Kecerdasan Jamak Dalam Aktivitas Pembelajaran Bahasa Inggris di SMA 8 Makassar

Sutriadi, Asrini (2016) Kecerdasan Jamak Dalam Aktivitas Pembelajaran Bahasa Inggris di SMA 8 Makassar. S1 thesis, Pascasarjana.

[img] Text
CHAPTER 1.docx
Download (31kB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk menemukan jenis-jenis kecerdasan jamak yang muncul melalui aktivitas pembelajaran Bahasa Inggris dan (2) untuk mengetahui bagaimana jenis-jenis kecerdasan jamak tersebut dicerminkan melalui aktivitas pembelajaran Bahasa Inggris. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dari penelitian ini melalui (1) rekaman video, (2) observasi, dan (3) wawancara. Data yang dikumpulkan digunakan untuk menganalisis jenis-jenis kecerdasan jamak dan jenis-jenis kecerdasan jamak tersebut dicerminkan melalui 4 aktivitas pembelajaran di kelas Bahasa Inggris. Hasil penelitian menemukan 9 jenis kecerdasan jamak yang muncul melalui aktivitas-aktivitas di kelas Bahasa Inggris, yaitu: (1) kecerdasan logis-matematis, (2) kecerdasan naturalistik, (3) kecerdasan visual-spasial, (4) kecerdasan intrapersonal, (5) kecerdasan musikal-berirama, (6) kecerdasan jasmaniah-kinestetik, (7) kecerdasan linguistik-verbal, (8) kecerdasan existential, (9) kecerdasan interpersonal, dan (10) kecerdasan spiritual. Peneliti juga menemukan bahwa jenis-jenis kecerdasan jamak tersebut dicerminkan melalui 4 aktivitas di kelas Bahasa Inggris yaitu: melalui (1) aktifitas menulis, (2) melaui aktifitas menggambar, (3) melalui aktiftas berbicara, dan (4) melalui aktiftas berbicara. Oleh karena itu, hasil analisis data ini menunjukkan bahwa semua jenis kecerdasan jamak muncul melalui aktivitas pembelajaran Bahasa Inggris dan jenis kecerdasan jamak itu muncul melalui 4 aktivitas. Guru telah menciptakan kelas Bahasa Inggris dengan menggunakan kecerdasan jamak dengan cara yang serupa dengan aktivitas keseharian siswa dimana semua siswa tersebut bisa menggapai kesuksesan.

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: PASCASARJANA > BAHASA INGGRIS (S2)
Divisions: PROGRAM PASCASARJANA
Depositing User: UPT PERPUSTAKAAN UNM
Date Deposited: 28 Mar 2018 07:13
Last Modified: 28 Mar 2018 07:13
URI: http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/6235

Actions (login required)

View Item View Item
Test Repository is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.