PENGARUH METODE STORYTELLING MENGGUNAKAN MUSIK INSTRUMENTAL TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAKANAK DI TK BINA ANAPRASA KABUPATEN TAKALAR

Fatma Dahlia (2023) PENGARUH METODE STORYTELLING MENGGUNAKAN MUSIK INSTRUMENTAL TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAKANAK DI TK BINA ANAPRASA KABUPATEN TAKALAR.

Text jurnal Fatma Dahlia-converted.pdf Download (368kB)

Abstract

Pengaruh Metode Storytelling Menggunakan Musik Instrumental Terhadap Kemampuan Menyimak Anak di Taman Kanak- Kanak Bina Anaprasa Kabupaten Takalar. Skripsi. Dibimbing Oleh Syamsuardi, S.Pd,M.Pd dan Dr. Azizah Amal, S.S, M.Pd Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan menyimak anak yang diberi perlakuan dengan metodestorytelling menggunakan musik instrumental dan di beri perlakuan storytelling di Taman Kanak- Kanak Bina Anaprasa Kabupaten Takalar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Ekperiment Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelompok B di Taman Kanak- Kanak Bina Anapra Kabupaten Takalar. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive samping. Sampel dalam penelitian ini adalah 10 anak 5 anak sebagai kelompok eksperimen dan 5 anak sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik nonparametrik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan menyimak anak yang di beri perlakuan storytelling menggunakan musik insrumental dengan yang diberi perlakuan storytelling dimana kemampuan menyimak pada kelas eksperimen lebih baik dari kelas kontrol, ini membuktikan penerapan metode storytelling menggunakan musik instrumental berpengaruh terhadap kemampuan menyimak anak. Kata kunci : Anak usia dini, Kemampuan menyimak,Storytelling menggunakan instrumental musik

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - (S1)
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	07 Feb 2023 06:39
Last Modified:	07 Feb 2023 06:39
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/27120

Actions (login required)

View Item