Efek Latihan Zig – Zag Run Dan Latihan Boomerang Run Terhadap Keterampilan Menggiring Bola Dalam Permainan Sepakbola

Dahlan, Dahlan and Hakim, Hikmad and Nawir, Nukhrawi and Atsam, A. (2022) Efek Latihan Zig – Zag Run Dan Latihan Boomerang Run Terhadap Keterampilan Menggiring Bola Dalam Permainan Sepakbola. JAMBURA Journal Sport Coaching, 4 (2). pp. 109-120. ISSN (P)2654-3435 dan (E)2656-0437

Text (Artikel) 43. Jurnal JAMBURA 4(2) 31 Juli 2022.pdf Download (582kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahi pengaruh dan perbedaan pengaruh latihan zig-zag run, dan latihan boomerang run terhadap keterampilan menggiring bola dalam permainan Sepak bola. Variabel penelitian yang ingin diteliti dalam penelitian ini terdiri atas: variabel bebas adalah latihan zig-zag run, latihan boomerang run sedangkan variabel terikat adalah keterampilan menggiring bola dalam permainan Sepak bola. Desain dalam penelitian yang digunakan adalah Randomized Sampel Pretest dan Posttest Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 9 Bulukumba dengan jumlah sampel 30 orang. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t pada taraf signifikan 95% ( = 0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Adanya pengaruh latihan zig-zag run terhadap keterampilan menggiring bola dalam permainan Sepak bola diperoleh nilai tobservasi = 11,725 > ttabel = 2,045 pada taraf signifikan 95% ( = 0,05). Adanya pengaruh latihan boomerang run terhadap keterampilan menggiring bola dalam permainan Sepak bola diperoleh nilai tobservasi = 12,989 > t tabel = 2,045 pada taraf signifikan 95% ( = 0,05). Adanya perbedaan pengaruh antara latihan zig-zag run dan latihan boomerang run terhadap keterampilan menggiring bola dalam permainan Sepak bola nilai tobservasi = 4,431 > ttabel = 2,000 pada taraf signifikan 95% ( = 0,05).

Item Type:	Article
Subjects:	KARYA ILMIAH DOSEN Universitas Negeri Makassar > KARYA ILMIAH DOSEN
Divisions:	FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
Depositing User:	Ulfah Bakri
Date Deposited:	25 Jun 2023 14:45
Last Modified:	25 Jun 2023 14:45
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/31670

Actions (login required)

View Item