PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 TAKALAR KECAMATAN PATTALLASSANG KABUPATEN TAKALAR

SARI NURULITA YUNUS (2022) PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 TAKALAR KECAMATAN PATTALLASSANG KABUPATEN TAKALAR.

	Text sampul depan.docx Download (42kB)
	Text MOTTO, abstrak, daftar isi, prakata.docx Download (35kB)
	Text bab 1.docx Download (32kB)
	Text daftar pustaka.docx Download (28kB)
	Text RIWAYAT HIDUP.docx Download (185kB)

Abstract

Sari Nurulita Yunus. 2016. Pemanfaatan Perpustakaan Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di SMP Negeri 1 Takalar Kecamatan Pattallassang Kabupaten Takalar. Skripsi ini dibimbing oleh Drs. M. Bachtiar, M.Si dan Dra. Sitti Habibah, M.Si. Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar Penelitian ini mengkaji tentang pemanfaatan perpustakaan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Takalar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pemanfaatan perpustakaan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Kabupaten Takalar? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan perpustakaan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Kabupaten Takalar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Selanjutnya yang menjadi populasi dalam penelitian ini seluruh siswa di SMP Negeri 1 Takalar dengan pengambilan sampel sebanyak 79 siswa. Pengumpulan data melalui teknik angket dan dokumentasi, Kemudian dianalisis secara persentase. Adapun kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian adalah pemanfaatan perpustakaan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Takalar masih tergolong ke dalam kategori rendah.

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > ADMINISTRASI PENDIDIKAN - (S1)
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	22 Apr 2022 02:36
Last Modified:	22 Apr 2022 02:36
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/23149

Actions (login required)

View Item