PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK KELAS V UPT SPF SD NEGERI PANAIKANG II KOTA MAKASSAR

HASNAWATI RASYID (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK KELAS V UPT SPF SD NEGERI PANAIKANG II KOTA MAKASSAR.

Text Artikel_Hasnawati Rasyid.pdf Download (379kB)

Abstract

HASNAWATI RASYID, 2024, Pengaruh Model Pembelajaran Predict, Observe, Explain (Poe) Terhadap Hasil Belajar Ipas Peserta Didik Kelas V Upt Spf Sd Negeri Panaikang II Kota Makassar. Jurusan Penidikan Guru Sekoah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar. (dibimbing Prof. Dr. Hj. Rohana, M.Pd dan Dr. Andi Makkasau, M.Si) Penelitian ini adalah jenis penelitian eksperimen quasi yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE) terhadap hasil belajar IPAS peserta didik kelas V UPT SPF SD Negeri Panaikang II Kota Makassar. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas V UPT SPF SD Negeri Panaikang II Kota Makassar dan sampel terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen (VA) yang diajarkan menggunakan model predict, observe, explain (POE) dan kelas kontrol (VB) yang tidak menggunakan model predict, observe, explain (POE). Pengambilan sampel yang digunakan oleh peneliti adalah sampling jenuh. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan pada pelaksanaan model pembelajaran predict, observe, explain (POE) pada proses pembelajaran berlansung sangat efektif, dilihat dari ratarata hasil belajar atau skor post-test pada kelas eksperimen adalah 81, dan hasil uji hipotesis didapatkan sig.(2-tailed) < α atau (0,000 < 0,005. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan model predict,observe, explain (POE) berpengaruh positif terhadap hasil belajar peserta didik kelas eksperimen atau kelas VA UPT SPF SD Negeri Panaikang II Kota Makassar. Kata Kunci : Predict, Observe, Explain (POE), Hasil Belajar, IPAS.

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR - (S1) ILMU PENDIDIKAN
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	17 Sep 2024 00:59
Last Modified:	17 Sep 2024 00:59
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/36097

Actions (login required)

View Item