PENERAPAN METODE MATERNAL REFLEKTIF (MMR) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSA KATA DI KELAS DASAR II SLB PEMBINA

Nurul Furqani Syaputri (2022) PENERAPAN METODE MATERNAL REFLEKTIF (MMR) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSA KATA DI KELAS DASAR II SLB PEMBINA.

	Text SAMPUL SKRIPSI.docx Download (125kB)
	Text persetujuan pembimbing.docx Download (116kB)
	Text MOTTO.docx Download (12kB)
	Text ABSTRAK.docx Download (14kB)
	Text PRAKATA Nurul.docx Download (17kB)
	Text DAFTAR ISI.docx Download (18kB)
	Text BAB I.docx Download (19kB)
	Text BAB II.docx Download (27kB)
	Text BAB III.docx Download (23kB)
	Text Bab IV ku.docx Download (56kB)
	Text BAB V.docx Download (15kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.docx Download (15kB)
	Text Format Penilaian LL.docx Download (522kB)
	Text INSTRUMEN DN.docx Download (532kB)
	Text Dokumentasi.docx Download (1MB)
	Text RIWAYAT HIDUP.docx Download (31kB)
	Text JURNALkuuuuu.docx Download (62kB)

Abstract

Nurul Furqani Syaputri. 2016. Penerapan Metode Maternal Reflektif Dalam Meningkatkan Kosa Kata pada Anak Tunarungu Kelas Dasar II di SLB Negeri Pembina Tingkat Provinsi Sulawesi Selatan. Dibimbing oleh Dr. Bastiana, M.Si dan Drs. Djoni Rosyidi M,pd . Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Anak mengetahui benda tetapi anak tersebut tidak dapat mengucapkan kosa kata benda dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimanakah Penerapan Metode Maternal Reflektif Dalam Meningkatkan Kosa Kata pada Anak Tunarungu Kelas Dasar II di SLB Negeri Pembina Tingkat Provinsi. Tujuannya adalah: Untuk mengetahui Peningkatan Kemampuan Kosa Kata pada Anak Tunarungu Kelas Dasar II di SLB Negeri Pembina Tingkat Provinsi Sulawesi Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian Deskriptif dengan melalukan observasi dan wawancara. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah murid tunarungu kelas dasar II di SLB Negeri Pembina Tingkat Provinsi Sulawesi Selatan berjumlah 2 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah deskrifptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan peningkatan kosa kata pada anak tunarungu kelas dasar II di SLB Negeri Pembina sebelum penerapan Metode Maternal Reflektif (MMR) anak rendah. Sedangkan kemampuan peningkatan kosa kata pada anak tunarungu kelas dasar II di SLB Negeri Pembina Tingakat Provinsi Sulsel setelah penerapan Metode Maternal Reflektif (MMR) kemampuan kosa kata anak meningkat. Artinya ada peningkatan kemampuan kosa kata pada anak tunarungu kelas dasar II di SLB Negeri Pembina Tingkat Provinsi Sulawesi Selatan melalui Metode Maternal Reflektif (MMR) sehingga kemampuan kosa kata anak meningkat

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN LUAR BIASA
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	15 Feb 2022 02:07
Last Modified:	15 Feb 2022 02:07
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/22091

Actions (login required)

View Item