Pengaruh Metode Bermain Peran Terhadap Kemampuan Sosial Anak Pada Kelompok B5 di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal II Perumnas Cabang Karunrung Kota Makassar.

Ernawati (2023) Pengaruh Metode Bermain Peran Terhadap Kemampuan Sosial Anak Pada Kelompok B5 di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal II Perumnas Cabang Karunrung Kota Makassar.

	Text sampul.docx Download (24kB)
	Text persetujuan pembimbing.docx Download (37kB)
	Text PENGESAHAN UJIAN SKRIPSI.docx Download (36kB)
	Text MOTTO DAN PERUNTUKKAN.docx Download (21kB)
	Text PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.docx Download (21kB)
	Text ABSTRAK.docx Download (25kB)
	Text PRAKATA.docx Download (26kB)
	Text DAFTAR ISI.docx Download (25kB)
	Text DAFTAR GAMBAR.docx Download (20kB)
	Text DAFTAR TABEL.docx Download (21kB)
	Text DAFTAR LAMPIRAN.docx Download (23kB)
	Text BAB (1,2 dan 3).docx Download (72kB)
	Text lampiran 1 (kisis) (SATU).docx Download (29kB)
	Text lampiran 2 (instrument peneltian)(DUA).docx Download (37kB)
	Text lampiran 5 dan 6 (data mentah) (TIGA).docx Download (56kB)
	Text DOKUMENTASI FOTO erna (ENAM).docx Download (1MB)
	Text RIWAYAT HIDUP PENULIS.docx Download (52kB)

Abstract

Ernawati Bali, 2017. Pengaruh Metode Bermain Peran Terhadap Kemampuan Sosial Anak Pada Kelompok B5 di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal II Perumnas Cabang Karunrung Kota Makassar. Skripsi. Dibimbing oleh Syamsuardi, S.Pd, M.Pd dan Dr. Muhammad Akil Musi, S.Pd, M.Pd. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: 1) Bagaimanakah Gambaran Pelaksanaan Metode Bermain Peran Terhadap Kemampuan Sosial Anak pada Kelompok B5 di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal II Perumnas Cabang Karunrung Kota Makassar? 2) Bagaimanakah gambaran kemampuan sosial anak pada kelompok B5 di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal II Perumnas Cabang Karunrung Kota Makassar? 3) Apakah ada/tidaknya pengaruh metode bermain peran terhdapa kemampuan sosial anak pada kelompok B5 di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal II Perumnas Cabang Karunrung Kota Makassar? Adapaun tujuan penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui gambaran metode bermain peran terhadap kemampuan sosial anak pada kelompok B5 di Taman kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal II Perumnas Cabang Karunrung Kota Makassar, 2) Untuk mengetahui gambaran kemampuan sosial anak pada kelompok B5 di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal II Perumnas Cabang karunrung Kota Makassar sebelum dan sesudah melakukan metode bermain peran terhadap kemampuan sosial anak. 3) Untuk mengetahui ada/tidaknya pengaruh metode bermain peran terhadap kemampuan sosial anak pada kelompok B5 di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal II Perumnas Cabang Karunrung Kota Makassar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis peneltian eksperimen sederhana (pre-eksperimental designs). Adapun desain penelitiannya yaitu One-Group Pretest-Posstest Design. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan melalui observasi dan dokumentasi pada pretest-posstest. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan statistik nonparametrik dengan menggunakan analisis uji beda Wilcoxon. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa metode bermain peran berpengaruh terhadap kemampuan sosial anak pada kelompok B5 di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal II Perumnas Cabang Karunrung Kota Makassar.

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - (S1)
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	01 Feb 2023 02:19
Last Modified:	01 Feb 2023 02:19
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/26936

Actions (login required)

View Item