PENERAPAN TEKNIK RELAKSASI UNTUK MENGURANGIKECEMASAN SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN DI SMA NEGERI 4 PINRANG

HASRIANI (2022) PENERAPAN TEKNIK RELAKSASI UNTUK MENGURANGIKECEMASAN SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN DI SMA NEGERI 4 PINRANG.

	Text 0.docx Download (50kB)
	Text i.docx Download (52kB)
	Text ii.docx Download (23kB)
	Text iii.docx Download (25kB)
	Text iv.docx Download (14kB)
	Text v.docx Download (13kB)
	Text vi.docx Download (18kB)
	Text vii.docx Download (27kB)
	Text xi.docx Download (19kB)
	Text xiv.docx Download (13kB)
	Text xv.docx Download (14kB)
	Text xvi.docx Download (16kB)
	Text HAL 1.doc Download (385kB)
	Text 16.docx Download (23kB)
	Text 17-18.doc Download (6MB)
	Text 19.docx Download (17kB)
	Text 21.docx Download (1MB)
	Text RIWAYAT HIDUP.docx Download (34kB)

Abstract

HASRIANI, 2015.Penerapan Teknik Relaksasi untuk Mengurangi Kecemasan Siswa dalam Menghadapi Ujian di SMA Negeri 4 Pinrang. Skripsi. Dibimbing oleh Dr. Hj. Kustiah Sunarty, M.Pd dan Prof. Dr. H. Alimuddin Mahmud, M.Pd; Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menelaah penerapan Teknik Relaksasi untuk Mengurangi Kecemasan Siswa dalam Menghadapi Ujian di SMA Negeri 4 Pinrang. Permasalahan pokok yang dikaji yaitu (1). Bagaimanakah gambaran pelaksanaan teknik relaksasi untuk mengurangi kecemasan siswa dalam menghadapi ujian di SMA Negeri 4 Pinrang? (2).Bagaimanakah tingkat kecemasan siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan berupa teknik relaksasi pada siswa di SMA Negeri 4 Pinrang? (3). Apakah penerapan teknik relaksasi dapat mengurangi kecemasan siswa dalam menghadapi ujian di SMA Negeri 4 Pinrang? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1). Gambaran penerapan teknik relaksasi yang dapat mengurangi kecemasan siswa dalam menghadapi ujian di SMA Negeri 4 Pinrang. (2).Mengetahui tingkat kecemasan siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan berupa teknik relaksasi pada siswa di SMA Negeri 4 Pinrang. (3). Mengetahui penerapan teknik relaksasi untuk mengurangi kecemasan siswa dalam menghadapi ujian di SMA Negeri 4 Pinrang. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif, dengan desain penelitian Pre-Experimental Design. Sampel penelitian ini adalah 12 orang yang merupakan siswa kelas XII SMA Negeri 4 Pinrang. Pengumpulan data dengan menggunakan instrumen angket dan observasi. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan Uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1). Pelaksanaan teknik relaksasi terdiri atas 4 tahapan yaitu teknik relaksasi I (Pemberian informasi), Teknik relaksasi II (Menciptakan lingkungan yang nyaman), Teknik relaksasi III (Latihan Relaksasi) dan Teknik relaksasi IV(Mengurangi intensitas kecemasan). (2)Tingkat kecemasan siswa sebelum diberi teknik relaksasi berada pada kategori sedang dan setelah diberikan teknik relaksasi tingkat kecemasan siswa berada pada kategori rendah.(3).Penerapan teknik relaksasi dapat mengurangi kecemasan siswa dalam menghadapi ujian di SMA Negeri 4 Pinrang.

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > Bimbingan dan Konseling
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	01 Sep 2022 02:45
Last Modified:	01 Sep 2022 02:45
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/24523

Actions (login required)

View Item