PENGGUNAAN MEDIA BONEKA JARI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA PESERTA DIDIK KELAS II UPT SPF SD INPRES CILALLANG

Syarifa Ramadhani H (2023) PENGGUNAAN MEDIA BONEKA JARI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA PESERTA DIDIK KELAS II UPT SPF SD INPRES CILALLANG.

Text Artikel_Syarifa Ramadhani H (1).docx Download (548kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media boneka jari dalam meningkatkan keterampilan bercerita peserta didik kelas II UPT SPF SD Inpres Cilallang pada mata pelajaran Bahasa indonesia pokok bahasan bercerita. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif atau Qualitative Research. Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk meningkatkan keterampilan bercerita peserta didik kelas II UPT SPF SD inpres Cilallang dengan menggunakan media boneka jari. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri dari dua pertemuan dengan tahapan kegiatan meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah penggunaan media boneka jari dan keterampilan bercerita peserta didik. Subjek penelitian adalah guru dan seluruh peserta didik kelas II UPT SPF SD Inpres Cilallang yang berjumlah sebanyak 26 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi dan non tes. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar observasi guru dan peserta didik serta lembar penilaian keterampilan bercerita peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian peningkatan keterampilan bercerita peserta didik kelas II UPT SPF SD Inpres Cilallang pada siklus I berada pada kategori cukup dan pada siklus II mengalami peningkatan yaitu berada pada kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media boneka jari dapat meningkatkan keterampilan bercerita peserta didik kelas II UPT SPF SD Inpres Cilallang. Kata Kunci: Media boneka jari, keterampilan bercerita, peserta didik kelas

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR - (S1)
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	12 Sep 2023 02:26
Last Modified:	12 Sep 2023 02:26
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/34031

Actions (login required)

View Item