Pengaruh Penerapan Model Blended Learning terhadap Self-Efficacy dan Hasil Belajar Matematika

NURUL HIDAYAH (2023) Pengaruh Penerapan Model Blended Learning terhadap Self-Efficacy dan Hasil Belajar Matematika.

Text JURNAL NURUL HIDAYAH.pdf Download (322kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah hasil belajar siswa yang rendah serta self-efficacy siswa yang rendah selama masa pembatasan proses tatap muka di sekolah. Model pembelajaran blended learning salah satu model pembelajaran yang menggabungkan antara model pembelajaran konvensional yang dilaksanakan secara tatap muka dengan pembelajaran berbasis dalam jaringan yang menggunakan berbagai bantuan perangkat teknologi. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif pre-eksperimental design yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan model blended learning dengan self-efficacy dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas IV SD Inpres Belaka Kabupaten Gowa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Inpres Belaka Kabupaten Gowa, sedangkan sampelnya dalah siswa kelas IVA dengan jumlah 22 orang yang terpilih melalui teknik pengambilan sampel simple random sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yang terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan paired sample t-test. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu proses pembelajaran model blended learning berlangsung secara efektif. Berdasarkan hasil penelitian dari hasil belajar dan self-efficacy yang meningkat dalam proses pembelajaran sehingga dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh dari penerapan model blended learning terhadap self�efficacy dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Inpres Belaka Kabupaten Gowa. Kata Kunci: model blended learning, self-efficacy, hasil belajar matematika

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR - (S1)
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	23 Aug 2023 06:48
Last Modified:	23 Aug 2023 06:48
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/33773

Actions (login required)

View Item