PENERAPAN PENDEKATAN ANDRAGOGI DALAM PROGRAM PEMBELAJARAN KEAKSARAAN FUNGSIONAL DI PKBM HASANUDDIN INSTITUTE

ST Ainun Fatima (2024) PENERAPAN PENDEKATAN ANDRAGOGI DALAM PROGRAM PEMBELAJARAN KEAKSARAAN FUNGSIONAL DI PKBM HASANUDDIN INSTITUTE.

Text JURNAL SKRIPSI ST. AINUN FATIMA (2).pdf Download (379kB)

Abstract

ST. AINUN FATIMA, 2023, Penerapan Pendekatan Andragogi dalam Program Pembelajaran Keaksaraan di PKBM Hasanuddin Institute. Desa Ujung Baji, Kecamatan Sandrobone, Kabupaten Takalar. ( dibimbing oleh Rudi Amir dan M. Ali Latif Amri). Penelitian ini mengkaji tentang penerapan pendekatan andragogi dalam program pembelajaran keaksaraan fungsional di PKBM Hasanuddin Institute. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian yang digunakan studi kasus. Subjek penelitian ini adalah ketua PKBM, Tutor dan Warga Belajar PKBM Hasanuddin Institute. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan andragogi dalam program pembelajaran keaksaraan fungsional di PKBM Hasanuddin Institute yaitu: pendekatan pemusatan masalah yang dapat dilihat sebelum melaksanakan pembelajaran tutor menyiapkan perangkat pembelajaran yang dapat menunjang proses pembelajran, pendekatan proyektif yang dapat dilihat dari cara yang dilakukan oleh tutor pada PKBM Hasanuddin Institute untuk menumbuhkan sifat kritis belajar warga belajar yaitu dengan menampilkan gambar, bentuk atau garis garis menarik untuk menstimulus memancing warga belajar untuk berfikir kritis atau mengeluarkan pendapatnya, dan pendekatan appersepsi interksi dapat dilihat dari tutor PKBM Hasanuddin Istitute berfungsi sebagai fasilitator yang membantu warga belajar mencari solusi dalam pemecahan masalah di diskusikan dengan mengidentifikasi tema- tema masalah kehidupan sehari-hari yang disiapkan dalam bentuk gambat dan foto yang dapat merangsang warga belajar dalam berpikir. Kata Kunci : Pendekatan Andragogi, Keaksaraan Fungsional, PKBM

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH - (S1) ILMU PENDIDIKAN
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	11 Nov 2024 00:54
Last Modified:	11 Nov 2024 00:54
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/36253

Actions (login required)

View Item