Author: BLACK DELL
Last saved by: USER

SKRIPSI

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK DENGAN KEGIATAN SENAM IRAMA CERIA  DI KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK ANGKASA 3 MANDAI KABUPATEN MAROS

WIRASTINI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASAR
2016

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK DENGAN KEGIATAN SENAM IRAMA CERIA  DI KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK ANGKASA 3 MANDAI KABUPATEN MAROS

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Guru
Pendidikan Anak Usia Dini Strata Satu Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Makassar

WIRASTINI
1449046202

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASAR
2016

MOTO 

Maju terus pantang mundur
Jangan mundur sebelum mencapai tujuan (Wirastini, 2016)

Kuperuntukkan kepada kedua orang tuaku suamiku dan anak-anakku tercinta 
Semoga karya ini menjadi sumber pengetahuan

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Saya bertanda tangan di bawah ini :
Nama		: WIRASTINI
NIM		: 1449046202
Jurusan	: Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Judul Skripsi	:	Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Dengan Kegiatan Senam Irama Ceria  Di Kelompok B Taman Kanak-Kanak Angkasa 3 Mandai Kabupaten Maros.

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar merupakan hasil karya sendiri dan bukan merupakan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran sendiri.
Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut sesuai ketentuan yang berlaku.
Makassar, ………………2016
Yang membuat pernyataan

WIRASTINI 
NIM. 1449046202

ABSTRAK

WIRASTINI. 2016. Skripsi. Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Dengan Kegiatan Senam Irama Ceria  Di Kelompok B Taman Kanak-Kanak Angkasa 3 Mandai Kabupaten Maros. Dibimbing oleh Syamsuardi, S.Pd., M.Pd dan Dr. Muhammad Yusri Bactiar, M.Pd Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar

Permasalahan penelitian ini adalah Bagaimana meningkatkan kemampuan  motorik kasar anak kelompok B melalui senam irama di Kelompok B Taman Kanak-Kanak Angkasa 3 Mandai Maros. Adapun tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak kelompok B melalui senam ceria di Kelompok B Taman Kanak-Kanak Angkasa 3 Mandai Maros. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitian yaitu Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Adapun metode pengumpulan data yang digunakan yakni observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dari awal hingga akhir penelitian. Fokus penelitian adalah motorik kasar adalah kegiatan yang dilakukan anak dengan melibatkan otot besar dalam kegiatan senam yaitu dengan gerkan mengaktak kaki, menggerakkan tangan kepala secara terkoodinasi yang terdiri dari gerakan lokomotor, non lokomotor. Yang menjadi sasaran penelitian adalah 12 anak yang terdiri dari 7 laki dan 4 perempuan dan 1 orang guru data diperoleh observasi, data dianalisis deskriftif untuk menyajikan data yang ada.  Dari hasil penelitian peningkatan tersebut terlihat pada dari observasi kondisi awal motorik kasar anak kelompok B dengan indikator kemampuan anak dalam melakukan gerakan mata, tangan, kaki, kepala secara terkoordinasi  dalam menirukan berbagai gerakan pada saat observasi berada pada kategori belum muncul (BM), Pada siklus I yang berada pada kategori berkembang sesuai harapan (BSH) yang berada pada kategori berkembang sangat baik (BSB) dan pada siklus II Indikator keberhasilan pada keterampilan ini adalah dari 12 anak didik 9 anak berada pada kategori berkembang sangat baik (BSB) dan 4 anak berada pada kategori berkembang sesuai harapan (BSH) sehingga rata-rata keterampilan motorik kasar kelompok B Taman Kanak-Kanak Angkasa 3 Mandai Maros berada pada kategori berkembang sangat baik (BSB). Semakin rutin latihan keterampilan motorik kasar akan semakin baik. 

PRAKATA

Alhamdulillah, Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat, taufiq dan hidayah-Nya serta bimbingan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan hasil penelitian dengan segala kelebihan dan kekurangannya. Shalawat dan salam semoga senantiasa dicurahkan kepada Rasulullah SAW. yang telah membawa lentera dari kegelapan ke alam terang menderang.
Keberhasilan dalam penulisan hasil penelitian ini tentu tidak lepas dari bantuan dan dorongan berbagai pihak. Terutama kepada Syamsuardi, S.Pd., M.Pd. selaku pembimbing I dan Dr. Muhammad Yusri Bactiar. selaku pembimbing II. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada :
1.	Prof. Dr. H. Husain Syam, M.TP. selaku Rektor Universitas Negeri Makassar, yang telah memberi peluang untuk mengikuti proses perkuliahan di Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan UNM.
2.	DR. Abdullah Sinring, M.Pd Sebagai dekan Fakultas Ilmu Pendidikan, yang telah memberikan kesempatan menempuh pendidikan di Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini.
3.	DR. Abdul Saman, M.Si., Kons, selaku Pembantu Dekan I,                          Drs. Muslimin, M.Ed selaku Pembantu Dekan II dan Dr. Pattaufi, M.Si selaku Pembantu Dekan III, DR. Parwoto, M.Pd selaku pembantu dekan IV Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar yang telah membantu dalam hal kebijakan administrasi dan kemahasiswaan sampai pada proses penyelesaian studi.
4.	Syamsuardi, S.Pd., M.Pd. dan Arifin Manggau, S.Pd.,M.Pd. masing-masing selaku ketua dan sekretaris Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Pendidikan Universitas Negeri Makassar yang telah memberikan banyak bantuan sampai pada proses penyelesaian studi.
5.	Bapak dan Ibu Dosen PGAUD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar yang telah memberikan banyak pengetahuan yang berarti selama ini.
6.	Rekan-rekan mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Pendidikan Universitas Negeri Makassar
7.	Kepala Sekolah dan Teman Sejawat Taman Kanak-Kanak Angkasa 3 Mandai Kabupaten Maros yang telah memberikan kesempatan untuk melakukan penelitian.
8.	Kepada seluruh keluarga yang telah banyak memberikan dukungan moril maupun materil mulai awal studi sampai sekarang.
Penulis menyadari bahwa laporan hasil penelitian yang penulis buat masih jauh dari sempurna. Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun. Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis dan pembaca.

Makassar,   Agustus 2016

Penulis

DAFTAR ISI

	Halaman 
HALAMAN JUDUL 	i
HALAMAN LEMBAR PENGESAHAN 	iii
MOTTO 	iv
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI 	v
ABSTRAK 	vi
PRAKATA 	vii
DAFTAR ISI 		ix
DAFTAR LAMPIRAN 	 xiii
BAB I	PENDAHULUAN 	1
A.	Latar Belakang	1
B.	Rumusan Masalah	5
C.	Tujuan Penelitian	5
D.	Manfaat Penelitian 	5
BAB II	KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR 
	DAN HIPOTESIS 	 6
A.	Tinjauan Pustaka 	6
B.	Kerangka Pikir	24
C.	Hipotesis	27	
BAB III	METODE PENELITIAN 	28
A.	Pendekatan dan Jenis Penelitian	28
B.	Deskripsi Fokus Penelitian	28
C.	Settng dan Subjek Penelitian	29
D.	Prosedur dan Desain Penelitian	29
E.	Teknik dan Prosedur Pengumpulan Data 	33
F.	Teknik dan Validasi Data	33
G.	Standar Keberhasilan 	 34
BAB IV	HASIL DAN PEMBAHASAN 	36
A.	Hasil Penelitian	36
B.	Pembahasan	56
BAB  V	KESIMPULAN DAN SARAN	59
A.	KESIMPULAN	59
B.	SARAN	60
DAFTAR PUSTAKAN 	61
LAMPIRAN		62

DAFTAR GAMBAR
	Halaman 
Gambar 1.1 Bagan Kerangka Pikir 	26
Gambar 1.2 Skema Tahapan Alur Penelitian Tindakan Kelas	30

DAFTAR TABEL
	Halaman 
Tabel 1 Kategori Penilaian Hasil Belajar 	35

DAFTAR LAMPIRAN
	Halaman 
Hasil Observasi Guru Siklus I	84
Hasil Observasi Anak Didik Siklus I	85
Hasil Observasi Guru Siklus II 	86
Hasil Observasi Anak Didik Siklus II	87
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian	88
Dokumentasi Penelitan	96
Permohonan Izin Penelitian 	99
Surat Izin Penelitian.	100
Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian	101
Riwayat Hidup 	102