PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI NONVERBAL MELALUI PENERAPAN METODE APPLIED BEVIOUR ANALISYS (ABA) PADA MURID AUTIS KELAS DASAR II DI SLB NEGERI SOMBA OPU KABUPATEN GOWA

NUR AMINAH (2022) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI NONVERBAL MELALUI PENERAPAN METODE APPLIED BEVIOUR ANALISYS (ABA) PADA MURID AUTIS KELAS DASAR II DI SLB NEGERI SOMBA OPU KABUPATEN GOWA.

	Text Sampul.docx Download (17kB)
	Text Halaman Awal.docx Download (47kB)
	Text BAB I.docx Download (76kB)
	Text BAB II.docx Download (64kB)
	Text BAB III.docx Download (27kB)
	Text BAB IV.docx Download (170kB)
	Text BAB V.docx Download (20kB)
	Text Daftar Pustaka.docx Download (16kB)
	Text LAMPIRAN 1 kisi-kisi intrumen.docx Download (19kB)
	Text LAMPIRAN 2 Format instrumen tes.docx Download (17kB)
	Text Lampiran 8 dokumentasi penelitian.docx Download (1MB)
	Text Sampul Lampiran.docx Download (13kB)
	Text jurnal.docx Download (54kB)

Abstract

Nur Aminah, 2016. Peningkatan Kemampuan Komunikasi Nonverbal Melalui Penerapan Metode Applied Beviour Analisys (ABA) pada Murid Autis Kelas Dasar II di SLB Negeri Somba Opu Kabupaten Gowa. Skripsi ini dibimbing oleh Dr. Triyanto Pristiwaluyo, M. Pd. dan Dr. Bastiana, M. Si. Jurusan Pendidikan Luar Biasa. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya murid autis kelas dasar II di SLB Negeri Somba Opu Kabupaten Gowa berinisial WN mempunyai kemampuan komunikasi yang masih sangat kurang khususnya komunikasi nonverbal. Tujuan dalam penelitian ini adalah “Untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi nonverbal melalui penerapan metode Applied Behaviour Analisys (ABA) pada murid autis kelas dasar II di SLB Negeri Somba Opu Kabupaten Gowa”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis eksperimen dengan desain Single Subject Research (SSR). Subjek penelitian ini adalah satu orang murid autis kelas dasar II di SLB Negeri Somba Opu Kabupaten Gowa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui tes perbuatan. Data yang diperoleh diolah melalui statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kondisi baselinei-1 kecenderungan arah kemampuan komunikasi nonverbal arahnya mendatar, pada kondisi intevensi-B kecenderungan arahnya menaik dan pada kondisi baseline-2 juga menunjukkan kecenderungan arah menaik, serta diperoleh kenaikan mean level dari kondisi baseline-1 ke baseline-2. Dengan meningkatnya mean level dari baseline-1 ke baseline-2 disimpulkan bahwa penerapan metode Applied Behaviour Analisys (ABA) dapat meningkatkan kemampuan komunikasi nonverbal murid autis kelas dasar II di SLB negeri Somba Opu Kabupaten Gowa.

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN LUAR BIASA
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	15 Feb 2022 00:49
Last Modified:	15 Feb 2022 00:49
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/22087

Actions (login required)

View Item