PENERAPAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUKMENINGKATKAN EFIKASI DIRI AKADEMIK SISWASMPN 4 BANTIMURUNG

NURUL RAHMAH (2023) PENERAPAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUKMENINGKATKAN EFIKASI DIRI AKADEMIK SISWASMPN 4 BANTIMURUNG.

Text Jurnal Nurul Rahmah_Bimbingan Konseling.pdf Download (867kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Gambaran efikasi diri akademik siswa di SMPN 4 Bantimurung, (2) Gambaran pelaksanaan teknik restrukturisasi kognitif dalam meningkatkan efikasi diri akademik siswa di SMPN 4 Bantimurung,(3) Apakah teknik restrukturisasi kognitif dapat meingkatkan efikasi diri akademik siswa di SMPN 4. Jenis pendekatan dalam penelitian ini menggunakan metode eksperiment dengan pola quasi eksperimental design. Bentuk desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah non equivalent control group design. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket efikasi diri akademik. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 27, teknik sampling yang digunakan dalam menentukan sampel dalam penelitian ini yaitu teknik sampling purposive. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, statistic deskriptif bertujuan untuk menggambarkan kumpulan data dengan memberikan gambaran singkat tentang sampel dan ukuran data dan statistik inferensial untuk menduga nilai populasi, dengan adanya penggunaan metode ini, peneliti mengharapkan hasil pengukuran yang akurat dan tepat dengan menggunakan program SPSS Versi 26.0 for windows. Berdasarkan dasar pengambilan keputusan dalam penelitian ini yaitu H0 ditolak dan Ha diterima karena nilai signifikansi (2-tailed) < dari 0.05, dengan demikian hipotesis Ha berbunyi teknik restrukturisasi kognitif dapat meningkatkan efikasi diri akademik siswa di SMPN 4 Bantimurung. Kata Kunci: restrukturisasi kognitif, efikasi diri

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > Bimbingan dan Konseling
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	06 Apr 2023 03:19
Last Modified:	06 Apr 2023 03:19
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/27570

Actions (login required)

View Item