PENGARUH NILAI HASIL UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PRESTASIGURU PENJASORKES SD SE-KECAMATAN BARRU KABUPATEN BARRU

Sakka, Muhammad (2016) PENGARUH NILAI HASIL UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PRESTASIGURU PENJASORKES SD SE-KECAMATAN BARRU KABUPATEN BARRU. S1 thesis, Universitas Negeri Makassar.

Text (12) MUHAMMAD SAKKA.docx Download (90kB)

Abstract

ABSTRACT: This study aims to determine the effect of pedagogic competence Teacher Competency Exam Results Values (UKG) and the Motivation of the Teacher Performance Achievement Penjasorkes SD Se-District of Barru Barru. This research was descriptive.The study population was numbered 40 elementary school teachers throughout the District Barru Barru. The research sample of 40 elementary school teachers throughout the District Barru Barru. Data analysis technique used is the technique of correlation and regression using SPSS version 20 o'clock at significant level of 95% or 0.05. The results showed in each structure, that 1) there are pedagogical influence on work motivation, of 70.3%. 2) there was an effect on achievement pedagogical penjasorkes teacher performance, at 30.6%. 3) No effect on achievement of professional competence penjasorkes teacher performance, amounted to 15.2%. 4) there is the influence of work motivation on teacher performanceachievement penjasorkes, amounting to 60.9%. Keywords: Value Results (UKG), Motivation, Achievement Teacher Penjasorkes ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruhKompetensi pedagogikNilaiHasilUjianKompetensi Guru (UKG) danMotivasikerjaterhadapPrestasiKinerja Guru Penjasorkes SD Se-KecamatanbarruKabupatenBarru. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah berjumlah 40 guru SD se-KecamatanBarruKabupatenBarru. Sampel penelitian 40 guru SD se-KecamatanBarruKabupatenBarru. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi dan regresi dengan menggunakan SPSS Versi 20.00 pada taraf signifikan 95 % atau 0,05. Hasil penelitian menunjukkan padamasing-masingstruktur, bahwa 1) adapengaruhkompetensi pedagogikterhadap motivasikerja, sebesar 70,3%. 2) adapengaruhkompetensi pedagogikterhadap prestasikinerja guru penjasorkes, sebesar 30,6%. 3) adapengaruhkompetensiprofesionalterhadap prestasikinerja guru penjasorkes, sebesar 15,2%. 4) adapengaruhmotivasikerjaterhadap prestasikinerja guru penjasorkes, sebesar 60,9%. Kata Kunci: NilaiHasil (UKG), Motivasikerja, Prestasi Guru Penjasorkes

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	PASCASARJANA > Jasmani dan Olahraga (S2)
Divisions:	PROGRAM PASCASARJANA
Depositing User:	UPT PERPUSTAKAAN UNM
Date Deposited:	23 Oct 2017 08:42
Last Modified:	23 Oct 2017 08:42
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/3363

Actions (login required)

View Item