PERMAINAN BOMBARDIER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI

Syahruddin, Syahruddin PERMAINAN BOMBARDIER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI. CV. Sarnu Untung, Purwodadi-Grobogan, Jawa Tengah. ISBN 978-623-6766-22-4

	Text (BUKU_PERMAINAN BOMBARDIER) 1 B- 2020 - BUKU REFERENSI - Permainan Bombardier - _29 Desember 2020_R1.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (TURNITIN_PERMAINAN BOMBARDIER) 1B - PERMAINAN BOMBARDIER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI.pdf - Published Version Download (15MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan koordinasi mata tangan bagi anak tunagrahita melalui pengembangan model pembelajaran pendidikan jasmani (penjas) adaptif berbasis bermain. Metode penelitian menggunakan penelitian pengembangan (RND) dengan langkah-langkah a) melakukan penelitian pendahuluan, b) perencanaan, c) pengembangan prototipe model pembelajaran meliputi: pemetaan model-model pembelajaran bagi anak tunagrahita, d) uji ahli Subjek penelitian. Sampel penelitian siswa SLB Al Muttahira Takalar kelas tunagrahita. Teknik pengambilan sampel secara sampel jenuh. Pengumpulan data menggunakan teknik angket, wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penelitian dan pengembangan pada Tahun I menghasilkan rancangan pembelajaran penjas adaptif berbasis bermain berupa permainan bucked hoop, continoues table tenis, blanked ball dan permainan bola keranjang, bola tali, bola warna warni, shulle cock, bola pantul, bola melingkar. Produk telah mendapat validasi ahli materi dan pembelajaran dengan hasil baik Kata kunci: Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani Berbasis Bermain, Koordinasi Mata Tangan, Tuna Grahita.

Item Type:	Book
Subjects:	KARYA ILMIAH DOSEN Universitas Negeri Makassar > KARYA ILMIAH DOSEN
Divisions:	KOLEKSI KARYA ILMIAH UPT PERPUSTAKAAN UNM MENURUT FAKULTAS > KARYA ILMIAH DOSEN KARYA ILMIAH DOSEN
Depositing User:	fik unm makassr
Date Deposited:	22 Jun 2023 11:42
Last Modified:	28 Jun 2023 00:52
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/30723

Actions (login required)

View Item