Pengaruh Metode Demonstrasi dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Pencapaian Keterampilan Sosial dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 5 Palopo

PALINGGI, ASRIANTY (2015) Pengaruh Metode Demonstrasi dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Pencapaian Keterampilan Sosial dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 5 Palopo. S1 thesis, Pascasarjana.

Text Artikel.docx Download (92kB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui: gambaran keterampilan sosial dan hasil belajar fisika peserta didik yang diajar dengan menggunakan metode demonstrasi dalam pembelajaran berbasis masalah dan yang diajar dengan menggunakan metode ceramah dalam pembelajaran langsung serta mengetahui perbedaan signifikan keterampilan sosial dan hasil belajar fisika antara peserta didik yang diajar dengan metode demonstrasi dalam pembelajaran berbasis masalah dan peserta didik yang diajar dengan metode ceramah dalam pembelajaran langsung. Desain penelitian yang digunakan Postest Only Control Group Design.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pesertadidik kelas XI IPA di SMAN 5 Palopo tahun ajaran 2014/2015 yang berjumlah 80 orang (tiga kelas) dan sampel penelitian yang terpilih secara acak adalah XI IPA 3 (kelas eksperimen yang diajar dengan metode demonstrasi dalam pembelajaran berbasis masalah) dengan jumlah pesertadidik 27 orang dan XI IPA 2 (kelas kontrol yang diajar dengan metode ceramah dalam pembelajaran langsung) dengan jumlah pesertadidik 24 orang. Berdasarkan pada penelitian yang dilakukan, maka diperoleh bahwa terdapat perbedaan yang signifikan skor keterampilan sosial dan hasil belajar fisika antara pesertadidik kelas XI IPA SMAN 5 Palopo yang diajar menggunakan metode demonstrasi dalam pembelajaran berbasis masalah dengan pesertadidik yang diajar menggunakan metode ceramah dalam pembelajaran langsung pada taraf signifikan 0,05.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	PASCASARJANA > FISIKA (S2)
Divisions:	PROGRAM PASCASARJANA
Depositing User:	UPT PERPUSTAKAAN UNM
Date Deposited:	23 Apr 2018 01:07
Last Modified:	23 Apr 2018 01:07
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/7795

Actions (login required)

View Item