PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI DI KABUPATEN BARRU

SAPARINA RACHMAN (2022) PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI DI KABUPATEN BARRU.

	Text 1. sampul Skripsi.doc Download (192kB)
	Text 3. Pengesahan Ujian Skripsi.pdf Download (514kB)
	Text 5. ISI.docx Download (210kB)
	Text 2. Persetujuan Pembimbing.pdf Download (527kB)
	Text L 12 Riwayat Penulis.docx Download (40kB)
	Text 4. Abstrak dll.doc Download (122kB)

Abstract

Saparina Rachman, 2015. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMA Negeri di Kabupaten Barru. Skripsi. Dibimbing oleh Drs. M. Bachtiar, M.Si dan Dr. Andi Nurochmah, M.Pd. Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini mengkaji tentang pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Barru dengan permasalahan yang dihadapi yaitu dalam hal perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran masih ada guru yang belum secara maksimal mengelola pembelajaran di sekolah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimanakah kepemimpinan kepala sekolah SMA Negeri di Kabupaten Barru; (2) Bagaimanakah kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Barru; (3) Apakah ada pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Barru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan desain penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Guru SMA Negeri di Kabupaten Barru sebanyak 193 guru PNS. Pengambilan sampel dengan teknik proporsional simple random sampling, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Rancangan uji hipotesis digunakan uji statistik regresi sederhana. Hasil penelitian ini adalah: (1) kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Barru tergolong ke dalam kategori baik; (2) kepemimpinan kepala sekolah SMA Negeri di Kabupaten Barru tergolong ke dalam kategori baik; (3) ada pengaruh yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Barru. Dengan demikian hipotesis penelitian yang dirumuskan teruji dan dapat diterima.

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > ADMINISTRASI PENDIDIKAN - (S1)
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	19 Apr 2022 01:50
Last Modified:	19 Apr 2022 01:50
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/23018

Actions (login required)

View Item