAHMAWATI (2014) Pengaruh Pola Asuh Demokratis Orang Tua, Pemanfaatan Fasilitas Belajar Melalui Motivasi Belajar Matematika Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri Se-Kabupaten Jeneponto. (. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

SAKINAH, ARINI (2018) PENGARUH KEDISIPLINAN, PERHATIAN ORANG TUA DAN MINAT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI DI KEC. MATTIRO SOMPE. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

SAKKA, I (2014) Keefektifan Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Scientific pada Materi Pokok Peluang di Kelas XI MIA SMA Negeri 1 Tellu Limpoe. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

SALAHUDDIN, SALAHUDDIN (2017) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Pemahaman Konsep dan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 29 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

SALEH, MUHAMMAD (2017) Profil Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan Masalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Ditinjau Dari Kecerdasan Emosional Pad SMP Negeri 2 Lembang. S2 thesis, Pascasarjana.

SAMSIR., SAMSIR. (2017) Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) pada Siswa Kelas IX-4 SMPN 2 Duampanua. S2 thesis, Pascasarjana.

SAMSUDDIN, SAMSUDDIN (2013) Analisis Kemampuan Memahami Materi Persamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel (Studi Pada Siswa Kelas Vii Bilingual Smp Negeri 2 Maros). S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

SARI., NUR INDAH (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe TPS-Jigsaw dalam Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri 31 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

SARWEDY, SARWEDY (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI-TPS melalui Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Matematika Di Kelas VIII SMPN 13 Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

SASTRA PAEBA, EBMAH DWIE (2014) Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Group Share (TGS) Pada Siswa kelas VII SMP se-Kecamatan Ujung Loe Kabupaten Bulukumba. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

SESA, RISTA (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) and Give Question Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika, Pemecahan Masalah Matematika, Komunikasi Matematika, dan Keterlibatan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

SIRAJUDDIN, SIRAJUDDIN (2016) Pengaruh Model Pembelajaran, Kecerdasan Emosional, dan Interaksinya terhadap Respons dan Hasil Belajar Matematika Siswa pada Kelas VIII SMP Negeri 3Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

SRIDIANTI, SRIDIANTI (2017) Komparasi Keefektifan Pendekatan Problem solving dan Pendekatan Kontekstual Setting Kooperatif dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Manuju. S2 thesis, Pascasarjana.

ST. AISYAH, ST. AISYAH (2016) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC-OPEN ENDED PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 TONDONG TALLASA KABUPATEN PANGKEP. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

SUANDI, SUANDI (2013) Penggunaan Multimedia Berbahasa Inggris dalam Pembelajaran Matematika Bilingual (Studi Eksplorasi dalam Pembelajaran Lingkaran di Kelas VIII SMPN 2 Maros). S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

SUANDI, SUANDI (2014) Penggunaan Multimedia Berbahasa Inggris dalam Pembelajaran Matematika Bilingual (Studi Eksplorasi dalam Pembelajaran Lingkaran di Kelas VIII SMPN 2 Maros). S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

SUDIMAN, ASMIRA (2016) Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Motivasi Kerja Dengan Kinerja Guru Matematika di SMP Se-Kota Ternate. S2 thesis, Pascasarjana.

SUMARNI, SUMARNI (2017) Efektivitas Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe probing promting dengan pendekatan problem posing dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas VII SMP Negeri 33 Bulukumba. S2 thesis, Pascasarjana.

SUMARNO, MUTI’AH (2017) Deskripsi Proses Berpikir Refraksi Siswa Berkemampuan Matematika Tinggi dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Perbedaan Gender. S2 thesis, Pascasarjana.

SUMIRAH, SUMIRAH (2014) Peningkatan Kemampuan Berpikir Divergen Siswa Kelas VIIIA SMP Neg. I Bajeng Barat Melalui Melalui Rekonstruksi dalam pembelajaran matematika tahun 2011. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

SUNARTI, SUNARTI (2016) Analisis Kesalahan dalam Menyelesaikan Masalah Perbandingan Trigonometri Siswa Kelas X-MIA-2 SMA Negeri 1 Pangkajene. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

SUPRAPTI, SUPRAPTI (2015) MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA TOPIK DIMENSI TIGA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK REALISTIK SISWA KELAS X-1 SMA NEGERI 16 MAKASSAR. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

SUPRAPTI, SUPRAPTI (2015) Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika Pada Topik Dimensi Tiga Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan Pendekatan Saintifik Realistik Siswa Kelas X-1 SMA Negeri 16 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

SUPU, SUKMA FRATIWI (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS-Snowball Throwing dalam Pembelajaran Matematika Siswa kelas VII SMP Negeri 5 Maros. S2 thesis, Pascasarjana.

SYAFAR, SYAFRUDDIN (2015) Profil Taksonomi Pengetahuan Siswa SMP dalam Pemecahan Masalah Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Ditinjau dari Gaya Kognitif. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

SYAHARUDDIN, SYAHARUDDIN (2016) Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dalam Hubungannya Dengan Pemahaman Konsep Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 4 Binamu Kabupaten Jeneponto. S2 thesis, Pascasarjana.

SYAMRIANI., SYAMRIANI (2015) Pengaruh Media Pembelajaran Setting Kooperatif Terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri Kabupaten Soppeng. S2 thesis, Pascasarjana.

SYAMSUADI, AHMAD (2016) Komparasi Efektivitas Pendekatan Kontekstual, Problem Solving dan Saintifik Setting Kooperatif pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri Akreditasi A di Kota Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

SYAMSURIYAWATI, SYAMSURIYAWATI (2013) Penyebab Kesulitan dalam Memahami Materi Kubus dan Balok pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Suppa Kabupaten Pinrang. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

SYUFRI, MUHAMMAD (2013) Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika Materi Dimensi Tiga Melalui Pendekatan Problem Posing Termodifikasi Setting Kooperatif Tipe Think-Pair-Share Pada Siswa Kelas X-1 Sma Negeri 2 Bulukumba. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Safi, Harisa and Dassa, Awi and Djadir, Djadir (2018) DESKRIPSI BERFIKIR KRITIS DALAM PEMECAHAN MASALAH ALJABAR LINEAR I DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN GAYA KOGNITIF PADA MAHASISWA S1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Sahara, Rina Juanti (2018) PENGARUH KEPRIBADIAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI SE KABUPATEN MAROS. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Saiyadi, Muh (2011) Aplikasi Computer Assisted Instruction (CAI) Setting Kooperatif dalam Meningkatkan Pemahaman Keruangan dan Minat Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 Batang Jeneponto. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Sandoana, Sandoana (2015) Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif dengan Pendekatan Saintifik pokok bahasan aritmatika pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Manuju Kabupaten Gowa. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Sapan, Amika (2015) Analisis Kompetensi Guru Matematika Pada SMK Pelayaran di Kota Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

Shari Aicha, Andi (2016) The Influences of Self-Efficacy, Learning Habits, and Attitudes toward Students’ Mathematics Achievement on Grade XI IPA SMA Negeri 1 Tanete Rilau Barru. S2 thesis, Pascasarjana.

Sirajuddin, Sirajuddin (2016) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN INTERAKSINYA TERHADAP RESPONS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA KELAS VIII SMP NEGERI 3MAKASSAR. S2 thesis, universitas negeri makassar.

Sirajuddin, Sirajuddin (2016) PengembanganPerangkatPembelajaranMatematika Dengan Kombinasi Pendekatan Realistik dan SaintifikpadaSiswaKelas VSDIT Albiruni Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Solihin1, Solihin1 (2016) PENGARUH PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK NEGERI 6 BULUKUMBA (The Influence of the Application of Interactive Multimedia in Learning Physics on Student’s Learning Outcomes at SMKN 6 Bulukumba). S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Sonda, Ruben (2015) Efektivitas Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Setting Kooperatif Tipe NHT Pada Materi Kesebangunan Siswa SMP Negeri 1 Simbuang. S2 thesis, Pascasarjana.

Suciati, Indah (2014) Pengaruh Sosioemosi dan Perkembangan Moral terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMA Negeri di Kota Palu. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Sudarmin, Sudarmin (2017) Peningkatan kualitas pembelajaran Matematika melalui penerapan model pembelajaran Discovery learning dengan Pendekatan Matematika Realistik-Saintifik Siswa Kelas VIII 2 SMP Negeri 1 Barru (. S2 thesis, Pascasarjana.

Sulman, Nurfitriana (2017) Komparasi Keefektifan Model Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization Dan Tipe Think Pair Share Dengan Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Salomekko Kabupaten Bone. S2 thesis, Pascasarjana.

Sumarni, Sumarni (2018) ANALISIS KESULITAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MAKASSAR. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Sunardi, Sunardi (2015) Pengaruh Potensi Akademik, Efikasi Diri dan Kemandirian Belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Sunardi,, Sunardi, (2015) Pengaruh Potensi Akademik, Efikasi Diri dan Kemandirian Belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Sunarti, Sunarti (2016) KOMPARASI ANTARA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DITINJAU DARI DAYA MATEMATIS PADA SISWA KELAS X IPA SMA NEGERI 1 LAPPARIAJA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Suriyani, Suriyani and Mulbar, Usman and Minggi, Ilham (2018) DESKRIPIS KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU GAYA KOGNITIF IMPLUSIF DAN REFLEKTIF. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Sutarni, Sutarni (2013) Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika melalui Pembelajaran dengan Sistem Modul pada siswa Kelas VIIIC SMP Negeri 1 Sinjai Barat. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Syah, Ahmad (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Problem Posing Terhadap Kreativitas Matematika dan Aktivitas Siswa pada Materi Kubus dan Balok Kelas VIII SMP Negeri 7 Polewali. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Syahdan, St. (2016) EFEKTIVITAS PENERAPAN EXPERIENCE, LANGUAGE, PICTORIAL, SYMBOL AND APPLICATION (ELPSA) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TEORI BRUNER PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 29 MAKASSAR. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Syamsiar, Syamsiar (2016) ANALISIS PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TAKALAR. S2 thesis, universitas negeri makassar.

Syamsuddin, Syamsuddin (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran kooperatif tipe student team achievement division berbasis webquest untuk pencapaian hasil belajar matematika. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Syukri, Edi (2013) Komparasi Pemahaman Konsep Bangun Datar Siswa Antara yang Diajar dengan Model Pembelajaran Advance Organizer dengan Peta Konsep dan Model Pembelajaran yang Mengadopsi Teori Van Hiele pada KelasVII SMPN 2 Sinjai Timur. S2 thesis, Pascasarjana.

T

TAHIR, MUSTAMIN (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas Xi Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Pinrang. S2 thesis, Pascasarjana.

TAHUDDIN, JAMALUDDIN (2014) Peningkatan Kreativitas Matematika Melalui Pemberian Tugas Creative Mind Map Pada Siswa Kelas VIIA SMP NEGERI 28 Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

TAMSIL, TAMSIL (2016) PROFIL BERPIKIR KREATIF SISWA SMP YANG BERKECENDERUNGAN TIPE KEPRIBADIAN ARTISAN DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. S2 thesis, Pascasarjana.

TAMSIL, TAMSIL (2016) PROFILBERPIKIR KREATIF SISWA SMP YANG BERKECENDERUNGAN TIPE KEPRIBADIAN ARTISAN DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

TANDUNGAN, JUNADELVIA (2017) The Influences of Parents Attentions, Learning Motivations, Social Environments, and Students Activeness on Mathematics Learning Results of Class VIII Students at Public Junior High School in Rantepao Sub-district. S2 thesis, Pascasarjana.

TAQWA, MUHAMMAD (2016) Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Bentuk Tes Formatif terhadap Prestasi Belajar Matematika dan Motivasi Belajar Matematika Peserta Didik di SMPN 1 Labakkang. S2 thesis, Pascasarjana.

TAUFIK, TAUFIK (2013) keefektifan penerapan media animasi dengan setting koopetatif pada materi pokok kubus dan balok siswa SMP Negeri 1 Segeri. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

TAWIL, AKHYAR H.M. (2017) Profil Kemampuan Komunikasi Matematika Pada Materi Grup Ditinjau dari Nilai IPK Mahasiswa Calon Guru Matematika Angkatan 2014 FKIP Untad. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

TAWILON, TASMIAH (2017) Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Kombinasi tipe Team Games Tournament (TGT) dan Numbered Heads Together (NHT) Siswa Kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Wonomulyo Kabupaten Polewali Mandar, semester satu, tahun pelajaran 2015 – 2016. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

TOJANG, ANDI BATARI (2016) Pengaruh Persepsi Siswa tentang Kompetensi Kepribadian Guru, Kepribadian Siswa, dan Potensi Akademik terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri di Kabupaten Sinjai. S2 thesis, Pascasarjana.

TOLA, RAHMAH (2017) Pemahaman Awal Konsep Peluang ditinjau dari Tingkat Kemampuan Awal Matematika Siswa Kelas XI IPA 1 SMAN 3 Pinrang. S2 thesis, Pascasarjana.

TULAK, TOPANUS (2017) Profil Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

TUPA, CHRISTIAN (2015) “Pengaruh Model Pembelajaran Metakognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematika pada Siswa SMP Negeri 29 Makassar”. S2 thesis, Pascasarjana.

Tahmir, Suradi (2018) ANALISIS KESULITAN GURU MATEMATIKA DALAM MENERAPKAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SMPNEGERI 1 SUNGGUMINASA. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Tahmir, Suradi (2018) ANALYSIS OF TEACHERS' DIFFICULTIES IN APPLYING A SCIENTIFIC APPROACH BASED ON THE 2013 CURRICULUM AT SMP NEGERI 1 SUNGGUMINASA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Tahmir, Suradi (2018) PROSES BERPIKIR REFLEKTIF DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN EXTROVERT DAN INTROVERT SISWA SMK NEGERI 3 SINJAI. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Taiyep, Nur Ramdani (2017) Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Tipe Kombinasi Snowball Throwing Learning dan Discovery Learning Pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII.4 SMP Negeri 2 Pinrang. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Tomas, Yunion and Annas, Suwardi and Asdar, Asdar (2018) PENGARUH GENDER, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP MINAT STUDI LANJUT SISWA KE PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI DI KABUPATEN TANA TORAJA. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Tul Qulub, Muthmainnah (2017) Deskripsi Kemampuan Koneksi Matematika Dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematika Siswa di SMA Negeri 22 Bone. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

U

UMAR, UMAR (2017) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbasis Teori Belajar Gagne Dalam Pembelajaran Matematika Kelas VII MTs Terakreditasi B Dikota Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

USMAN, ASMIATI (2015) Pengaruh Metode Pembelajaran dan Persepsi Siswa tentang Kinerja Profesional Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Pinrang. S2 thesis, Pascasarjana.

Uswat, Nurul Aulia (2014) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Statistika pada Model Kooperatif dengan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer untuk Siswa Kelas IX SMP Negeri 5 Satap Liukang Tupabbiring Kabupaten Pangkep. S2 thesis, Pascasarjana.

Utami, Arli Magfirah (2017) Solusi Numerik Model SIR Pada Penyebaran Penyakit Tuberkulosis dengan Metode Runge-Kutta. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

V

V, RASMI RITA (2017) The Effectiveness of Mathematics Learning by Implementing Combination Cooperative Learning Model of Make a Match Type and Discovery Learning to Class VII Students at SMPN 2 Parepare. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

W

WAHYUNENSI, RAHMA (2018) Penilaian Diagnostik Hasil Belajar Matematika Materi Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar dalamPengambilan KeputusanIntruksional. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

WAHYUNI, A.SRY (2015) Profil Proses Berpikir Siswa dalam Memecahkan Masalah Bangun Ruang Ditinjau dari Kemampuan Keruangan pada Kelas VIII SMP Negeri 1 Kajuara Kabupaten Bone. S2 thesis, Pascasarjana.

WAHYUNI, RIZKI (2016) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERDASARKAN MODEL LEARNING CYCLE-5E PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 BULUKUMBA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

WAHYUNI, SRI (2017) Komparasi Efektivitas Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dengan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Kabupaten Sinjai. S2 thesis, Pascasarjana.

WAHYUNI, SRI (2016) PENGEMBANGAN TES SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BERDASARKAN REVISI TAKSONOMI BLOOM UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA KELAS VIII SMPN SUNGGUMINASAGOWA. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

WAHYUNI, SRI (2016) Pengembangan Tes Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Berdasarkan Revisi Taksonomi Bloom Untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas VIII SMP Sungguminasa Gowa. S2 thesis, Pascasarjana.

WAHYUNI, WAHYUNI (2017) Peningkatan Hasil Belajar Operasi Hitung Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Realistik Berbasis Teori Bruner Pada Siswa Kelas V SDN No. 113 Inpres Laikang Kabupaten Takalar. S2 thesis, Pascasarjana.

WAHYUNI, WAHYUNI (2014) Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Saintifik pada Siswa Kelas VII-F SMP Negeri 2 Majene. S2 thesis, Pascasarjana.

WALI, ISNAIN (2017) Analisis Pelaksanaan Pembelajaran pada Program Praktek Lapangan (PPL II) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Kie Raha Ternate. S2 thesis, Pascasarjana.

WARDANY, WENNY (2017) Profil Pemecahan Masalah Geometri Siswa Kelas VIII SMPIT Al-Fityan School Gowa Menurut Tingkat Berpikir Van Hiele. S2 thesis, Pascasarjana.

WELLANG, AZIS (2015) Keefektifan Pembelajaran Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Dengan Pendekatan Realistik Pada Kelas VIII SMP Negeri 2 Pangsid Kabupaten Sidenreng Rappang. S2 thesis, Pascasarjana.

WULANDARI, NATALIA PUSPITA (2018) engaruh Kecerdasan Interpersonal, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Efikasi Diri pada Hasil Belajar dan Sikap terhadap Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Kota Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

Wabula,, Zainudin (2018) COMPARISON OF EFFECTIVENESS OF COOPERATIVE LEARNING MODEL OF TEAM GAMES AND TOURNAMENT (TGT) TYPE AND JIGSAW TYPE IN MATHEMATICS LEARNING OF GRADE VII AT PUBLIC JUNIOR HIGH SCHOOLS IN CENTRAL MALUKU DISTRICT. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Wahyuni, Sri (2016) Keefektifan Model Kooperatif tipe TGT berdasarkan Teori Permainan Dienes (Studi pada Materi Fungsi Komposisi & Invers di Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bungoro). S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Wardawaty,, Wardawaty, (2018) ANALISIS KETERAMPILAN METAKOGNITIF DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Wardiman, Muh. Afif and Arsyad, Nurdin and Minggi, Ilham (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Kombinasi Tipe Think Pair Share dan Talking Stick dengan Pendekatan Open-Ended Kelas VII SMP Negeri 3 Pattalassang. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Wawan, Wawan (2018) Analisis Pemahaman Konseptual dan Prosedural Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berdasarkan Gaya Belajar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Y

YAHYA, AMRAN (2015) “Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Bentuk Cerita Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematika Siswa SMP Negeri 1 Majene”. S2 thesis, Pascasarjana.

YANTO., SILVESTER (2017) Efektivitas Model Guided Discovery Learning Dengan Pendekatan Investigasi-Metakognitif Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas XI IPS SMA Tut Wury Handayani Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

YA’QUB, MASRURA (2015) Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Cycle-6E dengan Pendekatan Problem Solving pada Siswa Kelas XI Program IPS 1 SMA Negeri 8 Mandai Maros. S2 thesis, Pascasarjana.

YOCANG, MALLOMBASI (2013) Peningkatan Kualitas Proses Pembelajaran Matematika melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah disertai Self Assesment Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 6 Jeneponto. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

YULIANA, RAHMI (2016) Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Matematika di Kelas X SMA Negeri 22 Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

YULIANTI, YULIANTI (2017) Analisis pengaruh model pembelajaran terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII MTsN Model Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

YUNUS, MUHAMMAD (2015) Kinerja Guru dalam Menyelenggakan Penilaian Kognitif pada Pembelajaran Matematika di SMP Negeri se-Kecamatan Keera Kabupaten Wajo. S2 thesis, Pascasarjana.

YUSUF, KISMAWATY (2014) PengembanganPerangkatPenilaianAutentikdalamPembelajaranStatistikapadaKelas X SMA. Program Pascasarjana (PPs) UNM Makassar. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

YUSUF, MEGAWATI (2013) Analisis Perbedaan Antara Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe The Learning Cell Dengan Model Pengajaran Langsung Pada Kelas VIII SMP Negeri 15 Bulukumba. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

YUSUF, WIRDA FAUZAH (2015) Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif tipe The Power of Two dengan tipe Make a Match dalam Pembelajaran Segitiga Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Makassar. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Yusran, M (2016) ANILISIS PANJANG LENGAN, KEKUATAN LENGAN DAN KESEIMBANGAN DALAM MELAKUKAN SERVIS BAWAH PADA PERMAINAN BOLAVOLI SISWA SMPN 2 PANGKEP. S2 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Z

ZAINUDDIN, ZAINUDDIN (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Quantum dengan Pendekatan Accelerated Learning dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII SMP Swasta Akreditasi B di Kota Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

ZAKYAH, NUR (2018) Pengaruh Berpikir Divergen, Metakognisi, dan Efikasi Diri terhadap Pemecahan Masalah dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas XI IPA SMA di Watampone. S2 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

ZULKARNAIN, ZULKARNAIN (2017) Deskripsi Kualitas Belajar Matematika Siswa Ditinjau dari Domisili dan Perbedaan Gender pada MTs Muhammadiyah Punnia Pinrang. S2 thesis, PASCASARJANA.

Zakaria, M.Yusran (2017) Karakteristik Penyelesaian Masalah Matematika ditinjau dari Kecenderungan Kepribadian Pada Siswa kelas X SMA Negeri 16 Makassar. S2 thesis, Pascasarjana.

This list was generated on Thu Dec 13 14:41:05 2018 MSK.