PENGARUH METODE BERNYANYI DENGAN MUSIK TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK KELOMPOK BDI TAMAN KANAK-KANAK SANDHY PUTRA TELKOM KOTA MAKASSAR

SUKMAWATI AZIS (2023) PENGARUH METODE BERNYANYI DENGAN MUSIK TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK KELOMPOK BDI TAMAN KANAK-KANAK SANDHY PUTRA TELKOM KOTA MAKASSAR.

	Text i. Sampul.docx Download (28kB)
	Text iv-xv.docx Download (28kB)
	Text 1-9 BAB I.docx Download (25kB)
	Text 10-35 BAB II.docx Download (58kB)
	Text 37-45 BAB III.docx Download (34kB)
	Text 63-65 DAFTAR PUSTAKA.docx Download (19kB)
	Text 67 Lampiran 1.docx Download (18kB)
	Text 69 Lampiran 2.docx Download (19kB)
	Text 73-76 Lampiran 4 (Validasi).docx Download (22kB)
	Text 74-72 Lampiran 3.docx Download (19kB)
	Text DOKUMENTASI.docx Download (1MB)
	Text xxx. RIWAYAT HIDUP.docx Download (49kB)

Abstract

Sukmawati Azis, 2017. Pengaruh Metode Bernyanyi Dengan Musik Terhadap Kemampuan Berbicara Pada Anak Kelompok B di Taman Kanak-Kanak Sandhy Putra Telkom Kota Makassar. Skripsi ini dibimbing oleh Dra. Sri Sofiani, M.Pd selaku Pembimbing I dan Dr. Muh. Yusri Bachtiar, S.Pd, M.Pd selaku Pembimbing II, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Rumusan masalah dalam penelitian ini, yaitu : Bagaimanakah gambaran kemampuan berbicara pada anak dengan menggunakan metode bernyanyi melalui musik di Taman Kanak-Kanak Sandhy Putra Telkom Kota Makassar. Apakah ada pengaruh metode bernyanyi melalui musik terhadap kemampuan berbicara pada anak di Taman Kanak-Kanak Sandhy Putra Telkom Kota Makassar. Adapun tujuan penelitian ini, yaitu : Untuk mengetahui gambaran kemampuan berbicara pada anak dengan menggunakan metode bernyanyi melalui musik di Taman Kanak-Kanak Sandhy Putra Telkom Kota Makassar. Untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh metode bernyanyi melalui musik terhadap kemampuan berbicara pada anak di Taman Kanak-Kanak Sandhy Putra Telkom Kota Makassar. Pendekatan yang digunakan ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperiment Design atau eksperimen semu dengan jumlah populasi penelitian adalah 65 anak seluruh kelompok B, sedangkan sampel penelitian kelompok B1 ada 11 anak sebagai kelompok eksperimen dan kelompok B2 ada 11 anak sebagai kelompok kontrol. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistk deskriptif dan analisis statistiik non-parametrik. Berdasarkan hasil perhitungan uji Wilcoxon H1 ada pengaruh metode bernyanyi dengan musik terhadap kemampuan berbicara pada anak kelompok B di Taman Kanak-Kanak Sandhy Putra Telkom Kota Makassar

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - (S1)
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	30 Jan 2023 02:21
Last Modified:	30 Jan 2023 02:21
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/26897

Actions (login required)

View Item