Monitoring dan Evaluasi Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Menjamin Mutu Perkuliahan Di Universitas Negeri Makassar

haryoko, sapto and Bahri, Arsad and Suhardi, Iwan and Muh., Jibran Nidhal Fikri and Riangkaryaman, Riangkaryaman (2021) Monitoring dan Evaluasi Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Menjamin Mutu Perkuliahan Di Universitas Negeri Makassar. In: Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian, LP2M UNM.

	Text 27. Prosiding Monev.pdf Download (986kB)
	Text 27. Review Monitoring dan Evaluasi.pdf Download (1MB)

Abstract

Kondisi pandemi Covid-19 telah memaksa UNM untuk menerapkan pola pembelajaran daring. Pembelajaran daring harus dijamin mutunya agar mutu lulusan juga terjamin. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dan kualitatif yang ditujukan untuk menggambarkan hasil analisis keterlaksanaan pembelajaran daring di Universitas Negeri Makassar dan kendala pelaksanaan pembelajaran daring di UNM. Data yang diperoleh akan digambarkan berdasarkan ukuran, jumlah dan frekuensi sesuai dengan temuan yang ada. Selanjutnya hasil yang diperoleh tersebut dipetakan sejauh mana keterlaksanaan pembelajaran daring di UNM dan dianalisis kendala pelaksanaan pembelajaran daring di UNM. Hasil penelitian menunjukkan; 1). pembelajaran daring di UNM berjalan dengan baik, proses pembelajaran umunya sudah menggunakan LMS UNM SYAM- OK, aplikasi mudah digunakan, mahasiswa dan dosen umunya puas dengan kualitas pembelajaran daring dan mereka juga puas terhadap hasil belajar yang diperoleh, dan koneksi yang digunakan dalam pembelajaran daring didominasi paket data pribadi. Kendala pelaksanaan pembelajaran daring di UNM yakni jaringan yang tidak memadai, materi yang sulit dipahami, tugas yang terlalu banyak, dan aplikasi LMS sering mengalami eror ketika digunakan. Dengan terjaminnnya proses pembelajaran dilaksanakan maka dapat dilakukan perbaikan secara berkelanjutan sehingga tercipta budaya mutu di UNM.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Paper)
Subjects:	FMIPA > PENDIDIKAN BIOLOGI - (S1)
Depositing User:	Arsad Bahri
Date Deposited:	26 Mar 2022 05:10
Last Modified:	29 Mar 2022 07:18
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/22667

Actions (login required)

View Item