Kusuma, Nur Risnawati (2018) Pengembangan media pembelajaranInteraktif Power Point Ispring Suite 8 padakonsepsistemekskresidi SekolahMenengahAtas. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
|
Text
artikel semnasku - Copy.pdf Download (430kB) | Preview |
Abstract
NurRisnawatiKusuma. 2018. (dibimbingolehdan) Jenispenelitian yang digunakan adalah penelitiandanpengembangan (R&D)yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaranInteraktifPower Point Ispring Suite 8 yang bersifat valid, praktisdanefektif, padakonsepsistemekskkresi.Tahappenelitiandanpengembanganinimengacupada model pengembangan ADDIE yang terdiriatas 5 tahapyaitu: (1) Analysis; (2) Design; (3) Development; (4) Implementation; (5) Evaluation. Instrumenpenilaianterdiriatastigayaitu (1) instrumenkevalidanberupainstrumenpenilaiankevalidan media pembelajaraninteraktifPower Point Ispring Suite 8daninstrumenpenilaiankevalidanangket, (2) instrumenkepraktisanberupaangketrespon guru danresponpesertadidikterhadap mediapembelajaranInteraktifPower Point Ispring Suite 8, dan (3) instrumenkeefektifanberupahasilbelajarpesertadidik. Berdasarkananalisis data, diperolehrata-rata kevalidan media yaitu 4,13 (valid). Kepraktisan media diperolehrespon guru sebesar93,40 % (sangatkuat) danresponpesertadidiksebesar 91,40% (sangatkuat). Media Pembelajarantelahmemenuhikriteriakeefektifanyaitu 92 % pesertadidik mencapai nilai ketuntasan belajar. PeningkatanhasilbelajarBiologi berdasarkan analisis gain ternormalisasi yang diperolehyaitu 0,79 (kategoritinggi). Berdasarkanhasilpenelitiandapatdisimpulkanbahwa media pembelajaranBiologiinteraktifPower Point Ispring Suite 8yang dikembangkanbersifat valid, praktis, danefektif. Kata Kunci:penelitianpengembangan, media pembelajaranInteraktif, Biologi, Ispring Suite 8
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | PASCASARJANA > Biologi |
| Divisions: | PROGRAM PASCASARJANA |
| Depositing User: | UPT PERPUSTAKAAN UNM |
| Date Deposited: | 30 Jul 2018 01:35 |
| Last Modified: | 30 Jul 2018 01:35 |
| URI: | http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/9707 |
Actions (login required)
 |
View Item |
