Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas II SD Kartika IX-2 Armed Makassar Kota Makassar

DWI MONANG (2023) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas II SD Kartika IX-2 Armed Makassar Kota Makassar.

Text Jurnal Dwi Monang_PGSD.pdf Download (860kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas II SD Kartika IX-2 Armed Makassar Kota Makassar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Fokus penelitiannya yaitu penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture dan keterampilan menulis. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dan kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2021/2022 di SD Kartika IX-2 Armed Makassar Kota Makassar. Berdasarkan hasil observasi akvitas mengajar guru pada siklus I diperoleh kategori cukup dan pada siklus II diperoleh kategori sangat baik. Hasil observasi aktivitas belajar siswa pada siklus I diperoleh kategori cukup dan pada siklus II meningkat diperoleh kategori sangat baik. Berdasarkan hal tersebut, maka hasil belajar siswa meningkat, dari siklus I berada dalam kategori kurang dimana terdapat 9 siswa dikategorikan tintas dan 20 siswa dikategorikan tidak tuntas.kemudian meningkat pada siklus II berada pad kategori baik sekali, dimana terdapat 24 siswa dikategorikan tuntas dan 5 siswa yang dikategorikan tidak tuntas. Kesimpulan hasil penelitian dan pembahasan ini bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas II SD Kartika IX-2 Armed Makassar Kota Makassar. Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture, Keterampilan Menulis

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR - (S1)
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	14 Sep 2023 01:30
Last Modified:	14 Sep 2023 01:30
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/34084

Actions (login required)

View Item