Alimuddin Tampa, - and Ilham Minggi, - (2022) MODEL PEMBELAJARAN LODECOD (MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MATEMATIKA). HAKI.
![[img]](http://eprints.unm.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
6- 1.Model Pembelanjaran LODECOD Mengembangka Kreativitas Matematika.pdf Download (388kB) |
Abstract
Pengantar produk. Produk yang dihasilkan dari penelitian development research selama 3 tahun dengan mengacu teori pengembangan Plomp yang terdiri 5 tahap, yaitu: (1) tahap pengkajian awal; (2) tahap perancangan; (3) tahap realisasi/konstruksi (4) tahap tes, evaluasi dan revisi, dan (5) tahap implementasi. Penilaian validitas, kepraktisan, dan efektivitas menggunakan kriteria Nieveen adalah “Model pembelajaran LODECOD. Nama ini adalah akronim dari sintaks pembelajaran: opportunity to learning, dekomposisi genetik, conection, dan devlopmen creativity. Skema LODECOD
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | KARYA ILMIAH DOSEN Universitas Negeri Makassar > KARYA ILMIAH DOSEN |
| Divisions: | FAKULTAS MIPA |
| Depositing User: | Pustakawan Amaluddin Zaihal |
| Date Deposited: | 20 Jun 2023 04:56 |
| Last Modified: | 20 Jun 2023 04:56 |
| URI: | http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/30534 |
Actions (login required)
 |
View Item |
