Author: bmc
Last saved by: Asni Rasyid

DAFTAR PUSTAKA
Amalia, Ika F. 2016.  Pengaruh Model Pembelajaran ARIAS terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SDN Bangkingan II Surabaya. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 4 (2). http://www.jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/15610. (Diakses 10 April 2017 Pukul 20.00 WITA)

Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Matematika Sekolah Dasar-Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Depdiknas.

BSNP. 2006. Peraturan Menteri No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi. Jakarta: BSNP.

Bundu, Patta. 2016. Asesmen Pembelajaran Untuk Guru dan Calon Guru Sekolah Dasar. Padang: Hayfa Press.

Citra Lesmana, Donny dan Aden Rahmatul Kamal. 2011. Mudah Berhitung Matematika 5 SD Kelas V. Bogor: Yudhistira. 

Depdiknas, 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Departemen Pendidikan dan Nasional

Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Emzir. 2015. Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: Rajawali Pers.

Firdaus. 2014. Model Pembelajaran ARIAS (Online).  http://www.jeli.web.id/2014/07/model-pembelajaran-arias.html?m=1 (Diakses tanggal 21 Maret 2017, pukul 01:53)

Hamzah, Ali dan Muhlisrarini. 2014. Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Rajawali Pers.

Hergenhahn, B. R. dan Matthew H. Olson. 2009. Theorie Of Learning (Teori Belajar). Jakarta: Kencana.

Kurikulum Tingkat Satuan pendidikan (KTSP) 2006 Mata pelajaran Matematika untuk Tingkat SD/M/ Jakarta Departemen Pendidikan Nasional.

Mahmud, Ramlan dkk. 2014. Pengantar Dasar Matematika SD. Makassar: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.

Mappasoro. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Makassar: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.

Nisa, Koirun. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, dan Satisfaction) terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas IV SDN 2 Campang Raya Bandar Lampung TP. 2016/2017. Skripsi.  Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan Lampung

Rahman, Muhammad dan Sofa Amari. 2014. Model Pembelajaran ARIAS Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction Terintegratif dalam Teori dan Praktik Untuk Menunjang Penerapan Kurikulum 2013. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.

Rusman, 2015. Pembelajaran Tematik Terpadu Teori, Praktik dan Penilaian. Jakarta: Pustaka Publisher.

Singke, Mustarin. 2008. Cara Singkat Mendalami Metodologi Penelitian Praktik: Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Makassar: Lembaga Riset dan Pengembangan Ilmiah (LRPI) Fakultas Syari’ah dan Hukum Universitas Islam Negeri Alauddin.
Sinring, Abdullah, dkk. 2016. Panduan Penulisan Skripsi (Proposal Skripsi, Skripsi, & Karya Ilmiah). Makassar: FIP UNM

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuntitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. 

Tiro, M. A. 2006. Dasar-Dasar Statistika. Makassar: State University of Makassar Press.

Suprijono, A. 2013. Pembelajaran Kooperatif: Teori & Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional . Jakarta: Rajawali Pers.