Author: iwan
Last saved by: iwank

Lampiran 4. Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus I
HASIL OBSERVASI AKTIVITAS GURU
Sekolah			: TK Pertiwi I Kabupaten Soppeng
Kelompok		: B_2
Siklus			: Pertama 
No | Bentuk Kegiatan | Ya | Tdk | Deskriptor | Ket.
| | | | B | C | K |
1. | Sediakan balok | | | √ | | | B. Baik
2. | Sediakan waktu yang cukup | | | √ | | | C. Cukup
3. | Beri penjelasan dan tata cara menyusun balok | | | | √ | | K. Kurang
4. | Awasi anak dalam menyusun balok | | | | √ | |
5 | Pastikan bentuk dan ukuran baloknya sesuai usia anak | | | | √ | |
6. | Berikan kesempatan bagi anak mengerjakan sendiri | | | | √ | |
7. | Berikan kesempatan kepada anak untuk berinteraksi dengan temannya | | | | √ | |
8. | Beri pujian setelah anak berhasil mengerjakannya | | | | | √ |
Keterangan:
1.	Sediakan balok						               5. Awasi anak dalam menyusun balok
  B. Jika guru menyediakan balok			                                 B. Jika guru mengawasi anak dalam menyusun balok
  C. Jika guru kurang menyediakan balok			                   C. Jika guru kurang mengawasi anak dalam menyusun balok
  K. Jika guru tidak menyediakan balok			                   K. Jika guru tidak mengawasi anak dalam menyusun balok
2.	Sediakan waktu yang cukup				               6. Berikan kesempatan bagi anak mengerjakan sendiri
B. Jika guru menyediakan waktu yang cukup		                   B. Jika guru memberikan kesempatan bagi anak mengerjakan sendiri
C. Jika guru kurang menyediakan waktu yang cukup                                  C. Jika guru kurang memberikan kesempatan anak mengerjakan sendiri
K. Jika guru tidak menyediakan waktu yang cukup  			     K. Jika guru tidak memberikan kesempatan anak mengerjakan sendiri          
3.	Beri penjelasan dan tata cara menyusun balok		 	 7. Berikan kesempatan bagi anak untuk berinteraksi dengan temannya	 
B. Jika guru memberi penjelasan dan tatacara menyusun balok                  B. Jika guru memberi kesempatan bagi anak untuk berinteraksi dengan 	            
C. Jika guru kurang memberi penjelasan dan tatacara menyusun balok           temannya		
K. Jika guru tidak memberi penjelasan dan tatacara menyusun balok	     C. Jika guru kurang memberi kesempatan bagi anak untuk berinteraksi
4.	Pastikan bentuk dan ukuran baloknya sesuai dengan usia anak                       dengan temannya 
B. Jika guru menyesuaikan ukuran balok sesuai dengan usia anak	     K. Jika guru tidak memberi kesempatan bagi anak untuk berinteraksi	 dengan		                                     
C. Jika guru kurang menyesuaikan ukuran balok dengan usia anak                 dengan temannya   
K. Jika guru tidak menyesuaikan ukuran balok dengan usia anak	 8. Beri pujian setelah anak berhasil mengerjaknnya	
								     B. Jika guru memberi pujian setelah anak berhasil mengerjakannya
								     C. Jika guru kurang memberi pujian setelah anak berhasil mengerjakannya
								     K. Jika guru tidak memberi pujian setelah anak berhasil mengerjakannya

Lampiran 4. Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus II
HASIL OBSERVASI AKTIVITAS GURU
Sekolah			: TK Pertiwi I Kabupaten Soppeng
Kelompok		: B_2
Siklus			: Kedua 
No | Bentuk Kegiatan | Ya | Tdk | Deskriptor | Ket.
| | | | B | C | K |
1. | Sediakan balok | | | √ | | | B. Baik
2. | Sediakan waktu yang cukup | | | √ | | | C. Cukup
3. | Beri penjelasan dan tata cara menyusun balok | | | √ | | | K. Kurang
4. | Awasi anak dalam menyusun balok | | | √ | | |
5 | Pastikan bentuk dan ukuran baloknya sesuai usia anak | | | | √ | |
6. | Berikan kesempatan bagi anak mengerjakan sendiri | | | √ | | |
7. | Berikan kesempatan kepada anak untuk berinteraksi dengan temannya | | | √ | | |
8. | Beri pujian setelah anak berhasil mengerjakannya | | | √ | | |
Keterangan:
1.	Sediakan balok						               5. Awasi anak dalam menyusun balok
  B. Jika guru menyediakan balok			                                 B. Jika guru mengawasi anak dalam menyusun balok
  C. Jika guru kurang menyediakan balok			                   C. Jika guru kurang mengawasi anak dalam menyusun balok
  K. Jika guru tidak menyediakan balok			                   K. Jika guru tidak mengawasi anak dalam menyusun balok
2.	Sediakan waktu yang cukup				               6. Berikan kesempatan bagi anak mengerjakan sendiri
B. Jika guru menyediakan waktu yang cukup		                   B. Jika guru memberikan kesempatan bagi anak mengerjakan sendiri
C. Jika guru kurang menyediakan waktu yang cukup                                  C. Jika guru kurang memberikan kesempatan anak mengerjakan sendiri
K. Jika guru tidak menyediakan waktu yang cukup  			     K. Jika guru tidak memberikan kesempatan anak mengerjakan sendiri          
3.	Beri penjelasan dan tata cara menyusun balok		 	 7. Berikan kesempatan bagi anak untuk berinteraksi dengan temannya	 
B. Jika guru memberi penjelasan dan tatacara menyusun balok                  B. Jika guru memberi kesempatan bagi anak untuk berinteraksi dengan 	            
C. Jika guru kurang memberi penjelasan dan tatacara menyusun balok           temannya		
K. Jika guru tidak memberi penjelasan dan tatacara menyusun balok	     C. Jika guru kurang memberi kesempatan bagi anak untuk berinteraksi
4.	Pastikan bentuk dan ukuran baloknya sesuai dengan usia anak                       dengan temannya 
B. Jika guru menyesuaikan ukuran balok sesuai dengan usia anak	     K. Jika guru tidak memberi kesempatan bagi anak untuk berinteraksi	 dengan		                                     
C. Jika guru kurang menyesuaikan ukuran balok dengan usia anak                 dengan temannya   
K. Jika guru tidak menyesuaikan ukuran balok dengan usia anak	 8. Beri pujian setelah anak berhasil mengerjaknnya	
								     B. Jika guru memberi pujian setelah anak berhasil mengerjakannya
								     C. Jika guru kurang memberi pujian setelah anak berhasil mengerjakannya
								     K. Jika guru tidak memberi pujian setelah anak berhasil mengerjakannya