PENERAPAN TEKNIK EMPTY CHAIR UNTUK MENGURANGIKECEMASAN BERBICARA DI DEPAN KELAS SISWASMA NEGERI 3 MAKASSAR

DEVI SUKMAWATI. (2022) PENERAPAN TEKNIK EMPTY CHAIR UNTUK MENGURANGIKECEMASAN BERBICARA DI DEPAN KELAS SISWASMA NEGERI 3 MAKASSAR.

	Text SAMPUL DEPAN.pdf Download (68kB)
	Text PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.pdf Download (85kB)
	Text MOTTO.pdf Download (146kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (152kB)
	Text PRAKATA.pdf Download (164kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (104kB)
	Text BAB I.pdf Download (170kB)
	Text BAB I.pdf Download (170kB)
	Text BAB II.pdf Download (290kB)
	Text BAB II.pdf Download (290kB)
	Text BAB III.pdf Download (326kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (166kB)
	Text 12. DATA PERILAKU AGRESIF SEBELUM DAN SESUDAH.pdf Download (155kB)
	Text 13. ANALISIS STATISTIK DESKRIPTIF.pdf Download (145kB)
	Text 21. DOKUMENTASI.pdf Download (1MB)
	Text 22. RIWAYAT HIDUP.pdf Download (92kB)

Abstract

DEVI SUKMAWATI. 2017. Penerapan Teknik Empty Chair untuk Mengurangi Kecemasan Berbicara di Depan Kelas Siswa SMA Negeri 3 Makassar. Skripsi. Dibimbing oleh Dr. Abdul Saman. M.Si. Kons dan Prof. Dr. H. Alimuddin Mahmud, M.Pd dan Drs. Muhammad Anas, M.Si. Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menelaah Penerapan Empty Chair untuk Mengurangi Kecemasan Berbicara di Depan Kelas Siswa SMA Negeri 3 Makassar. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui gambaran kecemasan berbicara di depan kelas siswa SMA Negeri 3 Makassar?,(2) Untuk mengetahui gambaran pelaksanaan teknik empty chair dapat mengurangi kecemasan berbicara di depan kelas siswa SMA Negeri 3 Makassar ?, (3) Untuk mengetahui apakah efektifitas penerapan teknik empty chair terhadap kecemasan berbicara di depan kelas siswa SMA Negeri 3 Makassar?. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif yang bersifat eksperimen terhadap 30 populasi dan 10 subjek penilitian merupakan siswa yang teridentifikasi memiliki kecemasan berbicara di depan kelas siswa SMA Negeri 3 Makassar. Pengumpulan data menggunakan instrumen angket dan observasi. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif non parametic wilcoxon signed ranks test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kecemasan berbicara di depan kelas siswa SMA Negeri 3 Makassar sebelum diterapkan teknik empty chair berada pada kategori “tinggi”, akan tetapi setelah diberikan perlakuan, kecemasan berbicara di depan kelas siswa berkurang yakni berada pada kategori “sedang”. (2) Pelaksanaan teknik empty chair dilakukan dalam konseling kelompok yang terdiri atas 4 tahap sesuai dengan skenario yaitu, tahap pertama menumbuhkan motivasi siswa, tahap kedua mengungkapkan kecemasan berbicara di depan kelas, tahap ketiga latihan under dog dan top dog, tahap keempat evaluasi. (3) Penerapan teknik empty chair dapat mengurangi secara signifikan kecemasan berbicara di depan kelas siswa SMA Negeri 3 Makassar.

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > Bimbingan dan Konseling
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	15 Sep 2022 02:43
Last Modified:	15 Sep 2022 02:43
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/24713

Actions (login required)

View Item