PENINGKATAN MENGENAL HURUF ABJAD MELALUI PUZZEL BALOK PADA SISWA AUTIS KELAS DASAR III DI SLB NEGERI 1 MAKASSAR

MIRA YULIANI (2022) PENINGKATAN MENGENAL HURUF ABJAD MELALUI PUZZEL BALOK PADA SISWA AUTIS KELAS DASAR III DI SLB NEGERI 1 MAKASSAR.

	Text SAMPUL sendiri hasil.docx Download (52kB)
	Text PERSETUJUAN PEMBIMBING II.docx Download (28kB)
	Text motto,prakata,dll.docx Download (46kB)
	Text DAFTAR ISI yuli.docx Download (27kB)
	Text BAB I pisah.docx Download (26kB)
	Text BAB II pisah.docx Download (238kB)
	Text BAB III sendiri.docx Download (79kB)
	Text BAB IV YULI.docx Download (227kB)
	Text BAB V yuli.docx Download (20kB)
	Text daftar pustaka.docx Download (21kB)
	Text Lampiran 1 N 2 YULI.docx Download (575kB)
	Text LAMPIRAN 3 yuli.docx Download (104kB)
	Text Lampiran 4 YULI.docx Download (41kB)
	Text Lampiran 5 yuli (2).docx Download (19kB)
	Text lampiran 6 yuli.docx Download (51kB)
	Text LAMPIRAN 7 dokumentasi yuli.docx Download (1MB)
	Text Lampiran 8 persuratan YULI.docx Download (4MB)
	Text Matrik Perbaikan Ujian Hasil yuli.docx Download (79kB)
	Text RIWAYAT HIDUP yuli.docx Download (54kB)
	Text jurnal mirayuliani.docx Download (80kB)

Abstract

MIRA YULIANI,2017. PeningkatanMengenalHurufAbjadMelaluiPermainanEdukasi Puzzle Balokpadasiswaautiskelasdasar III di SLB Negeri1 Makassar.Skripsi.DibimbingolehDrs. DjoniRosyidi, M.PddanDra.Hj. St. Kasmawati, M.Si.JurusanPendidikanLuarBiasaFakultasIlmuPendidikanUniversitasNegeri Makassar. Masalahdalampenelitianiniyaituseorangsiswaautis yang belummampudalammengenalhurufabjadpadakelasdasarIII di SLB Negeri1 Makassar.Adapunrumusanmasalahadalah“Bagaimanakah penggunaan puzzel balok pada anak autis di kelas dasar III SDLB Negeri 1 Makassar, dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf abjad.Tedapattujuanpadapenelitiandiatasadalah“Untuk mengetahui penggunaan puzzel balok dapat meningkatkan pengenalan huruf abjad anak autis di kelas dasar III SDLB Negeri 1 Makassar.Teknikpengumpulan data yang digunakanadalahtes.Subyekdalampenelitianadalahsiswaautiskelasdasar III.Ada beberapametodeygdapatdigunakannamunsalahsatumetodenyaadalaheksperimenmeng gunakan Single Subject Research (SSR) dengandesain A-B-A. Data yang diperolehdianalisismelaluistatistikdeskriptifdanditampilkandalambentukpresentase, grafikdan mean.Hasilpenelitianmenunjukkanbahwakemampuanmengenalhurufabjadsebelumpe nggunaan puzzle balokpadasiswaautiskelasdasar IIImenunjukkankategorikurangkemudiankemampuanmenulispermulaansetelahpengg unaan puzzle balokpadasiswaautiskelasdasarIII menunjukkankategoribaikdanterdapatpeningkatankemampuanmengenalhurufabjadm elaluipenggunaan puzzle balok.Hasilpenelitiandisimpulkanbahwapenggunaan puzzle balokdapatmeningkatkankemampuanmengenalhurufabjadpadasiswaautiskelasdasardi SLB Negeri1 Makassar

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN LUAR BIASA
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	17 Feb 2022 07:02
Last Modified:	17 Feb 2022 07:02
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/22174

Actions (login required)

View Item