Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Barru

WAHYUNI, WAHYUNI (2015) Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Barru. S1 thesis, Pascasarjana.

Text BAB 1.docx Download (26kB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa kelas XII di SMA Negeri 1 Barru dengan memperhatikan aspek kognitif (Gramatik, Kosakata, Pelafalan Vokal dan Konsonan/ Intonasi), afektif (sikap) dan psikomotorik (kelancaran) siswa terhadap pembelajaran bahasa Jerman. Aspek kognitif yang dimaksud adalah ketepatan pelafalan bunyi vokal rangkap (sch, ch, β, sp, y, s, z). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, pengumpulan data menggunakan pengamatan, rekaman, tes, dan skala Likert. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA Negeri 1 Barru dan di pilih sebagai sampel sebanyak 30 siswa, yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis dengan menggunakan teknik persentase. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa kelas XII SMA Negeri 1 Barru adalah 75 (63,33%) atau termasuk kategori cukup

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	PASCASARJANA > PENDIDIKAN BAHASA JERMAN - (S2) PASCASARJANA
Divisions:	PROGRAM PASCASARJANA
Depositing User:	UPT PERPUSTAKAAN UNM
Date Deposited:	26 Apr 2018 00:46
Last Modified:	26 Apr 2018 00:46
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/8088

Actions (login required)

View Item