Title: S K R I P S I
Author: cymy..^-^
Last saved by: Fhitry
Company: seruni2gank

PENERAPAN TEKNIK MODELING SIMBOLIS MENGGUNAKAN VISUALISASI VIDEO UNTUK PENINGKATAN MINAT 
BERWIRAUSAHA SISWA SMK NEGERI 1 MARE 
KABUPATEN BONE

S K R I P S I

Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan (S. Pd.).

SUPARDI
094404101

JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASAR
2015
PERSETUJUAN PEMBIMBING
Skripsi dengan judul: Pengaruh penerapan teknik modeling simbolis   menggunakan visualisasi video untuk peningkatan minat berwirausaha siswa SMK Negeri 1 Mare Kabupaten Bone
Atas nama:
Nama			:  SUPARDI
Nomor Stambuk		:  094404101
Jurusan			:  Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Fakultas			:  Ilmu Pendidikan

Setelah diperiksa dan diteliti, telah memenuhi syarat untuk diujikan.

                 	  Makassar,     April  2015
            
            Pembimbing I,	      Pembimbing II,

Drs. H. Muhammad Anas Malik, M. Si                  Dr. Farida Aryani, M. Pd
Nip. 19601213 198703 1 005		            	Nip. 197601062005012001

Mengetahui
Ketua Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
FIP UNM,

Drs. H. Muhammad Anas Malik, M. Si
                                          NIP. 19601213 198703 1 005

MOTTO

Ujian itu bukanlah untuk mengukur kemampuan untuk menghadapinya, karena setiap ujian telah ditakar sesuai kemampuan setiap manusia, Ujian itu hanya menguji kemauan dan kesabaran untuk menghadapinya. (Supardi)

Jadilah kamu manusia yang pada kelahiranmu semua orang tertawa bahagia, tetapi hanya kamu sendiri yang menangis; dan pada kematianmu semua orang menangis sedih, tetapi hanya kamu sendiri yang tersenyum (Mahatma Ghandi)

Karya Hebat ini kuperuntukkan kepada ibu dan ayahanda tercinta, saudara dan saudariku serta seluruh keluargaku yang senantiasa mengarahkan, membimbing, memberi  kasih sayang dan perhatian yang tulus…Serta sahabat dan teman-temanku serta semua orang yang telah mendukungku.
Jazaakumullahu Khairan Katsiiran

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama	: SUPARDI
Nomor Stambuk	: 094404101
Jurusan	: Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Fakultas	: Ilmu Pendidikan
Judul Skripsi         	:	Penerapan Teknik Modeling Simbolis Menggunakan Visualisasi Video Untuk Peningkatan Minat Berwirausaha Siswa SMK Negeri 1 Mare Kabupaten Bone.

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar merupakan hasil karya sendiri dan bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran sendiri.
Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut sesuai ketentuan yang berlaku.

     Makassar,      Maret  2015
                                                                                   Yang Membuat Pernyataan

        	       SUPARDI
       094404101

ABSTRAK

Supardi, 2014. Penerapan Teknik Modeling Simbolis Menggunakan Visualisasi Video untuk Peningkatan Minat Berwirausaha Siswa SMK Negeri 1 Mare Kabupaten Bone. Skripsi. diBimbing oleh Drs. Muhammad Anas , M.Si dan Dr. Farida Aryani, M.Pd, Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.

Penelitian ini menelaah penerapan teknik modeling simbolis menggunakan visualisasi video untuk peningkatan minat berwirausaha siswa SMK Negeri 1 Mare Kabupaten Bone. Masalah penelitian ini adalah: (1) Bagaimanakah gambaran tingkat minat berwirausaha siswa di SMK Negeri 1 Mare Kabupaten Bone sebelum dan sesudah pemberian teknik modeling simbolis menggunakan visualisasi video, (2) Apakah penerapan teknik modeling simbolis menggunakan visualisasi video dapat meningkatkan minat berwirausaha siswa di SMK Negeri 1 Mare Kabupaten Bone . Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Untuk mengetahui gambaran tingkat minat berwirausaha siswa SMK Negeri 1 Mare sebelum dan sesudah pemberian teknik modeling simbolis menggunakan visualisasi video, (2) Untuk mengetahui  penerapan teknik modeling simbolis menggunakan visualisasi video dapat meningkatkan minat berwirausaha siswa di SMK Negeri 1 Mare Kabupaten Bone. Penelitian ini menggunakan pendekaan kuantitatif  dengan model Pre-Eksperimental Design. Desain Experimen yang digunakan adalah One-Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian ini adalah 12 orang siswa kelas XI tahun ajaran 2013/2014, yang ditentukan dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dengan menggunakan instrument angket dan observasi. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif, analisis non parametrik, yaitu uji wilcoxon.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Tingkat minat berwirausaha siswa SMK Negeri 1 Mare sebelum penerapan teknik modeling simbolis menggunakan visualisasi video, berada pada kategori sedang dan rendah, akan tetapi setelah penerapan tingkat minat berwirausaha siswa mengalami peningkatan atau berada pada kategori  tinggi. (2) Teknik modeling simbolis menggunakan visualisasi video dapat meningkatkan minat berwirausaha siswa SMK Negeri 1 Mare Kabupaten Bone.

PRAKATA

Bismillahirrahmanirrahim  
	Puji syukur kehadirat Allah SWT senantiasa penulis panjatkan, karena berkat rahmat dan hidayah-Nya, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Skripsi ini berjudul Penerapan Teknik Modeling Simbolis Menggunakan Visualisai Video Untuk Peningkatan Minat Berwirausaha Siswa SMK Negeri 1 Mare Kabupaten Bone.  Penulisan skripsi ini dimaksudkan sebagai persyaratan dalam penyelesaian studi pada Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.
	Selama penulisan skripsi ini, penulisan menghadapi berbagai hambatan dan persoalan, dikarenakan waktu, biaya, tenaga serta kemampuan penulis yang sangat terbatas. Namun berkat bimbingan, motivasi, bantuan dan sumbangan pemikiran dari berbagai pihak, segala hambatan dan tantangan yang dihadapi penulis dapat teratasi. Oleh karena itu, dengan penuh hormat penulis menghaturkan terima kasih kepada Drs. Muhammad Anas Malik, M.Si dan Dr. Farida Aryani, M.Pd, masing-masing selaku pembimbing I dan pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu dan tenaga dalam memberikan arahan, petunjuk dan motivasi kepada penulis mulai dari penyusunan usulan penelitian hingga selesainya skripsi ini. Selanjutnya ucapan yang sama dihaturkan kepada:
1.	Dr. Abdullah Sinring, M. Pd. sebagai Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar, atas dukungan dan kebijakannya sehingga proses perkuliahan maupun penyusunan skripsi diperlancar.
2.	Drs. M. Ali Latif Amri, M.Pd, Drs. A. Mappincara, M.Pd dan Drs. Muh. Faizal, M.Pd. Masing-masing selaku PD 1, PD 2, dan PD 3, atas segala bantuan administrasi maupun dalam perkuliahan.
3.	Drs. Muhammad Anas Malik, M. Si, Dr. Abdul Saman, M.Si serta Dr. Farida Aryani, M.Pd masing-masing sebagai Ketua dan Sekretaris Jurusan dan Kepala Laboratorium Psikologi Pendidikan dan Bimbinga atas segalah bantuannya dalam administrasi maupun dalam perkuliahan.
4.	Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Ilmu Pendidikan, khususnya Jurusan psikologi Pendidikan dan Bimbingan yang telah mendidik dan memberikan bekal ilmu pengetahuan kepada penulis.
5.	A. Arniati, S.Pd sebagai kepala sekolah SMK Negeri 1 Mare Kabupaten Bone atas izin mengadakan penelitian pada sekolah yang dipimpinnya. 
6.	Ibu Hajja Saniah S.Pd selaku guru pembimbing yang telah membantu penulis, begitu pula dengan guru-guru mata pelajaran yang telah memberikan jam mata pelajarannya pada penulis selama melakukan penelitian.    
7.	Teristimewa kepada Ayahanda Abd Azis, S.Sos, Ibunda Farida, dan saudari dan sedaura tercinta atas dukunganya selama saya menjalani jenjang pendidikan di Uneversita Negeri Makassar, khususnya di jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan.
8.	Sahabat-Sahabat “satu kelasku PPB Angkatan 2009 Terutama dan Terkhusus Buat Heranita Rahmat S.Pd, Fadhilah Ulfa S.Pd, Abdul Rachmat, Fajriansyah Dwi Putra, Ahmad Musawwir, Akhmad Darus Munandar NHB, Muhammad Asri begitupun buat adik-adik angkatan di PPB yakni Abdul Hasyim, Edil Wijaya Nur S.Pd, Adi Muliadi S.Pd dan semua sahabat yang tak sempat tersebutkan namanya tentunya tak terlupaka, kalian sudah mengisi hari-hariku selama lima tahun yang senantiasa memberikan bantuan serta memotivasi. Terima kasih juga atas kebersamaannya, dan atas segala canda, tawa, dan kegilaan kalian selama ini yang tak akan penulis lupakan (Terima kasih, telah membuat hidupku menjadi berarti)
9.	Adik-adik “SMK Negeri 1 Mare” khususnya kelas XI TKJ, TO, dan PP yang telah berpartisipasi dalam penelitian yang dilakukan penulis.
10.	Kepada semua pihak yang tidak sempat saya sebutkan namanya, namun telah membantu penulis dalam penyelesaian studi. Terima kasih banyak.
Semoga skripsi yang luar biasa ini dapat bermanfaat sebagai bahan masukan dan informasi bagi pembaca, dan semoga kebaikan dan keikhlasan serta bantuan dari semua pihak bernilai ibadah di sisi Allah SWT. Amin.

	       Makassar,    Maret 2015

							        Penulis