Up a level |
BURHANUDDIN, NURLINAH (2014) Hubungan Gaya Belajar Auditorial Siswa dengan Prestasi Belajar pada Pembelajaran. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
BURHANUDDIN, NURLINAH (2013) Hubungan Gaya Belajar Auditorial Siswa dengan Prestasi Belajar pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI Agama MAN Polewali Mandar. Diploma thesis, FBS.