“Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Kelas XII IPA1 SMA Negeri 4 Parepare.”

Pratama, Andysar Rahmat (2014) “Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Kelas XII IPA1 SMA Negeri 4 Parepare.”. Diploma thesis, FBS.

Text BAB I.docx Download (36kB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) proses pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray yang dapat meningkatkan keterampilan berbicara dalam menyampaikan gagasan dan tanggapan siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 4 Parepare, (2) hasil pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray yang dapat meningkatkan keterampilan berbicara dalam menyampaikan gagasan dan tanggapan siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 4 Parepare. Penelitian ini bersifat tindakan kelas yang dilaksanakan secara bersiklus. Subjek dalam penelitian ini adalah guru sebanyak 1 orang dan siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 4 Parepare yang berjumlah 33 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray dapat meningkatkan pembelajaran keterampilan berdiskusi dalam menyampaikan gagasan dan tanggapan pada tahap proses dan hasil pembelajaran. Peningkatan hasil tes siklus I ke siklus II sebesar 9.46. Pada siklus I, nilai rata-rata yang diperoleh siswa sebesar 67.95 sedangkan pada siklus II, hasil yang dicapai sebesar 77.41. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti menyarankan agar guru kelas XII IPA-1 SMA Negeri 4 Parepare dapat mengarahkan dan memberikan motivasi kepada siswa untuk mengoptimalkan kemampuannya dalam berbicara terkhususnya menyampaikan gagasan dan tanggapan dalam diskusi.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	FAKULTAS BAHASA DAN SASTRA > Pendidikan Bahasa dan sastra Bahasa Indonesia
Divisions:	FAKULTAS BAHASA DAN SASTRA
Depositing User:	UPT PERPUSTAKAAN UNM
Date Deposited:	28 Feb 2018 02:14
Last Modified:	28 Feb 2018 02:14
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/5075

Actions (login required)

View Item