PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI KEGIATAN PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK PADA ANAK KELOMPOK A DI TK PGRI LAWALLU KECAMATAN SOPPENGRIAJA KABUPATEN BARRU

HERNAWATI (2022) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI KEGIATAN PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK PADA ANAK KELOMPOK A DI TK PGRI LAWALLU KECAMATAN SOPPENGRIAJA KABUPATEN BARRU.

	Text Halaman sampul HERNAWATI.docx Download (19kB)
	Text Halaman Judul HERNAWATIs.docx Download (55kB)
	Text SKRIPSI HERNAWATI.doc Download (11MB)

Abstract

Hasnah Thalib, 2013. Penerapan Metode Bercerita Melalui Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Kemampuan Menyimak Anak Di Taman Kanak-kanak Nurul Huda Kota Parepare. Skripsi dibimbing oleh Dr. Parwoto.M.Pd dan Herman. S.Pd.M.Pd. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Studi ini menelaah penerapan metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak di Taman Kanak-kanak Nurul Huda Kota Parepare. Permasalahan pokok yang dikaji yaitu apakah penerapan metode bercerita menggunakan media gambar seri dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak di Taman Kanak-kanak Nurul Huda Kota Parepare. Pendekatan yang digunakan yaitu Pendekatan kualitatif. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas. Fokus penelitian adalah Metode bercerita melalui media gambar seri dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak di Taman Kanak-kanak Nurul Huda kota Parepare dan Kemampuan berbicara anak taman kanak-kanak nurul huda kota parepare melalui kegiatan bercerita menggunakan media audio visual. Indikatornya mencakup : Kemampuan anak dalam menceritakan kembali cerita secara urut, dan menjawab pertanyaan secara urut. Sasaran dan sekaligus menjadi subjek penelitian adalah anak-anak di Taman Kanak-kanak Nurul Huda Kota Parepare, sebanyak 15 anak yang terdiri dari 7 anak perempuan dan 8 anak laki-laki dan 2 orang guru. Instrumen yang digunakan adalah Observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian Menyimpulkan bahwa telah terjadi peningkatan kemampuan berbicara anak melalui penerapan metode bercerita melalui media gambar seri di Taman Kanak-kanak Nurul Huda Kota Parepare. pada 2 aspek yaitu mampu menceritakan kembali cerita secara urut dan mampu menjawab pertanyaan secara urut.

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - (S1)
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	16 Dec 2022 01:51
Last Modified:	16 Dec 2022 01:51
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/26159

Actions (login required)

View Item