PENERAPAN LATIHAN SENSORIMOTOR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS HURUF PADA ANAK AUTIS DI KELAS PERSIAPAN SLB NEGERI PAREPARE

ANIS MUNIROH (2022) PENERAPAN LATIHAN SENSORIMOTOR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS HURUF PADA ANAK AUTIS DI KELAS PERSIAPAN SLB NEGERI PAREPARE.

	Text sampull.docx Download (21kB)
	Text PERSETUJUAN PEMBIMBING.docx Download (40kB)
	Text PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.docx Download (15kB)
	Text MOTTO DAN PERSEMBAHAN.docx Download (14kB)
	Text ABSTRAK.docx Download (14kB)
	Text PRAKATA.docx Download (21kB)
	Text DAFTAR ISI.docx Download (26kB)
	Text DAFTAR TABEL.docx Download (18kB)
	Text DAFTAR GRAFIK.docx Download (16kB)
	Text daftar gambar.docx Download (16kB)
	Text DAFTAR LAMPIRAN.docx Download (19kB)
	Text bab I.docx Download (29kB)
	Text bab II.docx Download (38kB)
	Text bab III - Copy.docx Download (36kB)
	Text Bab IV - Copy.docx Download (103kB)
	Text bab V.docx Download (19kB)
	Text daftar pustaka.docx Download (20kB)
	Text BASELINE A1.docx Download (24kB)
	Text BASELINE A2.docx Download (24kB)
	Text INTERVENSI B.docx Download (38kB)
	Text instrumen.docx Download (40kB)
	Text lampiran 78.docx Download (15kB)
	Text lampiran dokumentasi.docx Download (3MB)
	Text RIWAYAT HIDUP.docx Download (48kB)
	Text Jurnalku.docx Download (184kB)

Abstract

ANIS MUNIROH, 2017. “Penerapan Latihan Sensorimotor Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Huruf Pada Anak Autis di Kelas Persiapan SLB Negeri Parepare” Skripsi. Dibimbing oleh Dr. Triyanto Pristiwaluyo, M.Pd dan Dr. Bastiana. M,Si. Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Makassar. Masalah dalam penelitian ini yaitu anak autis yang mengalami kekurangmampuan dalam menulis huruf dengan tidak jelas bentuk hurufnya dan sulit dibaca di SLB Negeri Parepare. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah penerapan latihan sensorimotor dapat meningkatkan kemampuan menulis huruf pada anak autis di SLB Negeri Parepare?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis huruf melalui penerapan latihan sensorimotor pada anak autis di kelas persiapan SLB Negeri Parepare. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian dengan subyek tunggal (single subyek research), yaitu penelitian yang dilakukan pada satu orang saja sebagai subyek penelitiannya. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, dokumentasi dan observasi. Subyek dalam penelitian ini adalah anak autis di kelas persiapan SLB Negeri Parepare. Tehnik analisis data menggunakan analisis dalam kondisi dan analisis antara kondisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; kemampuan menulis subyek pada baseline (A1), tanpa penerapan latihan sensorimotor berada pada kategori kurang baik kemudian pada kondisi intervensi pembelajaran melalui penerapan latihan sensorimotor menunjukkan peningkatan dan pada kondisi baseline (A2) pengaruh penerapan latihan sensorimotor terjadi peningkatan kemampuan menulis huruf pada anak autis di kelas persiapan SLB Negeri Parepare yaitu berada pada kategori baik. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu penerapan latihan sensorimotor dapat meningkatkan kemampuan menulis huruf pada anak autis di kelas persiapan SLB Negeri Parepare

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN LUAR BIASA
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	18 Feb 2022 06:51
Last Modified:	18 Feb 2022 06:51
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/22201

Actions (login required)

View Item