 | Up a level |
-, Dyhonest Pigeon Fortune and Djadir, Djadir and Djam’an, Nurwati (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe DMR (Diskursus Multi Representasi) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Mengkendek, Tana Toraja. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe DMR (Diskursus Multi Representasi) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Mengkendek, Tana Toraja, 2 (1). pp. 71-82. ISSN 26858592
-, Nur Rahmah and Dassa, Awi and -, Rezki Ramdani (2019) ANALISIS MISKONSEPSI DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PADA SISWA KELAS VIII SMP BUQ’ATUN MUBARAKAH KOTA MAKASSAR. ANALISIS MISKONSEPSI DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PADA SISWA KELAS VIII SMP BUQ’ATUN MUBARAKAH KOTA MAKASSAR, 11 (2). pp. 143-151.
-, Rusmin Madia and Tiro, Muhammad Arif and Dassa, Awi (2017) Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Pendekatan Pengajuan Masalah (Problem Posing) di Kelas VIII SMP Ittihad Makassar. Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Pendekatan Pengajuan Masalah (Problem Posing) di Kelas VIII SMP Ittihad Makassar, 5 (1). pp. 35-55. ISSN 23030992
-, Samsan Analisis Perubahan Sikap; Implikasi Penerapan Pembelajaran Kooperatif dengan Tipe STAD pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Soppeng Riaja. -. ISSN -
ALAWIAH, TUTI (2021) PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH 3 MAKASSAR. UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Abdy, Muhammad and Dassa, Awi and Nensi, Sri Julia (2019) 'Konsep Himpunan Fuzzy pada Paradoks Russel. Journal of Mathematics, Computations, and Statistics, 2 (2). pp. 189-199. ISSN 2721-0863
Ahmad, Talib (2021) Creative Thinking Ability In Mathematics Problem Solving Reviewed by The Personality Type of Senior High School Students In Makassar City. Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 9 (2). pp. 147-154. ISSN 2354-7146
Ahmad, Talib (2021) Creative Thinking Ability In Mathematics Problem Solving Reviewed by The Personality Type of Senior High School Students In Makassar City. Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 9 (2). pp. 147-154. ISSN 2354-7146
Ahmad, Talib (2022) Pembelajaran Berdasarkan Masalah dengan Pendekatan Deduktif-Induktif Pada Mata Kuliah Persamaan Differensial Biasa. Jurnal Sainsmat, 11 (2). pp. 31-45. ISSN 2086-6755
Ahmad, Talib and Arif, Tiro and Yulianti, Para'pak (2022) The Influence of Perceptions of Teacher Teaching Ability, Interest and Motivation on Mathematics Learning Achievement of Grade VIII Students of SMPN in the Mainland Region of Pangkajene and Kepulauan Regency. Jurnal Zigma Studi Pendidikan Matematika, 4 (2). ISSN 2776-3641
Ahmad, Talib and Hisyam, Ihsan and Muh., Fairul (2018) Komparasi Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) dan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching (RT). Imed: Issues in Mathematics Education, 2 (2). pp. 101-106. ISSN 2685-8592
Ahmad, Talib and Rosidah, Rosidah and Andina Ainayah, Naim (2022) Analisis Kesalahan dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Berdasarkan Prosedur Newman ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas VIII. Imed: Issues in Mathematics Education, 6 (2). pp. 213-222. ISSN 2685-8592
Ahmad, Talib and Rusli, Rusli and Syarifatunnisa, Syarifatunnisa (2022) Kontribusi Disposisi Matematis dan Metakognisi terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 3 Sungguminasa. MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran, 10 (1). ISSN 2354-6883
Ahmad, Talib and Yulianti, Para'pak (2022) DEVELOPMENT OF STAD-TYPE COOPERATIVE MODEL TEACHING MATERIALS WITH THE BLENDED LEARNING METHOD ONMATERIAL SYSTEM OF LINEAR EQUATIONS. Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 10 (3). pp. 197-211. ISSN 2541-4232
Alimuddin, Alimuddin and Ahmad, Talib and Gustikasari, Amin (2021) Deskripsi Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMK berdasarkan Tingkat Kepercayaan Diri. IMED: Issues in Mathematics Education, 5 (1). pp. 39-46. ISSN 2685-8592
Alimuddin, Alimuddin and Asyari, Syahrullah (2015) KONEKSI PEMBELAJARAN SAINSTIFIK,BERPIKIR KREATIF, DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. Optimalisasi Hasil-Hasil Penelitian Dalam Menunjang Pembangunan Berkelanjutan. pp. 47-54. ISSN ISSN:24601322
Alimuddin Tampa, - and Ilham Minggi, - and Fauziyyah Alimuddin, - IDENTIFICATION OF THE STAGES OF STUDENTS’ FIELD-INDEPENDENT CREATIVE THINKING PROCESS IN MATHEMATICS PROBLEM SOLVING. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Vol. 25, No. 1, January-June 2022, pp. 116-125.
Amirullah, Amirullah and Djam’an, Nurwati and Mulbar, Usman (2023) Deskripsi Kesulitan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Ditinjau dari Adversity Quotient. Deskripsi Kesulitan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Ditinjau dari Adversity Quotient, 7 (1). pp. 81-91. ISSN 26858592
Ansari Saleh, Ahmar and Rusli, Rusli Will Covid-19 cases in the World reach 4 million? a forecasting approach using SutteARIMA. INTERNATIONAL JOURNAL ON INFORMATICS VISUALIZATION, 4 (3).
Arsyad, Nurdin and Rahman, Abdul and AHMAR, Ansari Saleh (2017) Developing a self-learning model based on open-ended questions to increase the students’ creativity in calculus. Global Journal of Engineering Education, 9 (2). pp. 143-147. ISSN 1328-3154
Arwadi, Fajar and Bustang, Bustang (2017) Students' Trajectory Learning in Using Odometer Strategy and Grasping Multiplication Concept by Tree-Diagram Model. International Journal of Science & Engineering Development Research, 2 (10). pp. 83-86. ISSN 2455-2631
Asyhar, Nur Islah and ASDAR, ASDAR and Djam’an, Nurwati (2021) Pengembangan Buku Digital Matematika Saintifik pada Materi Persamaan Kuadrat. Pengembangan Buku Digital Matematika Saintifik pada Materi Persamaan Kuadrat, 5 (2). pp. 172-179. ISSN 26858592
Dassa, Awi and -, Syahrullah Asyari and -, Ikhbariaty Kautsar Qadry (2019) Volume Unit in the Period of The Prophet Muhammad Sallallahu Alayhi Wa Sallam: An Integrated Study of Mathematics and Islamic Histories within the Contemporary Context. Volume Unit in the Period of The Prophet Muhammad Sallallahu Alayhi Wa Sallam: An Integrated Study of Mathematics and Islamic Histories within the Contemporary Context, 7 (3). pp. 245-250. ISSN 23547146
Dassa, Awi and Asyari, Syahrullah and QADRY, IKHBARIATY KAUTSAR (2019) Volume Unit in the Period of The Prophet Muhammad Sallallahu Alayhi Wa Sallam: An Integrated Study of Mathematics and Islamic Histories within the Contemporary Context. DAYA MATEMATIS : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 7 (3). pp. 245-250. ISSN 25414232
Dassa, Awi and Djam'an, Nurwati and Iriana, Andi Irda Iriana (2018) Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah Polya Ditinjau dari Gaya Berpikir Siswa pada Kelas VIII SMP Negeri 24 Makassar. Issues in Mathematics Education (IMED), 2 (2). pp. 169-175. ISSN 26858592
Dassa, Awi and Djam’an, Nurwati and Iriana, Andi Irda (2018) Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah Polya Ditinjau dari Gaya Berpikir Siswa pada Kelas VIII SMP Negeri 24 Makassar. Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah Polya Ditinjau dari Gaya Berpikir Siswa pada Kelas VIII SMP Negeri 24 Makassar, 2 (2). pp. 169-175. ISSN 26858592
Dassa, Awi and Nasrullah, Nasrullah and Hasniati, Hasniati (2021) Analysis of Mathematics Communication Skill of Students Grade IX in Quadratic Equation based on their Mathematics Ability. ARRUS Journal of Mathematics and Applied Sciences, 1 (2). pp. 101-109. ISSN 27767922
Dassa, Awi and Talib, Ahmad and -, Andi Sri Hardiana (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving -Heuristik Terhadap Pengetahuan Prosedural. Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving -Heuristik Terhadap Pengetahuan Prosedural, 2 (1). pp. 1-10. ISSN 26858592
Dassa, Awi and Thalib, Ahmad and Hardiana, Andi Sri (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving -Heuristik Terhadap Pengetahuan Prosedural. Issues in Mathematics Education, 2 (1). pp. 1-10. ISSN 26858592
Djadir, Djadir and Dassa, Awi and -, Sulhijrah (2018) Deskripsi Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berbasis PISA pada Konten Change and Relationship. Deskripsi Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berbasis PISA pada Konten Change and Relationship, 2 (2). pp. 112-118. ISSN 26858592
Djadir, Djadir and Dassa, Awi and Sulhijrah, S (2018) Deskripsi Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berbasis PISA pada Konten Change and Relationshi. Mathematics Education (IMED), 2 (2). pp. 112-118. ISSN 26858592
Djadir, Djadir and Dinar, Muhammad and Arwadi, Fajar Evoking Cognitive Conflict and Intellectual Awareness of Students: A study in the topic of combinatorics. Proceedings of the 2nd International Conference on Education, Science, and Technology (ICEST 2017).
Djam’an, Nurwati and Arwadi, Fajar and Amini, Nurul (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Ditinjau dari Self esteem. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Ditinjau dari Self esteem, 7 (1). pp. 44-53. ISSN 26858592
Djam’an, Nurwati and Bernard, Bernard and sahid, sahid and Sultoni, - (2022) Analysis of Productive Pedagogies of Pre-Service Teachers in Teaching Mathematics at School. Analysis of Productive Pedagogies of Pre-Service Teachers in Teaching Mathematics at School, 9 (2). pp. 204-216. ISSN 2355-4185
Djam’an, Nurwati and sahid, sahid and Auliyah, Fitrah (2022) Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Statistika Ditinjau dari Kemampuan Matematika. Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Statistika Ditinjau dari Kemampuan Matematika, 11 (2). ISSN 2776-3641
Firmansyah, Firmansyah and Awi, Awi and NURSAKIAH., NURSAKIAH. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PECAHAN KELAS VII SMP NEGERI 3 PALLANGGA. JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal).
Firmansyah, Firmansyah and Dassa, Awi and Nursakiah, Nursakiah (2021) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PECAHAN KELAS VII SMP NEGERI 3 PALLANGGA. JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal), 4 (1). pp. 119-125. ISSN 26219832
Halim, St. Nur Humairah and -, Muhammad Darwis and Dassa, Awi PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERING (REACT) PADA SISWA SEKOLAH DASAR. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERING (REACT) PADA SISWA SEKOLAH DASAR, 5 (2). ISSN 24072451
Halim, St. Nur Humairah and Dariws, Muhammad and Dassa, Awi (2018) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERING (REACT) PADA SISWA SEKOLAH DASAR. Auladuna: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 5 (2). ISSN 26210282
Hidayat, Zulfiki and Djam’an, Nurwati and Arwadi, Fajar (2023) Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Kemampuan Literasi Matematika Siswa Indonesia Berdasarkan PISA 2018. Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Kemampuan Literasi Matematika Siswa Indonesia Berdasarkan PISA 2018, 7 (1). pp. 81-91. ISSN 26858592
IKHWANA, NUR (2021) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SIDRAP. UNIVERSITAS nEGERI mAKSSAR.
Ibrahim, Muhammad Ikhsan and Dassa, Awi and Dinar, Muhammad (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Talk-Write (TTW) Terhadap Partisipasi Siswa dan Hasil Belajar Siswa dalam Pelajaran Matematika. IMED : Issues in Mathetmatics Education, 1 (1). pp. 26-32. ISSN 26858592
Ikhbariaty, Kautsar Qadry and Dassa, Awi and Aynul, Nurul ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA KONTEN SPACE AND SHAPEPADA KELAS IX SMP NEGERI 13 MAKASSAR. Jurnal Matematika dan Aplikasinya.
Ishak, Munajah and Ilham, Minggi and Ahmad, Talib (2020) Komparasi Pemahaman Konsep Siswa yang Diajar dengan Metode Mind Mapping dan Metode Guided Note Taking pada Kelas VIII SMP. IMED: Isssues in Mathematics Education, 4 (1). pp. 103-112. ISSN 2685-8592
Ismawati, Ismawati and Dassa, Awi and Ihsan, Hisyam Improving Student Mathematics Achievement Through a Realistic Mathematics Approach. Improving Student Mathematics Achievement Through a Realistic Mathematics Approach. ISSN 2352-5398
Kautsar Qadry, Ikhbariaty and Dassa, Awi and Azizah Azis, Umrah ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILL PADA SISWA SMP. Jurnal Matematika dan Aplikasinya (IJMA).
Kharisma, Dian and Paduppai, Darwing and Djam’an, Nurwati (2019) PENGARUH KECERDASAN INTERPERSONAL, REGULASI DIRI, DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 2 SENGKANG. PENGARUH KECERDASAN INTERPERSONAL, REGULASI DIRI, DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 2 SENGKANG, 7 (1). pp. 22-27. ISSN 24770515
Kuddus, Muhammad Shiddiqien and Ruslan, Ruslan and Dassa, Awi (2017) Pengaruh Metode Probing Prompting Setting Kooperatif dalam Pembelajaran Matematika terhadap Hasil Belajar Siswa. Issues in Mathematics Education (IMED), 1 (2). pp. 120-126. ISSN 26858592
Kuddus, Muhammad Shiddiqien and Ruslan, Ruslan and Dassa, Awi (2017) Pengaruh Metode Probing PromptingSetting Kooperatif dalam Pembelajaran Matematika terhadap Hasil Belajar Siswa. Pengaruh Metode Probing PromptingSetting Kooperatif dalam Pembelajaran Matematika terhadap Hasil Belajar Siswa, 1 (2). pp. 120-126. ISSN 26858592
Lisurara’ Sura, Grace and Tahmir, Suradi and Dassa, Awi Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal pada Materi Persamaan Kuadrat. Issues in Mathematics Education.
Madia, Rusmin and Tiro, Muhammad Arif and Dassa, Awi (2017) Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Pendekatan Pengajuan Masalah (Problem Posing) di Kelas VIII SMP Ittihad Makassar. Jurnal Matematika dan Pembelajaran, 5 (1). pp. 32-55. ISSN 23030992
Nurdin, Arsyad and Ahmad, Talib and Agung Izzul, Haq (2022) Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Ditinjau Dari Kemampuan Awal Mahasiswa Jurusan Matematik. DIDAKTIKA: Jurnal Kependidikan, 15 (2). pp. 90-100. ISSN 1978-0214
Nurjannah, Nurjannah and Djadir, Djadir and Dassa, Awi (2017) Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa yang Diajar dengan Menerapkan Missouri Mathematics Project. Issues in Mathematics Education (IMED), 1 (2). pp. 91-100. ISSN 26858592
Pemu, Nasrullah (2017) ASSESMEN PORTOFOLIO DALAM PEMBELAJARAN LANGSUNG; TINJAUAN TEORETIS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA. -. ISSN -
Pemu, Nasrullah (2017) KONSEP DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA. -, - (-). ISSN - (Unpublished)
Pemu, Nasrullah (2017) MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN SISWA KELAS V SD NEGERI 13 KASSI PANGKEP DENGAN PENDEKATAN REALISTIK. -. ISSN - (Unpublished)
Purnamawati, Purnamawati and Usman, Mulbar and Saliruddin, Saliruddin (2017) The development of metacognition-based learning media for the industrial electronics field in a vocational high school. World Transactions on Engineering and Technology Education, 15 (1). pp. 82-87. ISSN 1446-2257
QADRY, IKHBARIATY KAUTSAR and Dassa, Awi and Aynul, Nurul (2022) Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal PISA Konten Space and Shape pada Kelas IX SMP Negeri 13 Makassar. Infinity Jurnal Matematika dan Aplikasinya, 2 (2). pp. 78-92. ISSN 27458334
QADRY, IKHBARIATY KAUTSAR and Dassa, Awi and Azis, Umrah Azizah (2022) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILL PADA SISWA SMP. Infinity Jurnal Matematika dan Aplikasinya, 3 (1). pp. 29-36. ISSN 27458326
Rahmah, Nur and Dassa, Awi and Ramdani, Rezki (2019) ANALISIS MISKONSEPSI DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PADA SISWA KELAS VIII SMP BUQ’ATUN MUBARAKAH KOTA MAKASSAR. Jurnal Pendidikan Matematika SIGMA, 11 (2). pp. 143-151. ISSN 20853610
Ridwan, Rizky Ayu Fatimah and Alimuddin Tampa, - and Djadir, Djadir (2018) Efektivitas Penerapan Pendekatan SAVI Setting Cooperative Script dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas IX SMP Negeri 33 Makassar. Issues in Mathematics Education (hal. 70 – 80) Vol. 3. No. 1, Maret 2019 http://www.ojs.unm.ac.id/imed.
Rusli, Rusli and Abdul, Rahman and Ansari Saleh, Ahmar and Hastuty, Hastuty (2020) THE DESIGN OF DIGITAL TEACHING MATERIAL OF HIGHER EDUCATION IN INDUSTRIAL REVOLUTION 4.0. Journal of Critical Reviews, 7 (1).
Rusli, Rusli and Abdul, Rahman and Helmi, Abdullah Student perception data on online learning using heutagogy approach in the Faculty of Mathematics and Natural Sciences of Universitas Negeri Makassar, Indonesia. Data in brief.
SABRI, SABRI and Minggi, Ilham (2014) Is Reforming School Mathematics Urgent in Indonesia? Proceedings of the International Conference on Mathematics, Science, Technology, Education and their Applications (ICMSTEA) 2014. pp. 187-191. ISSN ISBN 979-604-151-0
SYAMSUADI, AHMAD and Darmadi, Muh Fadil and Dassa, Awi (2021) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SPLDV BERORIENTASI PISA DENGAN KONTEN CHANGE AND RELATIONSHIP PADA KELAS VIII SMP UNISMUH MAKASSAR. Jurnal Pendidikan Matematika SIGMA, 13 (2). pp. 103-118. ISSN 20853610
Sabri, Sabri (2012) Pendampingan dan Pelatihan: Merespon Keberlanjutan dalam Pengembangan Profesional Guru Matematika. Wadah Komunikasi: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran, 5 (1). pp. 12-25. ISSN 1979-5017
Sabri, Sabri and Patahuddin, Sitti Maesuri (2013) Perubahan Paradigma: Jejak dan Arah PMRI Wilayah Sulawesi Selatan dan Sulawesi Barat. Wadah Komunikasi: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran, 6 (1). pp. 1-11. ISSN 1979-5017
Sani, Rininta Dwi and Sappaile, Baso Intang and Djam’an, Nurwati (2022) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DITINJAU DARI TINGKAT EFIKASI DIRI DI KELAS VII SMP NEGERI 20 MAKASSAR. ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DITINJAU DARI TINGKAT EFIKASI DIRI DI KELAS VII SMP NEGERI 20 MAKASSAR, 7 (2). pp. 239-246. ISSN 2476-9835
Sappaile, Baso Intang and Ba’ra, Yusem and Djam’an, Nurwati and Kadir, Kadir and Darwis, Muhammad (2018) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Minat Belajar Siswa SMP Negeri di Kota Rantepao. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Minat Belajar Siswa SMP Negeri di Kota Rantepao. pp. 253-266. ISSN 2549-5070
Silpiani, Bahar (2016) Investigasi Karakteristik Kesalahan siswa SMK dalam pemesahan Soal Cerita Program Linier ditinjau dari Kemampuan Awal. Jurnal Pendidikan, 5 (3). pp. 13-20. ISSN 2085-5524
Sura, Grace Lisurara and Tahmir, Suradi and Dassa, Awi (2021) Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal pada Materi Persamaan Kuadrat. Issues in Mathematics Education (IMED), 5 (1). pp. 73-81. ISSN 26858592
Syamsuadi, Ahmad and Fadli Darmadi, Muhammad and Dassa, Awi ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SPLDV BERORIENTASI PISA DENGAN KONTEN CHANGE AND RELATIONSHIP PADA KELAS VIII SMP UNISMUH MAKASSAR. SIGMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA.
Tampa, Alimuddin and Nasrullah, Nasrullah and Amry, Khairil (2023) DEVELOPMENT OF PDF FLIP-BASED E-MODULE FOR MATHEMATICS LEARNING. MaPan : Jurnal matematika dan Pembelajaran, 11 (1). pp. 53-70. ISSN 2581-172X
Thalhah, Sitti Zuhaerah and Upu, Hamzah and Dassa, Awi (2013) Eksplorasi Komunikasi dan Penalaran Matematika dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas VIII SMP Pesantren Immim Putra Makassar. Jurnal Matematika dan Pembelajaran (MaPan), 1 (1). pp. 19-39. ISSN 23546883
Upu, Hamzah and Juhari, Agusalim (2016) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BILINGUAL DASAR-DASAR MATEMATIKA: Mendukung Program Internasional Program Pascasarjana UNM. Jurnal Profesi Pendidik dan Tenaga Kependidikan, 2 (1). pp. 1-16. ISSN 2476-9835
Djam’an, Nurwati and simanjorang, mangara and mariana, neni (2023) Asian Research in Mathematics Education Mapping the Field. In: Asian Research in Mathematics Education Mapping the Field. Springer Singapore, Singapore, pp. 163-175.
Hijrah, Muhammad and Sabri, Sabri and Ja'faruddin, Ja'faruddin (2014) The Influence of the Implementation of Unconscious Mind Program to Students' Mathematics Learning Achievement. In: Conference Proceeding: International Conference on Mathematics, Sciences, Technology, Education and Their Applications. Faculty of Mathematics and Science, State University of Makassar, pp. 167-173. ISBN 979-604-151-0
Sabri, Sabri and Minggi, Ilham (2014) Students' Difficulties in Mathematics Proofs. In: Proceeding: The First International Conference on Science (ICOS - 1). Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam UNHAS, pp. 272-280. ISBN 978-602-72198-0-9
-, Andi Ratnawati and Djam’an, Nurwati (2021) A Comparative Study of Students’ Learning Achievement of Sigma Notation Number Sequences and Series Taught Through Discovery and Expository Method. In: International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021).
-, Heny Sri Astutik and -, Abdul Rahman and Djam'an, Nurwati (2021) Constructivism Approach to Improve Students’ Achievement and Motivation in Learning Mathematics. In: Proceeding of International Conference on Science and Advanced Technology (ICSAT 2022).
-, Nur Azizah Rezki Putri and Alimuddin, Alimuddin and Djam’an, Nurwati (2022) Description of Understanding Ability in Mathematics Concepts of Fraction in Second Grade Junior High School. In: International Conference on Science and Advanced Technology (ICSAT 2022).
Ahmar, Ansari Saleh and Gurtino, Suryo and Abdurakhman, Abdurakhman and Rahman, Abdul and Dassa, Awi and Alimuddin, Alimuddin and Minggi, Ilham and Tiro, M Arif and Aidid, M Kasim and Annas, Suwardi and Sutiksno, Dian Utami and Ahmar, Kurniawan H and Ahmar, A Abqary and Zaki, Ahmad and Abdullah, Dahlan and Rahim, Robbi and Nurdiyanto, Heri and Hidayat, Rahmat and Napitupulu, Darmawan and Simarmata, Janner and Kurniasih, Nuning and Abdillah, Andretti Leon and Pranolo, Andri and Haviluddin, Haviluddin and Albra, Wahyudin and Arifin, A Nurani M (2018) Modeling Data Containing Outliers using ARIMA Additive Outlier (ARIMA-AO). In: Joint Workshop of KO2PI & 2nd International Conference on Mathematics, Science, Technology, Education, and their Applications (2nd ICMSTEA), 3-4 Oktober 2016, Grand Clarion Hotel, Makassar.
Alimuddin, Alimuddin and Ruslan, Ruslan and Pemu, Nasrullah Do Scientific Learning and Problem-solving Develop Mathematics Students’ Creativity? In: Proceedings of the 1st International Conference on Advanced Multidisciplinary Research (ICAMR 2018), 2018, Makassar, Indonesia.
Asrawati, Nur and Sappaile, Baso Intang and Djam’an, Nurwati (2022) Students' Creative Thinking Ability in Solving Mathematics Problems Based On Gender. In: International Conference on Science and Advanced Technology (ICSAT) 2022.
Dassa, Awi and Arwadi, Fajar A Small Scale Study: The Metacognitive Scaffoldings in Mathematics Problem Solving for Senior High Students with High Mathematics Ability. In: 2nd International Conference on Statistics, Mathematics, Teaching, and Research, 9-10 October 2017, Grand Clarion Hotel, Makassar.
Dassa, Awi and Arwadi, Fajar (2017) A Small Scale Study: The Metacognitive Scaffoldings in Mathematics Problem Solving for Senior High Students with High Mathematics Ability. In: 2nd International Conference on Statistics, Mathematics, Teaching, and Research 2017 9–10 October 2017, Makassar, Indonesia, 9–10 October 2017, Makassar, Indonesia.
Dassa, Awi and Husnul Khuluq, Muhammad and Fachry Assagaf, Said Exploring Flipped Learning in Elementary Linear Algebra Class. In: International Conference on Education, Science and Technology 2019 13–16 March 2019.
Dassa, Awi and Khuluq, Muhammad Husnul and Assagaf, Said Fachry (2019) Exploring Flipped Learning in Elementary Linear Algebra Class. In: International Conference on Education, Science and Technology 2019, 13-16 March, Padang, Indonesia.
Dassa, Awi and Saleh Ahmar, Ansari and Rahman, Abdul and Minggi, I and Mulbar, Usman and Asdar, Asdar and Ruslan, Ruslan and Upu, Hamzah and Alimuddin, Alimuddin and Rosidah, Rosidah and Hamdah, Hamdah and Sutamrin, Sutamrin and Tiro, M A and Rusli, Rusli (2018) The Profile of Creativity and Proposing Statistical Problem Quality Level Reviewed From Cognitive Style. In: Joint Workshop of KO2PI & 2nd International Conference on Mathematics, Science, Technology, Education, and their Applications (2nd ICMSTEA) 3–4 October 2016, Makassar, Indonesia.
Djam’an, Nurwati and ASDAR, ASDAR and Nasrullah, Nasrullah (2021) The Effect of Online Learning Using Zoom on Students’ Learning Outcomes. In: International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021).
Djam’an, Nurwati and Arsyad, Nurdin and ROSIDAH, ROSIDAH The Effectiveness of Online Lectures at Mathematics Department of Universitas Negeri Makassar During the Covid-19 Pandemic. In: International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021).
Djam’an, Nurwati and Bernard, Bernard and sahid, sahid (2020) Developing Students’ Creativity in Building City Mathematics through Project Based Learning. In: 2nd Workshop on Engineering, Education, Applied Sciences and Technology (WEAST) 2020 5 October 2020, Makassar, Indonesia, 5 Oktober 2020, Makassar.
Djam’an, Nurwati and Darwis, Muhammad and Hulinggi, Putri Kharina Mahathir (2022) Analysis of Students' Misconceptions by Using a Three-Tier Diagnostic Test on the Equations of a Line at 8th Grade. In: ICSAT International Proceeding.
Djam’an, Nurwati and Sappaile, Baso Intang and Talib, Ahmad and Alimuddin Tampa, - and Arianti, Nurul (2022) The Effect of Logico-Mathematical Intelligence on the Ability to Solve Mathematical Problems Based on the Minimum Competency Assessment (AKM) of Students. In: International Conference on Science and Advanced Technology (ICSAT 2022).
Djam’an, Nurwati and Suradi Tahmir, - and Arsyad, Nurdin (2019) Development and Application of a Three-tier Test Diagnostic Instrument to Assess Junior High School Students’ Misconceptions in Algebra. In: 1st International Conference on Advanced Multidisciplinary Research (ICAMR 2018).
Fitriana, Fitriana and Djam’an, Nurwati and Bernard, Bernard and Mutawadia, Rifka Description of Technological Pedagogical Content Knowledge Mathematics Teachers during the Covid-19 Pandemic. In: International Conference on Science and Advanced Technology (ICSAT 2022).
Ismawati, Ismawati and Dassa, Awi and Ihsan, Hisyam (2021) Improving Student Mathematics Achievement Through a Realistic Mathematics Approach. In: Proceedings of the International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021), 10 Agustus 2021, Makassar, Indonesia.
MURTAFIAH, MURTAFIAH and Inaya Masrura, Sitti and Indrawati, Nenny and Arsyad, Nurdin and Dassa, Awi The Development of Learning Package Based on Metacognitive Strategies to Build the Students Character. In: 2nd International Conference on Statistics, Mathematics, Teaching, and Research, 9-10 October 2017, Grand Clarion Hotel, Makassar.
MURTAFIAH, MURTAFIAH and Masrura, Sitti Inaya and Indrawati, Nenny and Arsyad, Nurdin and Dassa, Awi (2017) The Development of Learning Package Based on Metacognitive Strategies to Build the Students Character. In: 2nd International Conference on Statistics, Mathematics, Teaching, and Research 2017 9–10 October 2017, Makassar, Indonesia, 9–10 October 2017, Makassar, Indonesia.
Mafidapuspadina, Mafidapuspadina and Djadir, Djadir and Djam’an, Nurwati (2021) Evaluation of Teacher’s Competencies and Its Effect on Mathematics Learning in 21st Century. In: International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021).
Maspe, Putra Wahidin and Awaluddin, Awaluddin and Dassa, Awi and ROSIDAH, ROSIDAH (2021) The Effect of Self-efficacy and Self-esteem on Students’ Mathematical Communication Skills. In: Proceedings of the International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021), 10 Agustus 2021, Makassar, Indonesia.
Mulbar, Usman and Pemu, Nasrullah (2016) DESKRIPSI PERUBAHAN HASIL PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI LINGKARAN DENGAN PENERAPAN STRATEGI ICARE-S BAGI SISWA SEKOLAH TINGKAT MENENGAH PERTAMA. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika, 10 Desember 2016, Universitas Negeri Surabaya.
Mulbar, Usman and Pemu, Nasrullah (2015) THE DIFFERENCE OF MATHEMATICAL DISPOSITION BASED ON LEARNING MODELS CPS AND DT IN MATHEMATICS LEARNING FOR SECONDARY GRADERS. In: International Conference On Education and Technology "Optimizing The Role Of Character Education Through Science and Technology Towards Excellent and Intelligent Generation", 20 Agustus 2015, Makassar, Indonesia.
Nirmala Dewi, - and Talib, Ahmad and Djam’an, Nurwati (2021) Student Difficulties in Learning Mathematics Based on Learning Styles. In: International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021).
Nurhajarurahmah, ST. Zulaiha and Arsyad, Nurdin and Dassa, Awi Integrate of Moral Values of Mathematics. In: International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021).
Nurhajururahmah, St. Zulaiha and Arsyad, Nurdin and Dassa, Awi (2021) Integrate of Moral Values of Mathematics. In: Proceedings of the International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021), 10 Agustus 2021, Makassar, Indonesia.
Pemu, Nasrullah (2015) Teachers' Creativity in Posing Problems of Mathematics using Traditional Games as Learning Context. In: International Conference On Education and Technology "Optimizing The Role Of Character Education Through Science and Technology Towards Excellent and Intelligent Generation", 20 Agustus 2015, Makassar, Indonesia.
Pemu, Nasrullah (2015) USING CIRCULAR PROBLEM POSING TO ENCOURAGE STUDENTS’ IN SOLVING PROBLEMS OF MATHEMATICS. In: Optimalisasi Hasil-Hasil Penelitian Dalam Menunjang Pembangunan Berkelanjutan, 13 Juni 2015, Makassar.
Pemu, Nasrullah and Rusli, Rusli and Abdul Rahman (2018) PENGGUNAAN ALAT PERAGA MANIPULATIF UNTUK PEMBELAJARAN KONSEP PECAHAN BAGI GURU MATEMATIKA TINGKAT SMP. In: Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat, 8 September 2018, Makassar, Indonesia. (Submitted)
Rahman, Abdul and Ahmar, Ansari Saleh and Arifin, A. Nurani M and Upu, Hamzah and Mulbar, Usman and Alimuddin, Alimuddin and Arsyad, Nurdin and Ruslan, Ruslan and Rusli, Rusli and Djadir, Djadir and Sutamrin, Sutamrin and Hamda, Hamda and Minggi, Ilham and Dassa, Awi and Zaki, Ahmad and Ahmad, Asdar and Ihsan, Hisyam (2016) The Implementation of APIQ Creative Mathematics Game Method in the Subject Matter of Greatest Common Factor and Least Common Multiple in Elementary School. In: Joint Workshop of KO2PI & 2nd International Conference on Mathematics, Science, Technology, Education, and their Applications (2nd ICMSTEA), 3-4 Oktober 2016, Grand Clarion Hotel, Makassar.
Rahman, Abdul and Ahmar, Ansari Saleh and Nurani M. Arifin, A and Upu, Hamzah and Mulbar, Usman and Alimuddin, Alimuddin and Arsyad, Nurdin and Ruslan, Ruslan and Rusli, Rusli and Djadir, Djadir and Sutamrin, Sutamrin and Hamda, Hamda and Minggi, Ilham and Dassa, Awi and Zaki, Ahmad and Ahmad, Asdar and Ihsan, Hisyam The Profile of Creativity and Proposing Statistical Problem Quality Level Reviewed From Cognitive Style. In: Joint Workshop of KO2PI & 2nd International Conference on Mathematics, Science, Technology, Education, and their Applications (2nd ICMSTEA) 3–4 October 2016,.
Rahmaniah, Rahmaniah and Ruslan, Ruslan and Dassa, Awi The Implementation of Contextual Teaching and Learning Approach to Improve Students’ Mathematics Achievement at Grade VII SMP Negeri 3 Makassar. In: International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021).
Rahmaniah, Rahmaniah and Ruslan, Ruslan and Dassa, Awi (2021) The Implementation of Contextual Teaching and Learning Approach to Improve Students’ Mathematics Achievement at Grade VII SMP Negeri 3 Makassar. In: International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021), 10 Agustus 2021, Makassar, Indonesia.
Rasyid, Asmaul Husna and Djam’an, Nurwati and Dassa, Awi (2021) The Implementation of Reciprocal Teaching Model at Grade 7th of SMPN 7 Bulukumba. In: International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021).
Ridwan, Ridwan and Pemu, Nasrullah (2015) KONTRIBUSI PENDEKATAN 2PM TERHADAP KEMAJUAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMPN 3 TANETE RIAJA. In: SEMINAR NASIONAL "Optimalisasi Hasil-Hasil Penelitian Dalam Menunjang Pembangunan Bekelanjutan", 13 Juni 2015, Makassar, Indonesia.
Saharuddin, Saharuddin and ISMAWATI, ISMAWATI and Dassa, Awi (2021) The Effects of the Implementation of Auditory, Intellectual, Repetition (AIR) Learning Model in Mathematical Problem Solving Ability. In: Proceedings of the International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021), 10 Agustus 2021, Makassar, Indonesia.
Saharuddin, Saharuddin and Ismawati, Ismawati and Dassa, Awi and ROSIDAH, ROSIDAH The Effects of the Implementation of Auditory, Intellectual, Repetition (AIR) Learning Model in Mathematical Problem Solving Ability. In: International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021).
Suharto, Nuraimah and Suradi Tahmir, - and Djam’an, Nurwati (2022) Analysis of Students' Metacognitive Skills in Problem-Solving Based on Ethnomathematics. In: International Conference on Science and Advanced Technology (ICSAT 2022).
Suradi Tahmir, - and Djam’an, Nurwati (2022) Desain Pembelajaran Think-Pair-Share (TPS) dalam Perkuliahan Teori Grup. In: Seminar nasional lembaga penelitian UNM 2022.
Suradi Tahmir, - and Djam’an, Nurwati (2021) The Effectiveness of the Pipek Model (Concept Map-Based Interactive Learning) in Learning Modern Algebra. In: 2nd Workshop on Engineering, Education, Applied Sciences and Technology (WEAST) 2020 5 October 2020, Makassar, Indonesia, 5 Oktober 2020, Makassar.
Suradi Tahmir, - and Djam’an, Nurwati (2018) Interactive Learning Based on Concept Maps in Learning Algebraic Structure. In: 1st International Conference on Advanced Multidisciplinary Research (ICAMR 2018), October, 6-7, 2018, Makassar, Indonesia.
Suradi Tahmir, - and Djam’an, Nurwati Students' Error on Proof of The Group with "Satisfy Axioms Proof" based on Newman Error Analysis. In: 4th International Conference on Statistics, Mathematics, Teaching, and Research (ICSMTR 2021) 9-10 October 2021, Makassar, Indonesia, 9-10 October 2021, Makassar, Indonesia.
Wahidin Maspe, Putra and Awaluddin, Awaluddin and Dassa, Awi and ROSIDAH, ROSIDAH The Effect of Self-efficacy and Self-esteem on Students’ Mathematical Communication Skills. In: International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021).
Arwadi, Fajar Transformational Geometry Module. -. (Unpublished)
Arwadi, Fajar and Bustang, Bustang and Ilma, Ratu and Somakim, Somakim Small-Scale Design-Based Research on Elementary School Children’s Skills and Understanding of Combinatorics: A Case of Indonesia. Pustaka Ramadhan.
Dassa, Awi Pemecahan Masalah Matematika. Global Research and Consulting Institute (Global-RCI). ISBN 978-602-5920-08-0
Dassa, Awi Scaffolding Metakognitif. Global Research and Consulting Institute (Global-RCI). ISBN 978-602-5920-07-3
Djadir, Djadir and Arwadi, Fajar (2016) Introduction to Discrete Mathematics with an Application of Graph Theory. Pustaka Ramadhan.
Upu, Hamzah and Djam’an, Nurwati and Karmila, Karmila and BASRI, MUHAMMAD YUSRAN (2021) Multiple Intelligence dalam Pembelajaran Matematika. Global Research and Consulting Institute (Global-RCI). ISBN 978-623-6339-07-7
Upu, Hamzah and Djam’an, Nurwati and Patimbangi, Andi and Ardillah, Andi and Mytra, Prima and Adnan, Yasmi Adillah (2022) Problem Based Learning dalam Pembelajaran Matematika. Global Research and Consulting Institute (Global-RCI), Sulawesi Selatan. ISBN 978-623-6339-35-0
A.Mutmainna, A.Mutmainna (2016) Komparasi Hasil Belajar Matematika Siswa Antara yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Creative Problem Solving Pada Kelas VIII SMP Negeri 7 Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
A.Tenritte, A.Tenritte (2016) engaruh Model Pembelajaran terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika (Penelitian Eksperimen Semu Pada SMP Negeri di Kabupaten Bone). Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
AKBAR, HASDI ALI (2016) Pengaruh Kemampuan Verbal dan Kemampuan Numerik terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa kelas XI SMA Negeri di Kecamatan Sinjai Barat. Diploma thesis, FMIPA.
AKBAR MASSIKKI, KAHAR (2018) Analisis Konstruksi Pemecahan Masalah Matematika Siswa melalui Pendekatan Semiotika. Skripsi. Jurusan Matematika. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Makassar. Diploma thesis, Pascasarjana.
AMALIYAH, AR, REZKI (2014) Eksplorasi Daya Representasi Matematis dalam Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Tingkat Kesadaran Metakognitif Siswa Kelas X-IPA SMA Neg. 1 Majene. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
AMIN, ANITA (2014) Peningkatan minat dan kemampuan pemecahan masalah matematika melalui penerapan pembelajaran berbasis proyek pada siswa kelas X SMA Negeri 3 Palopo. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
AMRANI, SAUMI (2018) Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Model PISA Ditinjau dari Gaya BerpikiR. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
ANGGRAENI, RIANG (2014) Deskripsi Karakteristik Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMA Ditinjau dari Gaya Berpikir. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
ARAFAT, NUR YASSER (2015) Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Heads Together) pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Selayar, Materi pokok Segiempat. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
ARFAH, ARFAH (2017) Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dan Hubungannya dengan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Bajeng. Program Studi Pendidikan Matematika (ICP), Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
ARIFUDDIN, ARIFUDDIN (2014) Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Penalaran dan Pemecahan Masalah Berorientasi Open Ended pada Siswa Kelas VII IT2 SMP Negeri 33 Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
ARMIN, ARMIN (2014) Analisis Prinsip Pigeonhole Melalui Pendekatan Konsep Permutasi dan Kombinasi. Diploma thesis, FMIPA.
ARMIN, RISMAYANI (2015) Analisis Kesalahan Siswa dalam menyelesaikan soal- soal operasi hitung bilangan bulat ditinjau dari gaya kognitif siswa kelas IV SD Negeri 2 Batulo Kecamatan Wolio Kota Baubau. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
ASBAR, ASBAR (2017) Analisis Miskonsepsi Siswa pada Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel dengan Menggunakan Three-Tier Test. Diploma thesis, FMIPA.
ASHARI, MARSAL (2014) Profil Kemampuan Penalaran Spasial Peserta Didik MAN Pinrang Berdasarkan Perbedaan Gender. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
ASRULLAH, MUH. (2015) Deskripsi Pengajuan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Galesong Utara. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Abbas, Nurul Fitriany (2018) Deskripsi Pemahaman Geometri Siswa SMP pada Materi Segiempat berdasarkan Teori Van Hiele ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa. Diploma thesis, MIPA.
Abdy, Muhammad (2020) Grup Automorfisma Graf Tangga dan Graf Lingkaran. S1 thesis, Universitas Negeri Makassar.
Abdy, Muhammad (2021) Solusi Persamaan Schrodinger dengan Menggunakan Metode Transformasi Diferensial. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Achmad, Aisyah Hariyani and Dinar, Muhammad and Bernard, Bernard (2019) Pengaruh Keaktifan Belajar, Kemandirian Dan Kreativitas Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IX SMP Negeri 26 Makassar. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Agusriani, Agusriani (2018) “Penerapan Analisis Regresi Logistik Biner dalam Mengkaji Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Berwawasan Lingkungan Petani Padi Desa Kalosi Kabupaten Sidenreng Rappang”. Diploma thesis, FMIPA.
Ahmad, Fatimah (2017) Efektivitas Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think-Pair-Share) dengan Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 26 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Ahmad, Tri Saum Ramdani and Upu, Hamzah and Arsyad, Nurdin (2019) Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Kontekstual. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Aida, Aida (2017) Kemampuan Pemecahan Masalah Literasi Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Palopo. Diploma thesis, FMIPA.
Akhmad, Hartina (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Alamsyah, Muhammad Nur (2017) Efektivitas Penggunaan Software POM-QM For Windows 3 dalam Model Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran Matematika Kelas XI IPA SMA Negeri 9 Gowa. The Effectiveness of Using POM-QM For Windows 3 in Cooperative Model Type STAD on Mathematics Learning at Grade XI IPA 3 SMA Negeri 9 Gowa. Diploma thesis, FMIPA.
Albar, Ahmad (2017) Deskripsi Kemampuan Literasi Matematika pada Konten Visual Kelas VIII SMP IT Wahdah Islamiyah. Diploma thesis, FMIPA.
Ali, Wahidir (2018) Deskripsi Tingkat Berpikir Visual dalam Memahami Definisi Formal Barisan Bilangan Real Berdasarkan Gaya Kognitif Mahasiswa Jurusan Matematika UNM. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Alimuddin, Rizki (2015) Efektivitas Model Pembelajaran ARIAS Berbasis Kooperatif Materi Lingkaran pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 SATAP Ma’rang. Skripsi. Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Amalina, Fitrah (2018) Keefektifan Penerapan Pendekatan ELPSA dengan Setting Kooperatif dalam Pembelajaran Matematika Materi Sistem Koordinat Kartesius pada Kelas VIII SMP Negeri 2 Balocci Kabupaten Pangkep. Diploma thesis, FMIPA.
Amin, Erwin Hasan (2017) “Implementasi Model Learning Cycle 5E (Engagement, Exploration, Explanation, Elaboration, Dan Evaluation) Dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas X Mipa 4 SMA Negeri 12 Bulukumba. Diploma thesis, FMIPA.
Aminah, Aminah (2018) Komparasi Efektivitas Model Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization dan Model Missouri Mathematics Project dalam Pembelajaran Matematika pada Kelas VII SMPN 2 Polewali. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Amir, Alim Alqadri (2019) PENGARUH TIPE KEPRIBADIAN, BERPIKIR DIVERGEN, IKLIM KELUARGA, DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMAN 3 SINJAI. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Amir, Nova Lestari (2017) Profil Pemahaman Konseptual dan Prosedural Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Pecahan Ditinjau dari Kemampuan Matematika pada Siswa Kelas VII SMPN 8 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Amri, Erika Imaniar (2016) The Comparison of Mathematics Learning Achievement through Cooperative Learning Model type Think Pair Share And type Two Stay Two Stray towards Eighth Grade Students in SMP Negeri 3 Makassar. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Anggraeni, Andi Cici and Asdar, Asdar and Djam’an, Nurwati (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION ( TAI ) DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA KELAS VIII-7 SMPN 1 MAKASSAR. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Anggraeni, Andi Cici and Asdar, Asdar and Djam’an, Nurwati (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION ( TAI ) DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA KELAS VIII-7 SMPN 1 MAKASSAR. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Angka, Andi Tenri (2016) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GEOFORMERS TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP PGRI SUNGGUMINASA. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Angka, Kamelia (2020) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Open Ended Berorientasikan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Pokok Bahasan Pembuktian Induksi Matematika Di Kelas XI. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Apriani, Erni and Djadir, Djadir and Asdar, Asdar (2018) DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA DAN PERBEDAAN GENDER SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 26 MAKASSAR. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Ardillah, Ardillah (2017) EfekQuantum TeachingterhadapHasilBelajarMatematikaSiswapadaKelas VIII SMP Islam TerpaduWahdahIslamiyah. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Arifuddin R, Arifuddin R (2018) Solusi Numerik Model Verhulst Pada Estimasi Pertumbuhan Hasil Panen Padi dengan Metode Adam Bashforth-Moulton (ABM). Diploma thesis, FMIPA.
Ariyanti, Retni Lisa (2017) Keefektifan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Trade a Problem dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 26 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Aryni, Yesi Rezki (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe CRH dengan Pendekatan Pemecahan Masalah terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Donri-Donri Kabupaten Soppeng. Diploma thesis, FMIPA.
Asfarina, Gita Tri (2016) Analisis Kestabilan Penyebaran Penyakit Kolera Menggunakan Model SEIRS dengan Vaksinasi dan Faktor Treatment. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Asmawati,, Asmawati, (2018) PROCESS MATHEMATICS PROBLEMS BASED ON SOCIAL ATTITUDE OF STUDENTS AT SMAN 8 PINRANG. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Astari, Sri Wahyuni (2018) Efektivitas Pembelajaran Operasi Aljabar Berbantuan Blok Aljabar Melalui Model Course Review Horay Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Makassar. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Astria, Andi Tia (2017) Pengembangan Media Pembelajaran Jeopardy Game berbasis Macromedia Flash Di SMA Negeri 8 Model Bulukumba. Diploma thesis, FMIPA.
Audiningrum, Annisa (2018) Efektifitas Media Roda Bangun Datar dengan Model pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write pada Pokok Bahasan Segitiga dan Segiempat. Diploma thesis, FMIPA.
Ayudiah, Widya (2014) Kriteria Cauchy untuk Limit Fungsi. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Ayunita, Nurhana (2017) Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Diploma thesis, Pascasarjana.
Azis, Andi Fuji Hariyati (2018) Pengaruh Kebiasaan Belajar, Gaya Belajar, Kepercayaan Diri dan Kemandirian Belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 8 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
BAHAR, BAHAR (2013) Investigasi Karakteristik Kesalahan Siswa SMK dalam Pemecahan Soal Cerita Program Linier Ditinjau dari Kemampuan Awal. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
BAHAR, ERNI EKAFITRIA (2012) Analisis Pemahaman Mahasiswa Terhadap Konsep Limit Fungsi di Satu Titik (Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Matematika FMIPA UNM). Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
BAKRI, NUR WAHIDAH (2015) Penerapan Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Dengan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIIa SMP Negeri 3 Tinambung”. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
BARLI, MUHAMMAD BADRUN (2016) Penggunaan Metode Hyposis untuk Membentuk Mindset Positif Siswa dalam Pembelajaran dan Pengaruhnya terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Labakkang. Diploma thesis, FMIPA.
BASRI, MUHAMMAD YUSRAN (2016) Deskripsi Pemahaman Konsep Fungsi Siswa Kelas XI SMAN 3 Pangkajene. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Bakri, Alfian (2017) PengembanganPerangkatPebelajaranMatematikaBerbasisMetode Penemuan Terbimbing (Guided Discovery)untukSiswaKelas VII SMP. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Basri, Siti Nurjannah (2018) Deskripsi Kesalahan Penyelesaian Soal Matematika Higher Order Thinking Skills Berdasarkan Kriteria Watson Siswa Kelas VIII SMPN 9 Binamu Kabupaten Jeneponto. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
DANIAL, DANIAL (2015) Keterlaksanaan Kurikulum 2013 dalam Mata Pelajaran Matematika di SMP Negeri 33 Makassar (. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Darwis, Muhammad (2018) Efektivitas Penerapan Model Discovery Learning dengan Pendekatan ICARE dalam Pembelajaran Matematika. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Datu, Ainul Yaqien (2017) Pengaruh Perilaku Adaptive Help-Seeking Dalam Belajar Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Dewa, Cici Nurul Magfirah (2017) Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education untuk Siswa Kelas VIIID SMP Negeri 1 Tellu Siattinge. Diploma thesis, FMIPA.
Djafar, Ismail (2017) Deskripsi Miskonsepsi Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita yang Berkaitan dengan Operasi Bilangan Bulat pada Kelas VII SMP. Diploma thesis, FMIPA.
Ekawati, Ekawati (2017) Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Metode Resitasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sungguminasa. Skripsi. Jurusan Matematika. Diploma thesis, FMIPA.
Emasuhrah, Emasuhrah (2018) Pengaruh Perhatian Orangtua dan Persepsi Siswa tentang Pemberian Pekerjaan Rumah terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Balusu. Diploma thesis, FMIPA.
FIRDAUS, FIRDAUS (2015) Penerapan Model Kooperatif dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI TKJ.1 di SMK Negeri 1 Lasusua Kabupaten Kolaka Utara. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
FITRIANI, FITRIANI (2014) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) dan Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Geometri Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri di Kabupaten Bantaeng. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
FORTUNE, DYHONEST PIGEON (2018) The Influence of Cooperative Learning Model Type Multi Representative Discourse towards Mathematics Learning Achievement of 7th Grade Student in SMP Negeri 5 Mengkendek, Tana Toraja. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Fadli, Fadli (2016) Komparasi Peningkatan Hasil Belajar Matematika antara Siswa yang Diajar Menggunakan Model Learning Cylce 7E dan Siswa yang Diajar Menggunakan Model Pengajaran Langsung Setting Kooperatif pada Kelas VIII SMPN 5 Tinambung. Diploma thesis, FMIPA.
Fadli, Fadli (2016) KomparasiPeningkatanHasilBelajarMatematikaantaraSiswa yang DiajarMenggunakanModel Learning Cylce 7E danSiswa yang DiajarMenggunakan Model PengajaranLangsung Setting KooperatifpadaKelas VIII SMPN 5 Tinambung. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Fajrianti, Fajrianti (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Menggunakan Pendekatan SAVI dalam Pembelajaran Matematika Kelas IX SMP Negeri 26 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Faradyba S, Winda (2017) Hubungan Kecredasan Visual-Spasial dan Logis-Matematis dengan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 6 Labakkang Labschool UNM. Diploma thesis, FMIPA.
Fatwa1, Indah Ainun (2018) Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa dalam Pokok Pembahasan Distribusi Binomial. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Firman, Firman (2018) Deskripsi Kemampuan Komunikasi Matematis SiswaBerkemampuan Matematika Tinggi Ditinjau dari Perbedaan Gender. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Fonni, Yusdian (2017) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator and Explaining (SFaE) dengan Metode Mind Mapping pada Pembelajaran Matematika Kelas VII SMP Negeri 18 Makassar. Diploma thesis, MIPA.
Galo, Maimanah Tenri (2017) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dengan Lembar Kerja Terstruktur dalam Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri 30 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
HALIM, ABDUL (2014) Penerapan Metode Resitasi Berbasis Kontekstual Lingkungan untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI IPA E SMA Negeri 3 Palopo. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
HAMZAH, ANDI MAWADDAH (2018) Eksplorasi Pencapaian Kompetensi Matematika Siswa pada Pembelajaran Tematik di SD Islam Athirah Makassar. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
HASANAH, AR RAFIQATUL (2017) Pengaruh Manajemen Waktu dan Peran Orang Tua terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 1 Sungguminasa. Diploma thesis, FMIPA.
HENTIHU, VIVI RAHIM (2014) The Effectiveness of Mathematics Learning by Using Cooperative Learning Model of NHT, STAD, and TGT Types to Class VII Students at SMP Ummul Mukminin Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
HIDAYATI DARWIS, RAHMA (2014) Eksplorasi Hasil Belajar, Aktivitas Siswa dan Respon Siswa pada Penerapan Metode Kerja Kelompok dan Metode Tutor Sebaya pada Pembelajaran Remedial kelas XI AP SMK Negeri 1 Watampone, Materi pokok Trigonometri. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Hairunnisa, Hairunnisa (2016) INTERAKSI ANTARA KREATIVITAS DAN GAYA KOGNITIF DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP DI KECAMATAN DUAPITUE. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Hakim, Fauziah (2014) Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran TAPPS terhadap Motivasi Belajar Matematika dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII MTsN Model Makassar. Skripsi. Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Hamka, Haeriah (2018) Pengaruh Model Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa. S1 thesis, universitas negeri makassar.
Hamrin, Astry Ayu (2016) Analisis Keterlaksanaan Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Matematika pada Peserta Didik Kelas X MIA1 SMAN 3 Takalar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Hamrun, Herlina (2018) Deskripsi Kesulitan Dalam Memecahkan Masalah Matematika Tingkat Tinggi Di Tinjau Dari Tipe Kepribadian Ekstrovert Dan Introvert Pada Siswa Smp. Diploma thesis, FMIPA.
Hardianty M, Hardianty M (2017) Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kepasifan dan Kesulitan Siswa dalam Pembelajaran Matematika di Kelas VII SMP Negeri 1 Balusu. Diploma thesis, FMIPA.
Haris, Wahyudin (2016) Efektivitas Penggunaan Media Blok Aljabar dengan Model Pembelajaran Kooperatif dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Barombong Kabupaten Gowa. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Hasma, Sitti Mutmainna (2016) Kemampuan Abstraksi dalam Mengonstruksi Hubungan Antarsegitiga Siswa Kelas VII SMP. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Hidayanti, Rezki (2019) Analisis Kesulitan Siswa dalam Memecahkan Masalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Ditinjau dari Kesadaran Metakognisi. Diploma thesis, FMIPA.
Husain, Fita Paramitha (2016) Faktor-faktor Penyebab Kecemasan Matematika Pada Siswa Kelas V SD Inpres Mannuruki II Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
IHATI, IHATI (2017) Keefektifan Pembelajaran Kooperatif dengan Penerapan Kombinasi Metode Peer Teaching dan Pemberian Tugas Terstruktur dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Pinrang. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
ILDAYANTI, IILDAYANTII (2019) Pengaruh Regulasi Diri, Efikasi Diri, dan Kemampuan Berpikir Kreatif terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
INTANG, NUR (2014) Pengembangan Alat Penilaian Autentik Dalam Pembelajaran Geometri Bangun Ruang Sisi Datar di Kelas VIII SMP. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
IRSAL, MUHAMMAD (2014) Komparasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Dengan Model Pengajaran Langsung Dalam Hal Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Sungguminasa. Diploma thesis, FMIPA.
IRWAN, IRWAN (2014) Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis pendekatan pembelajaran matematika realistic kelas V SD negeri 173 inpres Mangngai Maros. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
ISHAK, ISHAK (2014) Efektivitas Metode Hypnoteaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Dalam Pembelajaran Matematika Kelas VII SMPN 3 Polewali. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
ISMAIl, ISMAIl (2017) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Konsep Diri Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bajeng. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Ibrahim, Azhar (2017) Deskripsi KesulitanSiswa SMP MerencanakandanMengimplementasikanStrategiPemecahanMasalahLiterasiMatematika. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Ikram, Fadhil Zil (2016) Perbandingan Kemampuan Penalaran Adaptif antara Siswa yang diajar dengan menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Model Pembelajaran Kooperatif Pendekatan Saintifik pada Kelas X MIA SMA Negeri 11 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Ilham, Ilham (2017) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT terhadap partisipasi siswa dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 1 Tompobulu. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Iriana, Andi Irda (2018) Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah Polya Ditinjau dari Gaya Berpikir Siswa pada Kelas VIII SMP Negeri 24 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Islam, Nurul Hidayah (2016) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dengan Pemanfaatan Media Kartu Domino Bangun Datar Segi Empat terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Smp Negeri 1 Watang Pulu Kabupaten Sidrap. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
JURANAH, JURANAH (2014) Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan Pendekatan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran pada Materi Pokok Segi Empat Siswa Kelas VII-5 SMPN 1 PANGSID. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
JUSWANI, JUSWANI (2015) Keefektifan Pembelajaran Matematika Materi Program Linier Melalui Penerapan Kombinasi Model Kooperatif Tipe TGT Dan Tipe NHT Pada Kelas XII IA SMAN 1 Pituriawa. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Jafar, Rahmawati (2015) Pengaruh Media MindManager dengan Memperhatikan Kemampuan Awal terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Jamal, Jalil Setiawan (2013) Pengaruh Model Pembelajaran ARIAS Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Jusman, Mario Jaya M (2018) Pengaruh Kemampuan Penalaran Formal, Motivasi Berprestasi, dan Kesadaran Metakognitif terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri di Kota Parepare. Diploma thesis, FMIPA.
KAISAR, MUHAMMAD IZZAD (2017) Pengaruh Persepsi Minat Baca Matematika terhadap Kemampuan Literasi Matematika pada Materi Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers pada Siswa Kelas XI di Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
KAMARIAH, KAMARIAH (2013) Deskripsi Persepsi Guru Matematika Berstatus Sertifikasi terhadap Kesulitan Belajar Matematika Siswa pada SMP Negeri di Kota Parepare. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Kasim, Eman Wahyudi (2014) Keefektifan Model Pembelajaran Kopertif Tipe Jigsaw Dengan Pendekatan Kontekstual Ditinjau Dari Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 29 Bulukumba. Diploma thesis, FMIPA.
Kasliyanto, Kasliyanto (2014) Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Iklim Sekolah terhadap Hasil Belajar Matematika melalui Regulasi Diri Dalam Belajar, Perilaku Belajar dan Kecemasan Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri di Kota Ambon. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Khaera, Miftahul (2018) DESKRIPSI KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA BERDASARKAN KEMAMPUAN VERBAL SISWA. Diploma thesis, FMIPA.
Khaera, Miftahul (2018) Description of Students’ Abilities To Solve Mathematics Word Problems Based On Their Verbal Abilities. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Kharisma, Dian (2016) Pengaruh Kecerdasan Interpersonal, Regulasi Diri dan Kemampuan Berpikir Logis terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas XII SMA Negeri 2. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Kuddus, Muhammad Shiddiqien (2018) Pengaruh Metode Probing Prompting Setting Kooperatif dalam Pembelajaran Matematika terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Makassar. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
LATIF, NILA SARI (2013) Pengaruh Metode Mengajar dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTsS Kabupaten Maros. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
LESTARI, DIAN (2014) Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal-Soal Operasi Pecahan dan Alternatif Pemecahannya di Kelas V SD Negeri 2 Nganganaumala Kota Baubau. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
LESTARI, NURAIDA (2016) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Berdasarkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Artikulasi Dan Model Pengajaran Langsung Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Bontonompo Kabupaten Gowa. Diploma thesis, FMIPA.
Lestari, Andi Indri Ayu and Djadir, Djadir and Asdar, Asdar (2019) PENGARUH LOCUS OF CONTROL, KONSEP DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Lidyasari, Lidyasari (2018) Pengaruh Kemampuan Berpikir Kreatif dan Kepercayaan Diri Siswa yang Mengikuti Organisasi Sekolah Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa SMA Negeri 1 Segeri. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Liliweri, Indah Suci Hariati (2017) Efektivitas Penanaman Sikap Religius Terhadap Pengetahuan Matematika Siswa dan Keterlibatan Siswa Pada Pembelajaran Matematika. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
M, Nur Lisma Linda and Rahman, Abdul and Asdar, Asdar (2018) Keefektifan Penerapan Media Pembelajaran Kartu Kwartet Trigonometri terhadap Pemahaman Konsep Trigonometri siswa sman 1 tapango. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
MAJID, ABDUL (2015) Pengembangan modul matematika pada mater garis dan sudut setting pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) untuk siswa kelas VII SMP. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
MAPPE, I (2014) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Scientific Pada Materi Pokok Operasi Himpunan Untuk Siswa SMP Kelas VII di Kabupaten Sidrap. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
MASYNAENI, NURUL (2020) DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MENURUT TEORI WANKAT DAN OREOVICZ DITINJAU DARI KECERDASAN LOGIS-MATEMATIS SISWA KELAS X IPA SMAN 13 MAKASSAR. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
MAULANA, SUNAN ARJUN (2018) Perbandingan Keefektifan Pendekatan Open Ended dan Pendekatan Problem posing Dalam pembelajaran Kolaboratif pada materi Lingkaran. Diploma thesis, FMIPA.
MEITI, SUSANA (2016) Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Pendekatan Penemuan Terbimbing dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 18 Makassar dengan. Skripsi.Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
MONICA, AGNES (2017) Pengaruh Model PembelajaranKooperatifterhadapHasilBelajarMatematikapadaSiswa SMPN di KabupatenToraja Utara(PenelitianEksperimenSemuTipe STAD danTipeArtikulasi). Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
MUHAMMAD, NUR HIDAYAH and Rahman, Abdul and Asdar, Asdar (2018) THE EFFECT OF VERBAL ABILITY, NUMERICAL ABILITY, AND THE MATHEMATICS LEARNING INTEREST TO MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES OF STUDENTS CLASS X OF SMA NEGERI 8 MAKASSAR. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
MUKHTAR, NURUL MASITA (2017) Deskripsi Kemampuan Representasi Matematis Ditinjau dari Self-Efficacy dan Variabel Non-Kognitif Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
MULYATI, MULYATI (2014) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dengan Mengontrol Kemampuan Awal Siswa Kelas VII SMP Negeri Di Kabupaten Barru. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
MURTAFIAH, MURTAFIAH (2015) Pengaruh Kecerdasan Emosional, Pola Asuh Orangtua, dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa kelas XI IPA SMA Negeri di Kota Parepare. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
MUSTAWAQQAL, MUHAMMAD (2017) Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Empat Langkah Polya Ditinjau dari Kecerdasan Emosional Siswa kelas VIII SMP Negeri 24 Makassar. Diploma thesis, Pascasarjana.
Magfirah, Dian Rahmah (2020) Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Tipe Group Investigation (GI) dan STAD Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Mahmud, Nurfadilah (2014) Pengaruh Kecerdasan Intrapersonal dan Kecerdasan Emosional melalui Kemampuan Berfikir Logis terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Kabupaten Polewali Mandar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Mahyuddin, Hairunnisa (2016) Influence of Self-Efficacy, Parenting Style and Interest in Learning on Mathematics Learning Achievement Grade VIII Students of SMP Negeri 3 in Makassar. Diploma thesis, universitas negeri makassar.
Mardiah, Mardiah (2014) Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika melalui Penerapan Model pembelajaran Berbasis Proyek dengan Pendekatan Kontekstual pada Peserta didik kelas XD MAN I Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Mashar, Aulia (2016) Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (TGT) Pada Siswa Kelas VII SMP Budi Utomo Sorowak. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Mashar, Aulia (2016) Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (TGT) Pada Siswa Kelas VII SMP Budi Utomo Sorowako. Diploma thesis, universitas negeri makassar.
Megalia, Rizka (2013) Implementasi Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) dalam Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Suku Banyak pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Malili. Diploma thesis, MIPA.
Meiliati, Rafika (2018) Pengaruh Motivasi Belajar, Self Efficacy, Self Regulated Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri di Kabupaten Enrekang. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Melinda, Listiyaningsih (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay (CRH) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Kelas VIII SMP Negeri 2 Sungguminasa. Diploma thesis, FMIPA.
Meliyana R, Sitti Masyitah (2011) Improving Mathematics Achievement on Solid Figure Subject at Student Grade VIIIB SMP Negeri 1 Bajeng Through Quantum Teaching Approach with Guided Discovery Method. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Mubaraq, Mubaraq (2018) Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Langsung Pada Siswa Kelas VII A MTs Muhammadiyah Panaikang Kabupaten Bantaeng. Diploma thesis, MIPA.
Muhammad, Basri (2015) Keefektifan Pembelajaran Kooperatif tipe NHT dan tipe make a match Dalam pembelajaran matematika materi teorema pythagoras Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Pangsid Kab. Sidrap. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Muhiddin, Muhiddin (2018) Analisis Tren Penelitian Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Kelas International di Universitas Negeri Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Munadiah, Hasanatul (2019) Deskripsi Kesalahan Menyelesaikan Soal Cerita Materi Balok dan Prisma pada Siswa Kelas IX.3 SMP Negeri 26 Makassar. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Mustakim, Awaliyah (2017) Pengaruh Iklim Keluarga, Kebiasaan Belajar, dan Kecerdasan Emosional terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Bungoro. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Mutmainnah, Alfiah (2019) Komparasi Hasil Belajar Matematika Siswa yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divitions Berbantuan Media Mistar Geser Bilangan Bulat dan Media Video Mistar Geser Pada Kelas VII SMP Negeri 30 Makassar. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Mu’minati, Andi Amirah (2017) Keefektifan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Number Head Together (NHT) pada Pembelajaran Matematika Siswa di Kelas VII SMPN 1 Pangkajene. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
N. ILYAS, HIDAYAT (2018) Analisis Rantai Markov dan Aplikasinya Dalam Memprediksi Status Pasien Penderita Demam Berdarah Dengue (DBD) di Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Kabupaten Bantaeng. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
NOVITASARI, ANDI FITIA (2017) Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Kecerdasan Emosional Siswa Kelas XI SMA Negeri 15 Makassar Tahun Ajaran 2016/2017. Diploma thesis, FMIPA.
NURANI, MAWAR (2017) Pengaruh Motivasi Belajar dan Kecemasan Matematika terhadap Kesadaran Metakognisi dan Kaitannya dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sungguminasa. Diploma thesis, FMIPA.
NURFATHANAH, NURFATHANAH (2017) Deskripsi Kemampuan Siswa Membuat Model Matematika pada Soal Cerita Matematika Ditinjau dari Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Bajeng Tahun Ajaran 2016/2017. Diploma thesis, Pascasarjana.
NURHIDAYAH T, NURHIDAYAH T (2020) DESKRIPSI KESULITAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL PISA PADA SMP NEGERI 27 MAKASSAR. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
NURSIAH, Hj. SITTI (2014) Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Melibatkan Scaffolding Terstruktur (Suatu Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas XI IPA-2 SMA Negeri 3 Makassar). Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
NURWIJAYA, SUGIAN (2014) Profil Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa SMP Negeri 1 Watampone. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Nadzra, Nadzra and Djam’an, Nurwati and Ja’faruddin, Ja’faruddin (2018) PENERAPAN SELF ASSESSMENT (PENILAIAN DIRI) PADA TOPIK SISTEM KOORDINAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIIIDISALAH SATU SMP NEGERI DI MAKASSAR. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Narwis, Fardyani (2018) Identifikasi Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Operasi Campuran Bilangan Bulat Menggunakan Certainly of Response Index (CRI), Universitas Negeri Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Norjanah, Norjanah (2016) Meningkatkan Motivasi dan Aktivitas Belajar Matematika melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick pada Siswa Kelas X.E SMA Negeri 1 Segeri. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Nurfadhilah AM Hindi, Alfiah (2016) Efektivitas Metode Latihan (drill) dalam Model Pembelajaran Learning Cycle terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Nurfadilah, Nurfadilah and Arsyad, Nurdin and Minggi, Ilham (2018) Deskripsi Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Berpikir Siswa. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Nurfadillah, Nurfadillah (2016) Analisis Model ARIMA pada Pelanggan Listrik di Kota Makassar (Studi Kasus: Pelanggan Tetap Prabayar dan Pelanggan Tetap Pascabayar). Diploma thesis, FMIPA.
Nurfahmi, Nurfahmi (2013) Analisis Distribusi Lognormal dan Aplikasinya dalam Ekonomi. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Nurhajarurahmah, ST. Zulaiha (2015) Eksplorasi Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika ditinjau Berdasarkan Perbedaan Gender pada Siswa Kelas XI IBB-1 SMAN 9 Bulukumba. Skripsi. Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Nurhayati, Makbul, (2017) Description of Creativity Thinking Ability and Student Learning Independence based on Cognitive Style. Diploma thesis, FMIPA.
Nurhidayah, Nurhidayah (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Reading Integrated and Composition (CIRC) dengan Media Kartu Soal Pada Pembelajaran Matematika Kelas VII SMP Negeri 18 Makassar. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Nurhidayati, Nurhidayati (2013) Deskripsi Keterlaksanaan Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Sinjai Timur. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Nurjannah, Nurjannah and Djadir, Djadir and Dassa, Awi (2018) Problem Solving Ability Of Students Taught By Missouri Mathematics Project. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Nurlaelah, Nurlaelah (2018) DeskripsiKesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pada Siswa Kelas IX SMPN 1 Bontonompo. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Nurmadinah, Nurmadinah (2016) Deskripsi Berpikir Pseudo dalam Menyelesaikan Soal Permutasi dan Kombinasi Berdasarkan Gaya Kognitif Mahasiswa Jurusan Matematika UNM. Diploma thesis, FMIPA.
Nurmala, Nurmala (2017) Description of Creative Thinking Ability in Problem Posing Based on The Level of Mathematics Skill Students in Junior High School. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Odelia, Miranda (2018) Pengaruh Kecerdasan Intrapersonal dan Kecerdasan Interpersonal terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMA Negeri 1 Kalukku. Diploma thesis, FMIPA.
PALUNGAN, CHRISARIA (2017) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Kelas VIII SMPN 26 Makassar. Diploma thesis, Pascasarjana.
PUTRA, RIZKYA (2017) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe Teams Asissted Individualy dan tipe Numbered Head Together pada siswa kelas VIII SMPN 26 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
PUTRIYANI S, PUTRIYANI S (2015) Pengembangan Perangkat Asesmen Autentik pada Pembelajaran dengan Pendekatan Scientific Materi Eksponen dan Logaritma di Kelas X SMA Negeri 1 Pangsid. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Padaunan, Auditio (2017) Perbandingan Kualitas Belajar Siswa yang Diajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group to Group Exchange (GGE) dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Pada Pokok Bahasan Limit Pada Kelas XI IPA SMA Negeri 18 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Patahuddin, Qurrata A’yuni (2018) Pengaruh penggunaan media pembelajaran cfc (colorful flash card) terhadap pemahaman konsep dan kemampuan penyelesaian masalah pada topik sistem persamaan linear satu variabel (splsv) di kelas VII SMP Negeri 2 Sungguminasa. Diploma thesis, FMIPA.
Pertiwi, Atika (2018) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP EFIKASI DIRI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 24 MAKASSAR. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Pratiwi, Mentari Jati (2017) Profil Tahap Berpikir Geometri Van Hiele Berdasarkan Kemampuan Keruangan Siswa Kelas XI SMA Negeri 10 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Pratiwi, Winda (2016) Analisis Pemahaman Konsep Sistem Persamaan Linear Dua Variabel ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Purnomo, M. Panji (2020) Pengaruh Penggunaan Model Flipped Classroom Berbantuan Google Classroom terhadap Hasil Belajar Matematika (Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa SMA Negeri Kelas X di Kota Makassar). Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Purwanto, Indra and Mulbar, Usman and Upu, Hamzah (2018) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa antara Penerapan Pendekatan Realistic Mathemtics Education dan Contextual Teaching And Learning. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Putra, Wismoyo Manggala (2016) Komparasi Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual atau Buku Teks Pelajaran Sebagai Sumber Belajar Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Qalsum, Ummy (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa Kelas VIII SMPN 30 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
RAHMAYANTI, MARINA (2017) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Antara Siswa yang Diajar Dengan Menggunakan Model Pengajaran Langsung dan Discovery Learning pada Siwa Kelas VII SMP Negeri 1 Wonomulyo. Diploma thesis, FMIPA.
RAMA, RUDI (2013) ANALISIS SISTEM KONGRUENSI LINEAR MENGGUNAKAN SISTEM SUBTITUSI-ELIMINASI DAN INVERS MATRIKS. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
RAMADAN K, RAMADAN K (2017) Pengaruh Kemampuan Mengingat dan Memahami terhadap Kemampuan Mengaplikasikan Matematika Peserta Didik Kelas VII MTs DDI Kanang. Diploma thesis, FMIPA.
RELLA, SELLA CINDI (2018) Analisis Regresi Gulud dan Aplikasinya dalam Mengkaji Hubungan antara Jumlah Tenaga Medis dan Jumla Pasien RSUD Kab. Pangkep. Diploma thesis, FMIPA.
REZKI, ANDI SUCIYANTI (2015) Komparasi Keefektifan Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Kooperatif Tipe STAD dengan Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas VIII MTS Tanuntung Kabupaten Bulukumba, Materi pokok Bangun Ruang Sisi Datar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
RUSTIANI, RUSTIANI (2014) Pengaruh Iklim Kelas, Inteligensi Intrapersonal dan Motivasi Belajar Matematika Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika pada Kelas X SMA Negeri Sekabupaten Sidrap. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Raehana, Sitti (2013) Pengaruh regulasi diri, motivasi berprestasi, iklim keluarga, dan efikasi diri terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri di Kota Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Rahman, Mujahid Zulfadli Aulia (2013) Implementasi Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbasis Penilaian Portofolio Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas VIII3 MTsN Model Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Rahmat, Muhammad Fathur (2016) Penggunaan Metode Maximum Likelihood dalam Estimasi Parameter Model ARCH(r)-Mean. Diploma thesis, FMIPA.
Rahmawati, Rahmawati (2016) Kendala yang Dihadapi Guru Matematika dalam Proses Belajar Mengajar di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Takalar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Rahmawati, Rahmawati 1, (2019) Deskripsi Kesulitan Belajar Matematika Siswa Ditinjau dari Segi Kemampuan Koneksi Matematika Siswa. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Ramadana, Yusuf (2019) Deskripsi Pemahaman Konsep Limit Fungsi Pada Mahasiswa Jurusan Matematika. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Ramadani, AndiFauzah (2017) Effects of Auditory Intellectually Repetition Learning Model with Contextual Teaching and Learning Approach to Mathematical Reasoning Ability Junior High School eighth grade students 8 Makassar. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Ramadhana, Rina (2019) KOMPARASi HASIL BELAJAR SISWA PADA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE (IOC) DAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII SMP NEGERI 1 PANGSID. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Ramadhana, Rizky (2014) Komparasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan STAD Turnamen dalam Aspek Motivasi, Sikap dan Hasil Belajar Materi Pokok Lingkaran pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Gantarangkeke Kab. Bantaeng. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Rasni, Ayu Rezki (2017) “Profil Pemecahan Masalah Matematika Berbentuk Open-Ended Pada Materi Lingkaran pada Kelas VIII SMPN 2 Pangkajene” “The Profile of Mathematics Problem Solving with Open-Ended Problems on the Topic of Circle at Grade VIII of SMPN 2 Pangkajene”. Diploma thesis, FMIPA.
Rasni, Ayu Rezki (2017) Profil Pemecahan Masalah Matematika Berbentuk Open-Ended Pada Materi Lingkaran pada Kelas VIII SMPN 2 Pangkajene. Diploma thesis, FMIPA.
Ratnasari, Desi (2017) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Tipe Two Stay–Two Stray terhadap Hasil Belajar Matematika dan Kepercayaan Diri Siswa. Diploma thesis, FMIPA.
Ratnasari, Nur (2016) Deskripsi Kemampuan Koneksi Matematis pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Ditinjau dari Tingkat Kemampuan Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Watansoppeng. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Rezeki, Ria (2016) . Pengaruh Kemampuan Awal, Kecerdasan Adversitas, Motivasi Belajar, dan Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas XI IPA SMAN di Kecamatan Panca Rijang Kabupaten Sidrap. Diploma thesis, FMIPA.
Ridwan, Rizky Ayu Fatimah (2017) Efektivitas Penerapan Pendekatan SAVI Setting Cooperative Script dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas IX SMP Negeri 33 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Rizky, St. Marwani (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Script pada Pembelajaran Matematika Kelas VII SMP Negeri 8 Makassar. Diploma thesis, FIS.
Roslindasari, Roslindasari (2016) The Influence of Divergent Thinking Ability, Emotional Quotient, Spiritual Quotient and Adversity Quotient toward Mathematics Achievement of Students of SMAN in Maros. Diploma thesis, FMIPA.
Rusdi, Muh. Rusdi (2018) PENGARUH SELF-DIRECTED LEARNING DAN DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
SAIYADI, MUH. (2011) Aplikasi Computer Assisted Instruction (CAI) Setting Kooperatif dalam Meningkatkan Pemahaman Keruangan dan Minat Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 Batang Jeneponto. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
SALMAH, SALMAH (2014) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Saintifik Pada Pokok Bahasan Himpunan Untuk Siswa Kelas VII SMP. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
SAMIYAWATI, SAMIYAWATI (2013) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Program Linear E-Learning setting Kooperatif di Kelas X Multimedia SMK Negeri 1 Somba Opu Kabupaten Gowa. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
SAMSUMARLIN, SAMSUMARLIN (2014) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Transformasi Geometri Berbasis Inkuri Berbantuan Media Geogebra Untuk Siswa Kelas XII IPA SMA. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
SIRWANTI, SIRWANTI (2014) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Program Linear Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Pendekatan Scientific dengan Media E-Learning di Kelas X Multimedia SMK Negeri 1 Somba Opu Kabupaten Gowa. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
SUKARDI, SUKARDI (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pemberian Soal Open-Ended terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa SMP. Diploma thesis, FMIPA.
SUKARDI, SUKARDI (2016) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pemberian Soal Open-Ended terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa SMP Skripsi. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
SUKARIA, MUHAMMAD IRFAN (2015) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Bilingual Model Kooperatif Tipe STAD Pada Pokok Bahasan Bilangan Pecahan Siswa Kelas IV SD. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
SUKIRAN, AGUS SUPLIHAT (2014) Keefektifan Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Kontekstual di SMP Negeri 2 Pangsid Kabupaten Sidrap. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
SULSIAN, SULSIAN (2014) Improve Problem Solving Ability Students In Story Through Use of Media Cards and Poster To IV.A SD Inpres Perumnas I Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
SULVIANTI, SULVIANTI (2015) Pengembangan Bahan Ajar Materi Segitiga Berbasis Masalah yang Terintegrasi Aspek Budaya Lokal Massenrempulu untuk Siswa Kelas VII SMP di Kabupaten Enrekang. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
SUNIAR, UMMI (2018) Deskripsi Berpikir Pseudo dalam Pemahaman Konsep Matematika Siswa Berdasarkan Gaya Kognitif Visualizer dan Verbalizer. S1 thesis, Pascasarjana.
SUNIAR, UMMI (2016) Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keampuan Bernalar Matematika dan Kaitanya dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 3 Majene Kabupaten Majene. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
SURYANTI, SURYANTI (2015) Eksplorasi Persepsi Guru Terhadap Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita di SMP Kelas VIII Kecamatan Rappocini Kota Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
SYARIFUDDIN, SYARIFUDDIN (2014) Eksplorasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif Konseptual Tempo Siswa Kelas VIII3 Di SMP Negeri 12 Bulukumba. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
SYUFRI, MUHAMMAD (2014) Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika Materi Dimensi Tiga Melalui Pendekatan Problem Posing Termodifikasi Setting Kooperatif Tipe Think-Pair-Share Pada Siswa Kelas X-1 Sma Negeri 2 Bulukumba. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Sadli, Muhammad (2017) Application of Extra Learning In the Internet Network Assisted Video Tutorial at Mathematics Learning on grade X SMA Negeri 1 Bajeng. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Saharia, Saharia (2018) Analysis of learning activities of student of high achievement in mathematics learning (Study case of student of high achievement SMP Islam Athirah Makassar. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Salam, Abdul (2016) Efektivitas Media Video Game dalam Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Relasidan Fungsi pad aKelas XI SMA Negeri I Benteng. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Sambo, Erick Manase (2016) Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dengan Memperhatikan Kemampuan Awal terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Palopo. Diploma thesis, FBS.
Samir, Abd Halim (2017) Efektifitas Penggunaan Asesmen Proses Berbasis Portofolio Dalam Pembelajaran Matematika Kelas X IPA SMA Negeri 1 Sidrap. Diploma thesis, FMIPA.
Sapriyanto, Sapriyanto (2018) Deskripsi Kemampuan Pemahaman Konseptual Matematis Siswa Pada Materi Segiempat ditinjau dari Gaya Belajar Siswa SMP Negeri 1 Bissappu. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Sari, Nur Isnaeni (2018) Pengaruh Metode Diskusi dengan Alat Peraga Papan Berpaku terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah Limbung. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Sari, Nur Purnama (2016) Perilaku Belajar dan Proses Berpikir dalam Menyelesaikan Soal Matematika Siswa Bimbingan Persiapan Olimpade SMP Negeri 1 Pangkajene Kab.Pangkep. Diploma thesis, FMIPA.
Sartika, Dewi (2017) PENGGUNAAN DWIBAHASA (BAHASA INDONESIA-BAHASA KONJO) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Setiawaty, Fitria (2016) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Pendekatan Saintifik dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa. Diploma thesis, universitas negeri makassar.
Sukri, Muh. (2013) Profil Guru Matematika Ideal Menurut Siswa di SMA Negeri 2 Watansoppeng. Diploma thesis, MIPA.
Susilowati, Inggit (2016) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran dan Pemberian Scaffolding terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Mangkutana. Diploma thesis, FMIPA.
Suyudi, Ahmad (2018) Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Tutor Sebaya pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Ma’rang Kabupaten Pangkep. Diploma thesis, FMIPA.
Syafar, Nur Khalisa and Arsyad, Nurdin and Djadir, Djadir (2018) Analisis Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Ditinjau dari Kemampuan Penyelesaian Soal Siswa Kelas XI di SMA Negeri 5 Barru. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Syahdawaty, Eka Wahyu (2016) PROSES BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TAHAPAN WALLAS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT SISWA KELAS XI IPA 4 SMA NEGERI 1 MAKASSAR. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Syahmi, Febi Gustiani (2018) Deskripsi Perilaku Belajar Mahasiswa yang Kurang Tepat Memilih Jurusan. Diploma thesis, FMIPA.
Syahriani, Syahriani (2016) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dan model pembelajaran langsung terhadap hasil belajar Matematika siswa SMP Negeri 2 Marioriawa. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Syahruddin, Syahruddin and Bernard, Bernard and Djadir, Djadir (2018) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Syam, Andi Rostina (2016) Deskripsi Kemampuan Representasi Matematis Terhdap Permsalahan Geometri ditinjaudari Gaya KognitifSiswaSmpNeg 4 Sungguminasa. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Syarifatunnisa, Syarifatunnisa (2018) Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif antara Tipe TGT (Teams Games Tournament) dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) Ditinjau dari Kecerdasan Interpersonal Siswa. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Syarifuddin, Syarifuddin (2015) Peningkatan Kreativitas pemecahan Masalah Matematika siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dengan pendekatan Open Ended Problem pada Kleas VII MTsN 2 Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
TADANUGI, FRANS ANDILEMBA (2014) Implementasi Lesson Study untuk Mengefektifkan Pembelajaran Himpunan dengan Pendekatan Scientific pada Siswa SMP Negeri 3 Lage Kabupaten Poso. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Talib, Ahmad and Djam’an, Nurwati and Wahyuni, Wahyuni (2021) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Tipe Kepribadian Dimensi Myer Briggs Type Indicator (MBTI). S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Tarbum, Jordy Winalda (2018) Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Bangun Ruang Ditinjau dari Kecerdasan Spasial. Diploma thesis, MIPA.
Tasnima, Andi (2017) Keefektifan Model Creative Problem Solving (CPS) dengan Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran Matematika Di Kelas VII SMP Negeri 26 Makassar. Diploma thesis, FMIPA.
Taufik, Ikhsan (2017) Perbandingan Prestasi Belajar Matematika Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Posing (Penelitian Eksperimen Tipe Pre-Solution Posing dan Tipe Post Solution Posing Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 12 Makassar). Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Thamrin, Yusrianah (2018) Efektivitas Penerapan Model Kooperatif Tipe Example Non Example dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMP. Diploma thesis, FMIPA.
Trinovita, Evi (2017) Deskripsi Kelancaran Prosedural dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif dan Efikasi Diri Pada Siswa Kelas IX A SMP Negeri 5 Mandai. Diploma thesis, FMIPA.
Ulfiana Yusuf, Ulfiana Yusuf (2015) Profil Kreativitas Siswa dalam Pemecahan Masalah Geometri Ditinjau dari Gaya Kognitif Konseptual Tempo pada Kelas XI SMA Pesantren Immim Putera Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Use, Sulfiana (2018) Pengaruh Penerapan Pendekatan Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP (Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa SMPN di Kecamatan Pitumpanua). Diploma thesis, FMIPA.
Utami, Utami Priono (2018) Aplikasi Ring Kuadratik dalam Menyelesaikan Persamaan Pell. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
WAHYUNI T, WAHYUNI T (2016) Pengaruh Sikap, Kemampuan Verbal, Motivasi Berprestasi, Kedisiplinan, Kemampuan Berpikir Divergen dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika siswa kelas X SMK Negeri 2 Takalar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Wahyuni, Sri (2017) DeskripsiKesulitanBelajarMatematikaSiswaDitinjaudariKetersediaandanPenggunaanFasilitasBelajar. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Wai Rinda1), Agency and Rahmat2), Syam and Minggi3, Ilham (2016) Deskripsi Kemampuan Berpikir Kreatif pada Materi Trigonometri Ditinjau dari Tingkat Kemampuan Matematika Siswa Kelas XII MIPA 6 SMA Negeri 8 Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Wirawan, Muh. Agung and Alimuddin, Alimuddin and Asdar, Asdar (2021) DESKRIPSI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 SUNGGUMINASA. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Wisnur, Wisnur (2016) Implementasi Pendekatan Scientific BerbasisKontekstual Setting Kooperatif dalam Pembelajaran Matematika Siswa SMP Negeri 18 Makassar. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
YULIA, YULIA (2014) Deskripsi Pemahaman Konsep Geometri Berdasarkan Kemampuan Awal dan Gaya Belajar VAK Siswa Kelas VII SMPNegeriTerpadu Madani Palu. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Yanzhur, Muh. Yasin and Asdar, Asdar and Rusli, Rusli (2019) ANALISIS KESALAHAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PRINSIP PADA MATERI FUNGSI BERDASARKAN GAYA KOGNITIF SISWA. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Yetni, Yetni (2018) Analisis Survival dengan Model Regresi Cox (Studi Kasus: Pasien Demam Berdarah Dengue (DBD) di Rumah Sakit Bhayangkara Makassar). Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Yunita, Eva (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP SISWA KELAS VIII REGULER UTAMA SMP NEGERI 1 SENGKANG. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Yusmar, Muhammad (2019) Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Segitiga Dan Segiempat Berdasarkan Prosedur Newman. Diploma thesis, MIPA.
Yusriadi, Yusriadi (2014) Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Keterampilan Proses Pada Siswa Kelas VIII2 SMP Negeri 24 Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Zaenal, Irwan (2015) Efektivitas Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lappariaja. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Zakyah, Nur (2014) Efektivitas Penerapan Metode Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Awangpone Kabupaten Bone. Diploma thesis, FMIPA.
Zatalini, Nurul Fildzah (2018) Pengaruh Strategi Pembelajaran Flipped Classroom Menggunakan e-Learning Kelase Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Zholillah, Zelan (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau dari Motivasi Belajar Matematika (Penelitian Eksperimen Semu Pada SMPN Kota Makassar). Diploma thesis, FMIPA.
Zuldiyah, Zuldiyah (2017) Pengaruh Konsep Diri dan Minat Belajarterhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 4 Pitu Riase Kab. Sidrap. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Zulwaqar, Andi Arisyi (2017) Pemodelan dengan Menggunakan Regresi Generalized Poisson Pada Kasus Demam Berdarah Dengue (DBD) Di Kota Makassar Tahun 2015. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
devi, Sri ayu (2018) Solusi Model Penelusuran Banjir Gelombang Difusi dengan Metode Dekomposisi Adomian. Diploma thesis, FMIPA.
sari, Dian Fita (2015) Pengaruh Pemberian Kuis pilihan Ganda dengan Reward and Punishmnet Scoredalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) Terhadap Hasil belajar matematika Siswa kelas VIII SMPN 18 Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.
Hamda, Fajar i dkk (2021) Instructional Design Of Multivariable Calculus Course Using Toulmin Argument Model To Increase The Understanding Of Students. 000240914.
Arwadi, Fajar (2018) PENGANTAR KONSEP-KONSEP DASAR GEOMETRI. [Teaching Resource] (Unpublished)
Pemu, Nasrullah (2019) PENGARUH FAKTOR-FAKTOR KOGNISI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 MAKASSAR. [Teaching Resource] (Unpublished)
Djam’an, Nurwati and Arsyad, Nurdin and -, Rosidah (2021) Efektivitas Perkuliahan Daring di Jurusan Matematika FMIPA UNM selama Pandemi Covid 19. Universitas Negeri Makassar. (Unpublished)
Djam’an, Nurwati and Bernard, Bernard and -, Sahid Analisis Productive Pedagogies Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Universitas Negeri Makassar. (Unpublished)
Djam’an, Nurwati and Sappaile, Baso Intang and Talib, Ahmad (2022) ANALISIS KESIAPAN SISWA DALAM MENGHADAPI ASESMEN NASIONAL (ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM). Universitas Negeri Makassar. (Unpublished)
Djam’an, Nurwati and Sappaile, Baso Intang and Talib, Ahmad (2019) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Kewarganegaraan dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Universitas Negeri Makassar. (Unpublished)
Djam’an, Nurwati and Suradi Tahmir, - and Arsyad, Nurdin (2018) Pengembangan Three Tier Test untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa Kelas VII tentang Topik Matematika. Universitas Negeri Makassar. (Unpublished)
Suradi Tahmir, - and Djam’an, Nurwati (2022) Pengembangan Desain Pembelajaran TPS (Think-Pair-Share) untuk Memfasilitasi Aktivitas Mahasiswa dalam Proses Perkulihan Teori Grup. Universitas Negeri Makassar. (Unpublished)
Suradi Tahmir, - and Djam’an, Nurwati (2018) Pengembangan Model Pembelajaran Interaktif Berbasis Peta Konsep dalam Pembelajaran Struktur Aljabar. Universitas Negeri Makassar. (Unpublished)
Tampa, Alimuddin and Asyari, Syahrullah (2016) Laporan Penelitian:Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis scientific (MPSK) untuk Menumbuhkembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik SMP dalam Pemecahan Masalah Matematika. LP2M, UNM Makassar.
