Pengaruh Perilaku Adaptive Help-Seeking Dalam Belajar Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

Datu, Ainul Yaqien (2017) Pengaruh Perilaku Adaptive Help-Seeking Dalam Belajar Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

	Text 12. BAB I.docx Download (23kB)
	Text 16. BAB V.docx Download (16kB)

Abstract

Skripsi ini membahas pengaruh perilaku adaptive help-seeking dalam belajar matematika terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bontomatene. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab permasalahan : 1) Bagaimana deskripsi hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bontomatene?; 2) Bagaimanakah deskripsi perilaku adaptive help-seeking siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bontomatene?; 3) Apakah perilaku adaptive help-seeking berpengaruh positif dalam belajar matematika terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bontomatene? Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan teknik analisis regresi linear sederhana. Populasinya adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bontomatene. Pengumpulan data menggunakan instrumen angket untuk mengetahui data perilaku adaptive help-seeking siswa dan menggunakan tes hasil belajar untuk mengetahui data hasil belajar matematika siswa. Instrumen-instrumen tersebut divalidasi oleh validator ahli, yaitu dosen jurusan Matematika FMIPA UNM Makassar. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, perilaku adaptive help-seeking dalam belajar matematika terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bontomatene, menunjukkan bahwa nilai distribusi frekuensi perilaku adaptive help-seeking dalam belajar matematika peserta didik telah dihitung rata-rata (mean) sebesar 75,61 dalam kategori baik pada interval 68-83. Kemudian data hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bontomatene, telah dihitung rata-rata (mean) sebesar 73,72 dalam kategori baik pada interval 68-83. Setelah diketahui dari perhitungan statistik dengan analisis regresi dan perhitungan koefisien determinasi, dimana perilaku adaptive help-seeking dalam belajar matematika (X) berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa (Y) kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bontomatene sebesar 34,8%. Hal ini diperoleh dari perhitungan r_xy = 0,590 yang signifikan karena r_xy > r_tabel (0,590 > 0,266) pada taraf kesalahan 5%, selanjutnya ditentukan koefisien determinasinya 〖0,590〗^2 = 0,348. Juga perhitungan Nilai F hitung sebesar 30,445 > F tabel sebesar 4,03 pada taraf kesalahan 5%. Dengan ini hipotesisi yang diajukan yaitu perilaku adaptive help-seeking dalam belajar matematika berpengaruh positif terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI IPA SMAN 1 Bontomatene. Kata kunci: Adaptive help-seeking, penelitian ex post facto, hasil belajar

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	FMIPA > PENDIDIKAN MATEMATIKA - (S1)
Divisions:	PROGRAM PASCASARJANA
Depositing User:	UPT PERPUSTAKAAN UNM
Date Deposited:	06 Apr 2018 03:00
Last Modified:	06 Apr 2018 03:00
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/6987

Actions (login required)

View Item