1.1	KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN

No.	Variabel	Indikator	No. Item	
1.

 	Pengembangan kemampuan seni lukis Finger Painting
	1.	Anak dapat melukis satu bentuk  dengan menggunakan satu jari
	1,2	
		2.	Anak dapat melukis satu bentuk dengan menggunakan beberapa jari saja (lebih dari satu jari)	3,4,	
		3.	Anak dapat melukis satu bentuk dengan menggunakan semua jari tangan	5,6	

52

1.2	PEDOMAN OBSERVASI UNTUK GURU
No.	Variabel	Indikator	Item 	Jawaban 	
				Ya	Tidak	
1.

 

	Langkah-langkah guru dalam pelaksanaan pembelajaran finger painting
	Melukis dengan satu jari
	1.	Guru menyiapkan bahan dan alat finger painting 
2.	Guru menjelaskan bahan dan alat yang akan digunakan dalam finger painting
3.	Guru memperagkan  cara melukis mempergunakan satu jari
4.	Guru mengobservasi hasil karya anak baik proses atau hasilnya 			
		Melukis dengan beberapa jari saja (lebih dari satu jari)	1.	Guru menyiapkan bahan dan alat finger painting 
2.	Guru menjelaskan bahan dan alat yang akan digunakan dalam finger painting
3.	Guru memperagakan  cara melukis mempergunakan beberapa jari
4.	Guru mengobservasi hasil karya anak baik proses atau hasilnya 			
		Melukis dengan semua jari tangan	1.	Guru menyiapkan bahan dan alat finger painting 
2.	Guru menjelaskan bahan dan alat yang akan digunakan dalam finger painting
3.	Guru memperagakan  cara melukis mempergunakan semua jari tangan
4.	Guru mengobservasi hasil karya anak baik proses atau hasilnya 			

53

PEDOMAN WAWANCARA

No	Pertanyaan	Jawaban	
1	Bagaimana anak mempergunakan satu jari dalam melukis sehingga dia memiliki kemampuan melukis		
2	Bagaimana anak menggunakan satu jari sehingga dapat melukis satu bentuk		
3	Bagaimana anak mempergunakan beberapa jari dalam melukis sehingga dia memiliki kemampuan melukis		
4	Bagaimana anak menggunakan beberapa jari sehingga dapat melukis satu bentuk		
5	Bagaimana anak menggunakan semua jari tangan dan mata dalam melukis sehingga dia dapat mengkoordinasikan jari tangan dan mata dalam melukis		
6	Bagaimana anak menggunakan semua jari tangan sehingga dapat mengkreasikan suatu bentuk		

54

PEDOMAN OBSERVASI KEMAMPUAN MOTORIK HALUS 
DALAM HAL FINGER PAINTING 

No	Nama Anak	Aspek Yang Diamati	
		Melukis Satu Jari	Melukis Dengan Beberapa Jari	Melukis Dengan Semua Jari	
			√			√		      	√		
1	Muh. Farhan										
2	Muh. Zuhdi										
3	Andi Filia										
4	Andi Amirah										
5	Muh. Azka		√			√			√		
6	Dina		√			√			√		
7	Atika		√			√			√		
8	Amanah										
9	Andi Fatihah		√			√			√		
10	Alif		√			√			√		
11	Dita										
12	Fajrun										
13	Rafli		√			√			√		
14	Naya										
15	Kayla										
16	Zaki		√			√			√		
17	Fathan										
18	Meisya										
19	Sarhan 										
20	Serly										

Ketrangan :
	=  Anak sangat baik dalam hal melakukan kegiatan yang diberikan ibu guru
√	=  Anak sudah baik atau dapat melakukan kegiatan yang diberikan ibu guru
	=  Anak masih perlu bimbingan dan latihan dari ibu guru

55