Up a level |
Yunus, Nurpika Yuliani (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER MEDIATED INSTRUCTION AND INTERVENTION TIPE CLASSWIDE PEER TUTORING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI KELAS XI MIPA SMA NEGERI 1 WATAMPONE KABUPATEN BONE. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.