PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN (SBK) SISWA KELAS V SD NEGERI EMMY SAELAN KECAMATAN RAPPOCINI KOTA MAKASSAR

NUR RAHMA HARIS (2023) PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN (SBK) SISWA KELAS V SD NEGERI EMMY SAELAN KECAMATAN RAPPOCINI KOTA MAKASSAR.

	Text SAMPUL PERTAMA.docx Download (29kB)
	Text SAMPUL KE DUA.docx Download (30kB)
	Text PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.docx Download (38kB)
	Text BAB I RAHMA.docx Download (30kB)
	Text BAB II.docx Download (42kB)
	Text BAB III.docx Download (35kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.docx Download (25kB)
	Text LAMPIRAN.docx Download (7MB)
	Text DAFTAR RIWAYAT HIDUP.docx Download (55kB)

Abstract

Nur Rahma Haris. 2017. Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) Siswa Kelas V SD Negeri Emmy Saelan Kecamatan Rappocini Kota Makassar. Skripsi. Dibimbing oleh Hikmawati Usman S.Pd.,M.Pd dan Sumalin Mus, S.Pd., M.Pd Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya penggunaan metode inovatif dan kurangnya mengaktifkan siswa dalam proses pembelajaran. Rumusan masalah penelitian ini yaitu bagaimanakah penerapan metode demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar SBK siswa kelas V SD Negeri Emmy Saelan Kecamatan Rappocini Kota Makassar. Tujuan penelitian untuk mengetahui penerapan metode demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar SBK bagi siswa kelas V SD Negeri Emmy Saelan Kecamatan Rappocini Kota Makassar. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus dan setiap siklus disajikan dua kali pertemuan. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Fokus penelitian ini adalah penerapan metode demonstrasi dan hasil belajar siswa. Dalam pelaksanaan penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan teknik pengamatan, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah menganalisis hasil pengamatan guru dan siswa serta tes hasil belajar berupa tes evaluasi,praktek dan hasil belajar siswa. Fokus Subjek penelitian, setelah teknik pengumpulan data, teknik analisis data, hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I hasil belajar Seni Budaya dan Keterampilan (SBK)nya masih berada pada kategori cukup, sedangkan pada siklus II menjadi sangat lebih baik. Jadi kesimpulannya dari hasil penelitian melalui penerapan metode demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) siswa kelas V SD Negeri Emmy Saelan Kecamatan Rappocini Kota Makassar dapat meningkat.

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR - (S1)
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	16 Jun 2023 03:01
Last Modified:	16 Jun 2023 03:01
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/30128

Actions (login required)

View Item