SKRIPSI

KINERJA KEPALA SMP NEGERI 1 MANGARABOMBANG
KECAMATAN MANGARABOMBANG
KABUPATEN TAKALAR

	

NUR HIDAYAH

JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
2018

KINERJA KEPALA SMP NEGERI 1 MANGARABOMBANG
KECAMATAN MANGARABOMBANG
KABUPATEN TAKALAR

		SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Administrasi Pendidikan Strata S.1 
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar

Oleh 

NUR HIDAYAH
134 304 0005

JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
2018

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Saya Yang  Bertanda Tangan Di  Bawah Ini :
Nama	:	Nur Hidayah
NIM	:	1343040005
Jurusan/Program Studi	: 	Administrasi Pendidikan
Judul Skripsi	:	Kinerja Kepala SMP Negeri 1 Mangarabombang Kecamatan Mangarabombang Kabupaten Takalar

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan  hasil karya saya sendiri dan bukan merupakan pengambilan alihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran sendiri.

Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiplakan atau mengandung unsur plagiat maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut sesuai ketentuan yang berlaku.

Makassar,        Febuari 2018

Yang  Membuat Pernyataan

Nur Hidayah
NIM: 1343040005

MOTTO

Berusahalah menjadi yang terbaik 
(Penulis)

Peruntukan:
Kuperuntukkan karya ini sebagai ungkapan terima kasih kepada  yang mulia kedua orang tuaku, saudaraku dan keluarga besar yang selalu memberi motivasi dan mendukung setiap ayunan langkahku. 

Terima kasih.

ABSTRAK

Nur Hidayah, 2018. Kinerja Kepala SMP Negeri 1 Mangarabombang Kecamatan Mangarabombang Kabupaten Takalar. Skripsi, dibimbing oleh: Prof. Dr. H. Ismail Tolla, M.Pd., dan Dr. Ansar, M.Si. Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.

Penelitian ini mengkaji tentang kinerja kepala sekolah, dengan fokus penelitian bagaimanakah kinerja kepala sekolah sebagai educator, manager, administrator dan supervisor serta sebagai leader di SMP Negeri 1 Mangarabombang? Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja kepala SMP Negeri 1 Mangarabombang sebagai educator, manager, administrasi dan supervisor serta sebagai leader. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif dengan jenis kualitatif dan subyek dalam penelitian ini yaitu Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru dan TU. Pengumpulan data diperoleh dari informasi, tempat dan aktivitas kegiatan kepala sekolah, serta dokumen. Teknik pengambilan data berupa wawancara, observasi, dokumentasi. Pengabsahan data dilakukan dengan menerapkan trianggulasi sumber, trianggulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bawah (1) kinerja kepala SMP Negeri 1 Mangarabombang sebagai educator menunjukkan komitmen tinggi dan fokus terhadap pengembangan kurikulum (2) kinerja kepala SMP Negeri 1 Mangarabombang sebagai manager berusaha memfasilitasi dan memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada para guru untuk dapat melaksanakan kegiatan pengembangan profesi melalui berbagai kegiatan pendidikan dan pelatihan. (3) kinerja kepala SMP Negeri 1 Mangarabombang sebagai administrator meningkatkan mutu sekolah bertugas mengembangkan dan memperbaiki sumber daya sekolah. (4) kinerja kepala SMP Negeri 1 Mangarabombang sebagai supervisor mampu melakukan pembimbingan dan pembinaan dan (5) kinerja kepala SMP Negeri 1 Mangarabombang sebagai leader mampu menggerakkan bawahannya agar bersedia melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya masing-masing.

PRAKATA

Segala puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT pencipta alam semesta atas limpahan Rahmat, Karunia dan kekuatan yang dianugerahkan kepada penulis. Setiap nikmat waktu, pikiran dan tenaga yang tiada terukur yang diberikan sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dari waktu yang telah di targetkan sebelumnya. Shalawat dan Salam  semoga senantiasa tercurah kepada junjungan dan tauladan kita,  baginda Rasulullah Muhammad SAW.
Sebagai seorang hamba yang berkemampuan terbatas dan tidak lepas dari dosa, tidak sedikit kendala yang dialami oleh penulis dalam penyusunan skripsi ini. Berkat pertolongan Allah SWT dan berbagai pihak  yang telah banyak membantu baik secara moril maupun materil serta motivasinya langsung maupun tidak langsung sehingga kendala tersebut dapat diatasi. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Ayahanda saya Abdul Rauf dan Ibunda Nurbaeti Aghi serta Adikku atas segala doa, cinta, kasih sayang, didikan kepercayaan dan pengorbanan untuk Penulis. Tak lupa pula penulis memberikan  penghormatan dan penghargaan kepada :
Prof. Dr. H. Ismail Tolla, M.Pd., selaku Pembimbing I dan Dr. Ansar, M.Si., selaku pembimbing II, semoga Allah SWT melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sepanjang hidupnya, Amin.

Demikian pula segala bantuan yang penulis peroleh dari segenap pihak selama di bangku perkuliahan sehingga penulis merasa sangat bersyukur dan mengucapkan banyak terima kasih kepada:
1.	Prof. Dr. H. Husain Syam, M.Tp., selaku Rektor Universitas Negeri Makassar yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menuntut ilmu di Perguruan Tinggi yang dipimpin yaitu Universitas Negeri Makassar.
2.	Dr. Abdullah Sinring, M.Pd., selaku Dekan FIP UNM yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menempuh pendidikan di Fakultas Ilmu Pendidikan yang dipimpinnya. 
3.	Dr .Abdul  Saman,  M.Si,  Kons  (Selaku PD I), Drs.Muslimin, M.Ed (Selaku PD II), Dr. Pattaufi, M.Si (Selaku PD III)  dan Dr. Parwoto, M.Pd (Selaku PD IV) yang telah  memberikan  layanan akademik, administrasi, dan kemahasiswaan selama penulis menempuh pendidikan di Fakultas Ilmu Pendidikan.
4.	Dr. M. Ali Latif Amri, M. Pd selaku penguji luar dan Drs. M. Bachtiar, M.Si selaku penguji dalam yang  telah  banyak  membimbing dan memberikan banyak ilmu dan masukan bagi penulis.
5.	Dr. H. Ansar, M.Si., selaku ketua Jurusan, Dr. Wahira, M.Pd., selaku sekertaris Jurusan dan Dr. Ed. Faridah, S.T., M.Sc., selaku ketua Lab Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar  yang  telah  banyak  membimbing dan memberikan banyak ilmu dan masukan bagi penulis.
1.	
6.	Dosen Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas  Negeri Makassar yang telah banyak memberikan ilmu yang berguna bagi penulis.
7.	Jufri Abdullah, S.Pd., selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Mangarabombang Kecamatan Mangarabombang Kabupaten Takalar  yang telah memberikan  izin dan menerima penulis untuk melakukan penelitian di Sekolah tersebut.
8.	Ahmad Munandar, Nur Hajar dan Abdul Qayyum  yang  selalu setia menemani dan memberi motivasi serta selalu setia mendengarkan keluh kesah yang di alami oleh penulis selama penyusunan karya ini.
9.	 Keluarga besar Administrasi Pendidikan Angkatan 2013 yang memberi motivasi dan berjuang bersama-sama selama menjalani pendidikan. Terima kasih  telah  menemani penulis dengan menjadi sahabat dan saudara terbaik.
10.	Teman-teman Posko KKN-PPL Terpadu angkatan XIV UPTD Pendidikan dan Pemuda Olahraga Kec.  Banggae Timur yang senantiasa mendukung penulis.
Dengan segala kelebihan dan kekurangannya, serta tidak mengesampingkan rasa hormat, skripsi ini penulis sajikan dengan berharap agar dapat memperluas cakrawala ilmu pengetahuan serta memberi manfaat bagi semua puhak yang berkepentingan, terutama bagi penulis sendiri.
Makassar,   Februari 2018 
Penulis,

Nur Hidayah

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL		i
PERSETUJUAN PEMBIMBING		ii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI		iii
MOTTO		iv
ABSTRAK		v
PRAKATA		vi
DAFTAR ISI		ix
DAFTAR BAGAN DAN TABEL		xii
DAFTAR LAMPIRAN		xiii
BAB I PENDAHULUAN		1
A.	Konteks Penelitian		1
B.	Fokus Penelitian		8
C.	Tujuan Penelitian		8
D.	Manfaat Penelitian		9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR		11
A.	Tinjauan Pustaka		11
1.	Konsep Kinerja 		11
2.	Kepala Sekolah		22
3.	Kinerja Kepala Sekolah		28
A.	
B.	Kerangka Konsep		37
BAB III  METODE PENELITIAN		38
A.	Pendekatan dan Jenis Penelitian		38
B.	Kehadiran Penelitian		39
C.	Lokasi Penelitian		41
D.	Deskripsi Fokus		43
E.	Sumber Data		45
F.	Prosedur Pengumpulan Data		47
G.	Analisis Data		49
H.	Pengecekan Keabsahan Data		51
I.	Tahap-Tahap Penelitian		52
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN		54
A.	Gambaran Umum Lokasi Penelitian		54
1.	Deskripsi Umum SMP Negeri 1 Mangarabombang		54
2.	Visi dan Misi Sekolah		54
3.	Struktur Organisasi SMP Negeri 1 Mangarabombang		56
4.	Keadaan Guru, Karyawan dan Siswa		56
B.	Hasil Penelitian 		59
1.	Kinerja Kepala Sekolah Sebagai Educator (Pendidik)		62
2.	Kinerja Kepala Sekolah Sebagai Manager		67
3.	Kinerja Kepala Sekolah Sebagai Administrator		72
4.	Kinerja Kepala Sekolah Sebagai Supervisor		76
1.	
5.	Kepala Sekolah Sebagai Leader		81
C.	Pembahasan		86
1.	Kepala Sekolah sebagai Educator (Pendidik)		87
2.	Kepala Sekolah sebagai Manajer		89
3.	Kepala Sekolah sebagai Administrator		91
4.	Kepala Sekolah sebagai Supervisor		92
5.	Kepala Sekolah sebagai Leader (Pemimpin)		94
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN		96
A.	Kesimpulan		96
B.	Saran		97
DAFTAR PUSTAKA		99
LAMPIRAN		101
DAFTAR RIWAYAT HIDUP						

DAFTAR BAGAN DAN TABEL

A.	Bagan
Bagan	Judul	Halaman	
2.1	Kerangka Konsep	38	
			
3.1	Bagan Alur Analisis Data	52	

B.	 Tabel
Tabel	Judul	Halaman	
4.1	Data Kualifikasi Pendidik SMP Negeri 1 Takalar	55	
			
4.2	Perolehan Kejuaraan/Prestasi Akademik: Lomba-lomba	84	
			
4.3	Perolehan Kejuaraan/Prestasi Non Akademik	85	

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran  1.	Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Kinerja Kepala Sekolah	102	
Lampiran  2	Pedoman Dokumentasi Kinerja Kepala Sekolah	103	
Lampiran  3	Pedoman Wawancara 	107	
Lampiran  4	Hasil Wawancara	115	
Lampiran  L. 1	Data Umum SMP Negeri 1 Mangarabombang	126	
Lampiran   L. 2	Bagan Struktur Organisasi Sekolah SMP Negeri 1 Mangarabombang	128	
Lampiran   L. 3	Keadaan Karyawan SMP Negeri 1 Mangarabombang	129	
Lampiran  L. 4	Keadaan Siswa SMP Negeri 1 Mangarabombang	130	
Lampiran   L. 5
Lampiran  L. 6	Daftar Informan
Format penilaian kinerja kepala sekolah	131
132
	
Lampiran 5	Foto Dokumentasi	146	
Lampiran  6	Persuratan		
Lampiran 7	Daftar Riwayat Hidup		

RIWAYAT HIDUP

Nur Hidayah, lahir pada tanggal 28 Agustus 1996 di Ballo Kelurahan Sombala Bella Kecamatan Pattallassang Kabupaten Takalar.  NurHidayah adalah anak Pertama dari 4 bersaudara, Putri dari pasangan Bapak Abdul Rauf dan Ibu Nurbaeti. Pendidikan yang pernah di tempuh yakni di SD Inpres Tama’la’lang No. 150 Kabupaten Takalar pada tahun 2007. Kemudian penulis melanjutkan pendidikan di MTS Muhammadiyah Salaka Pada tahun 2010. Pada tahun yang sama, Selanjutnya penulis melanjutkan di MA Muhammadiyah Salaka, Dan tamat pada tahun 2013. Kemudian pada tahun 2013 penulis melanjutkan pendidikannya di Perguruan Tinggi Negeri yakni Universitas Negeri Makassar Fakultas Ilmu Pendidikan dengan mengambil jurusan Administrasi Pendidikan.

141