Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IX.10 SMP Negeri 1 Binamu

Musakkir, Musakkir (2016) Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IX.10 SMP Negeri 1 Binamu. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Text ARTIKEL TESIS.doc Download (643kB)

Abstract

Subjek penelitian sebanyak 32 peserta didik kelas IX.10 SMP Negeri 1 Binamu. Pelaksanaan penelitian tindakan kelas terdiri dari dua siklus. Siklus I mengajarkan materi Teknologi Ramah Lingkungan. Siklus II mengajarkan materi Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan. Sebelum masuk siklus I diadakan tes pra siklus dan setiap akhir siklus diadakan juga tes akhir siklus yaitu tes akhir siklus I dan tes akhir siklus II. Hasil nilai rata-rata tes pra siklus 35,94, untuk tes hasil belaiar pada siklus I 40,72, dan untuk siklus II 56,56. Sedangkan nilai rata-rata hasil belajar berdasarkan LKPD pada siklus I 82,9 dan pada siklus II 89,4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan nilai rata-rata dari tes hasil belajar pada pra siklus ke tes hasil belajar siklus I maupun siklus II demikian halnya hasil belajara berdasarkan LKPD. Kata Kunci: Penelitian Tindakan Kelas, pembelajaran berbasis masalah, meningkatkan hasil belajar IPA.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	FMIPA > FISIKA - (S1)
Divisions:	PROGRAM PASCASARJANA
Depositing User:	UPT PERPUSTAKAAN UNM
Date Deposited:	10 Apr 2018 02:59
Last Modified:	10 Apr 2018 02:59
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/7211

Actions (login required)

View Item