Items where Author is "Hadis, Abdul"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Item Type | No Grouping
Number of items: 25.

Article

B., Nurhayati and Jamaluddin, Fathul J. and Daud, Firdaus and Saenab, Sitti and Hadis, Abdul and Hadis, Nurul I. Romadhana and Remiza, Remiza (2023) An Extraordinary Duet Integration of PjBL and STEM to Promote Student’s Motivation, Scientific Literacy Skills, and Students Learning Outcomes. EJ-EDU European Journal of Education and Pedagogy, 4 (3). pp. 42-47. ISSN 2736-4534 (online)

Hudiah, A. and Saenab, Sitti and Nurhayati, Nurhayati and Hadis, Abdul (2017) THE DEVELOPMENT OF BUGIS-MAKASSARESE TRADITIONAL FOOD SUBSTITUTED WITH NON-RICE FLOUR AS AN EFFORT TO ATTAIN NATIONAL FOOD SECURITY. Jurnal Persatuan Guru Republik Indonesia, 2 (2). pp. 308-313. ISSN 2503-3018

A., Hudiah and Saenab, Sitti and Nurhayati, Nurhayati and Hadis, Abdul (2017) Implementasi Keteramplan Proses Sains Berbasis Pendidikan Karakter. Jurnal Persatuan Guru Republik Indonesia, 2 (2). pp. 308-313. ISSN 2503-3018

Hudiah, A. and Saenab, Sitti and Nurhayati, Nurhayati and Hadis, Abdul (2017) Implementasi Keterampilan Proses Sains Berbasis Pendidikan Karakter. Jurnal Persatuan Guru Republik Indonesia, 2 (2). pp. 308-313. ISSN 2503-3018

Nurhatyati, Nurhayati and Hadis, Abdul (2017) Implementasi Keterampilan Proses Sains Berbasis Pendidikan Karakter. Jurnal Persatuan Guru Republik Indonesia, 2 (2). pp. 199-204. ISSN 2503-3018

Hadis, Abdul and Nurhayati, Nurhayati (2017) The Implementation of E-Learning Model in Science Class to Enhance Learning Achievement and Learning Motivation of Students with Physical Disability. International Journal of Environmental & Science Education, 12 (8). pp. 349-358.

Hadis, Abdul and Usman, Usman and Kasmawati, St. (2017) Mengenali Peserta Didik Berbakat Di Madrasah Tsanawiah (MTs) Model Makassar Berdasarkan Ciri-Ciri Belajar, Kreativitas, Kepemimpinan, dan Motivasi. Jurnal Persatuan Guru Republik Indonesia, 2 (2). pp. 167-178. ISSN 2503-3018

Hadis, Abdul (2013) Meningkatkan Kinerja Bisnis Industri Melalui Manajemen Mutu Terpadu. Jurnal Administrasi Bisnis, 3 (3). pp. 199-204. ISSN 1829-5398

Hadis, Abdul (2010) Peranan Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar Peserta Didik. Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6 (2). pp. 132-139. ISSN 0126-258X

Hadis, Abdul (2007) Studi Deskriptif Terhadap Perilaku Seks Bebas Remaja di Kota-Kota Besar. Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3 (2). pp. 155-160. ISSN 0126-258X

Hadis, Abdul (2006) Peningkatan Daya Saing Bangsa Melalui Aktualisasi Diri SDM Berbakat di Indonesia. Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2 (2). pp. 103-109. ISSN 0216-258X

Hadis, Abdul (2002) Membelajarkan IPA Kepada Siswa Luar Biasa Melalui Paket Pembelajaran IPA. Transformasi, 6 (2). pp. 263-269. ISSN 0845-7874

Monograph

Hadis, Abdul (2017) Materi Khutbah Idul Adha 10 Dzulhijjah 1438 H Di Lapangan Pallantikang Kota Maros. Documentation. Pemerintah Kabupaten Maros.

Hadis, Abdul Ramadhan Bulan Mulia Multi Dimensi. Documentation. Documentation.

Conference or Workshop Item

Muhammadong, Muhammadong and Hadis, Abdul and Puspita Dewi, Eva Meizara (2018) Development of a Religious Based Coaching Model to Address Problems Faced by Prisoners at First Class Detention Center Makassar. In: the 3rd ASEAN Conference on Psychology, Counselling, and Humanities (ACPCH 2017), ISBN : 978-94-6252-457-6, 2017, University of Muhammadiyah Malang UMM.

Hadis, Abdul and Nurhayati, Nurhayati (2017) Developing Science Process Skill Based Learning in Science for Children with Special Needs Course. In: 2nd International Conference on Statistics, Mathematics, Teaching, and Research, 9-10 October 2017, Grand Clarion Hotel, Makassar.

Muhammadong, Muhammadong and Hadis, Abdul and Puspita Dewi, Eva Meizara (2017) Implementasi Model Pembinaan Berbasis Terapi Agama di Rutan Kelas 1 Makassar. In: Seminar Nasional Lembaga Penelitian "Membangun Indonesia Melalui Hasil Riset", ISBN : 978-602-6883-93-3, 26 Agustus 2017, Universitas Negeri Makassar.

Nurhayati, Nurhayati and Hadis, Abdul and Faisal, Faisal (2017) Strategi Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Sebagai Inovasi Perkuliahan Biologi Dasar. In: Simposium Nasional MIPA Universitas Negeri Makassar,, 25 Februari 2017.

Nurhayati, Nurhayati and Hadis, Abdul and Faisal, Faisal (2017) Strategi Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Sebagai Inovasi Perkuliahan Biologi Dasar. In: Simposium Nasional MIPA Universitas Negeri Makassar, 24 Februari 2017, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Makassar.

Hadis, Abdul and Sinring, Abdullah and Nurhayati, Nurhayati (2016) Pembentukan Manusia yang Berakhlakul Karimah sebagai Pelaku Pembangunan yang berkelanjutan melalui Pelatihan Mubaliqh Cilik Berbasis Bimbingan Konseling Agama Islam Bagi Siswa SMPN 26 Kota Makassar. In: Seminar Nasional – Mega Trend Inovasi dan Kreasi Hasil Penelitian Dalam Menunjang Pembangunan Berkelanjutan, 2 Juni 2016, Makassar.

Book

Hadis, Abdul and Nuhayati, Nurhayati (2017) Pendidikan Peserta Didik Autistik – Perspektif Psikologi, Bimbingan Konseling, Biologi dan Manajemen Penddikan. Badan Penerbit UNM, Makassar. ISBN 978-602-6883-45-2

Hadis, Abdul and Nurhayati, Nurhayati (2016) Buku Panduan Cara Praktis, Efisien, dan efektif Menghafal dan Mendakwahkan Isi Al-Qur’an & Materi Dakwah Tentang Pentingnya Beramal Saleh dan Mencegah Diri Dari Perbuatan Keji dan Mungkar. Badan Penerbit UNM, Makassar. ISBN 978-602-6883-32-2

Hadis, Abdul and NURHAYATI, NURHAYATI (2013) Strategi Belajar Sukses Di Perguruan Tinggi. Alfabeta, Bandung. ISBN 978-602-9328-50-9

Patent

Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual (2018) INOVASI KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAIU PERMAINAN SEPAK BOLA VERBAL UTNUK MENINGKATKANT AKTIYITAS DAN HASIL BELAIAR PADA MATERI SISTEM SIRKULASI. 000102750.

Lembaga Penelitian Universitas Negeri Makassar (2018) Inovasi Keterampilan Proses Sains Dalam Permainan Sepak Bola Verbal Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pada Materi Sistem Sirkulasi. 000102750.

This list was generated on Thu Dec 12 04:41:57 2024 UTC.