IMPLEMENTASI BERKOMUNIKASI MELALUI BISINDO ANTAR TULI DAN NON TULI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT

INDAH RAHMAWATI (2022) IMPLEMENTASI BERKOMUNIKASI MELALUI BISINDO ANTAR TULI DAN NON TULI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT.

Text JURNAL INDAH RAHMAWATI 2022.pdf Download (571kB)

Abstract

INDAH RAHMAWATI, 2022. Implementasi Berkomunikasi Melalui BISINDO Antar Tuli Dan Non Tuli Di Lingkungan Masyarakat. Skripsi dibimbing oleh Djoni Rosyidi dan Hj. St. Kasmawati, Program Studi Pendidikan Khusus, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini mengkaji tentang kemampuan komunikasi antar tuli dan non tuli pada siswa tunarungu yang tergolong tuli pada kegiatan pengajaran komunikasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “bagaimanakah kemampuan komunikasi antar tuli dan non tuli melalui implementasi BISINDO di lingkungan masyarakat”. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes perbuatan. Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang siswa tunarungu yang tergolong tuli kelas V di SLB Negeri 1 Gowa yang berinisial RG. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen Single Subject Research (SSR) yaitu memfokuskan pada individu sebagai sampel penelitian dengan desain menggunakan A-B-A. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengimplementasian BISINDO berpengaruh pada peningkatan kemampuan komunikasi antar tuli dan non tuli. Kesimpulan penelitian ini: 1) kemampuan komunikasi antar tuli dan non tuli sangat kurang pada baseline 1 (A1) memperoleh nilai sama atau tetap, 2) kemampuan komunikasi antar tuli dan non tuli meningkat ke kategori baik sekali pada kondisi intervensi (B), 3) kemampuan komunikasi antar tuli dan non tuli baik sekali pada kondisi baseline 2 (A2), 4) kemampuan komunikasi antar tuli dan non tuli berdasarkan hasil analisis antar kondisi yaitu pada kondisi baseline 1 (A1) kemampuan komunikasi siswa tunarungu yang tergolong tuli sangat kurang meningkat ke kategori baik sekali pada kondisi intervensi (B), dan pada kondisi baseline 2 (A2) tetap pada kategori baik sekali. Dengan demikian kemampuan komunikasi antar tuli dan non tuli meningkat, hal ini disebabkan karena adanya pengaruh pemberian intervensi (B) melalui implementasi BISINDO. Kata Kunci: Berkomunikasi, BISINDO, tuli, non tuli

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN LUAR BIASA
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	09 Aug 2022 03:32
Last Modified:	09 Aug 2022 03:32
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/24218

Actions (login required)

View Item