PENERAPAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA DI SMA NEGERI 1 SINJAI TIMUR

MUH. ARDAN A. HAMZAH (2022) PENERAPAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA DI SMA NEGERI 1 SINJAI TIMUR.

	Text a. SAMPUL 1.docx Download (51kB)
	Text b. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.docx Download (19kB)
	Text c. MOTO.docx Download (19kB)
	Text d. ABSTRAK PRAKATA.docx Download (31kB)
	Text e. DAFTAR ISI.docx Download (26kB)
	Text g. DAFTAR TABEL.docx Download (16kB)
	Text f. DAFTAR GAMBAR.docx Download (15kB)
	Text I. BAB I ARDAN New ( 18 August 2016).docx Download (31kB)
	Text II. BAB II ARDAN New ( 18 August 2016) (Repaired).docx Download (62kB)
	Text III. BAB III ARDAN New( 18 August 2016).docx Download (75kB)
	Text VI. DAFTAR PUSTAKA New ( 18 August 2016).docx Download (24kB)
	Text 01 Rencana Pelaksanaan.docx Download (19kB)
	Text 02 Skenario Pelaksanaan.docx Download (22kB)
	Text 03. HASIL UJI COBA ANGKET.docx Download (40kB)
	Text 04. Uji Validitas dan Reliabilitas.docx Download (28kB)
	Text 05 dan 06 Kisi setelah uji coba.docx Download (28kB)
	Text 07. HASIL ANGKET PRETEST.docx Download (22kB)
	Text 16. RIWAYAT HIDUP ARDAN.docx Download (12MB)

Abstract

Muh. Ardan A. Hamzah, 2017. Penerapan restrukturisasi kognitif untuk meningkatkan interaksi sosial siswa SMA Negeri 1 Sinjai Timur. Dibimbing oleh Drs. Muhammad Anas, M. Si dan Drs. Muh. Ibrahim, M. Si Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu rendahnya tingkat interaksi sosial siswa. Adapun rumusan masalahnya adalah 1) Bagaimana tingkat interaksi sosial siswa sebelum dan sesudah pemberian teknik restrukturisasi kognitif di SMA Negeri 1 Sinjai Timur? 2) Bagaimana pelaksanaan teknik restrukturisasi kognitif dalam meningkatkan interaksi sosial siswa di SMA Negeri 1 Sinjai Timur? 3) Apakah penerapan teknik restrukturisasi kognitif dapat meningkatkan interaksi sosial siswa di SMA Negeri 1 Sinjai Timur?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Tingkat interaksi sosial siswa sebelum dan sesudah pemberian teknik restrukturisasi kognitif di SMA Negeri 1 Sinjai Timur. 2) Pelaksanaan teknik restrukturisasi kognitif dalam meningkatkan interaksi sosial siswa di SMA Negeri 1 Sinjai Timur. 3) Penerapan teknik restrukturisasi kognitif dapat meningkatkan interaksi sosial siswa di SMA Negeri 1 Sinjai Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan model pre experimental. Desain Eksperimen yang digunakan adalah one-group pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI sebanyak 31 siswa dan sampel penelitian sebesar 12 siswa. Penarikan sampel dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dengan menggunakan instrument kuesioner interaksi sosial dan pedoman observasi. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis non parametrik, yaitu uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Tingkat interaksi sosial remaja di SMA Negeri 1 Sinjai Timur sebelum penerapan teknik restrukturisasi kognitif berada pada kategori rendah dan setelah dilakukan teknik restrukturisasi kognitif berada pada kategori sedang. 2) Teknik restrukturisasi kognitif dalam mereduksi interaksi sosial remaja di SMA Negeri 1 Sinjai Timur terdiri dari 8 sesi intervensi. Selama kegiatan berlangsung, persentase keaktifan siswa berada pada kategori tinggi sehingga siswa berpartisipasi aktif dalam kegiatan ini. 3) Teknik restrukturisasi kognitif dapat meningkatkan interaksi sosial remaja di SMA Negeri 1 Sinjai Timur

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > Bimbingan dan Konseling
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	28 Oct 2022 01:31
Last Modified:	28 Oct 2022 01:31
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/25096

Actions (login required)

View Item