PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA (TATA SURYA) PADA MURID CEREBRAL PALSY KELAS VI DI SLB-D YPAC MAKASSAR

NURAINI. (2022) PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA (TATA SURYA) PADA MURID CEREBRAL PALSY KELAS VI DI SLB-D YPAC MAKASSAR.

	Text SAMPUL .docx Download (20kB)
	Text PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.docx Download (12kB)
	Text ABSTRAK .docx Download (13kB)
	Text PRAKATA NURA.docx Download (19kB)
	Text DAFTAR ISI .docx Download (16kB)
	Text DAFTAR TABEL.docx Download (11kB)
	Text DAFTAR GAMBAR.docx Download (16kB)
	Text BAB I.docx Download (28kB)
	Text BAB II.docx Download (63kB)
	Text BAB III.docx Download (33kB)
	Text BAB IV nura.docx Download (67kB)
	Text BAB V .docx Download (19kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.docx Download (19kB)
	Text ISTRUMEN.docx Download (19kB)
	Text LAMPIRAN 3.docx Download (19kB)
	Text LAMPIRAN 4.docx Download (18kB)
	Text LAMPIRAN 5.docx Download (16kB)
	Text LAMPIRAN 7.docx Download (17kB)
	Text LAMPIRAN 8.docx Download (21kB)
	Text LAMPIRAN 9.docx Download (683kB)
	Text RIWAYAT HIDUP.docx Download (45kB)

Abstract

NURAINI. 2014. “Penggunaan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA (Tata Surya) Pada Murid Tunadaksa Kelas VI Di SLB-D YPAC Makassar”. Skripsi. Dibimbing oleh Dra. Hj. St. Murni, M. Hum, dan Dra. Dwiyatmi Sulasminah, M. Pd..Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Makassar. Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar IPA pada murid cerebral palsy kelas VI di SLB-D YPAC Makassar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah hasil belajar IPA sebelum dan setelah penggunaan media audio visual pada murid cerebral palsy kelas VI di SLB-D YPAC Makassar?. Berdasarkan pada masalah, maka tujuan penelitian ini adalah; untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar IPA pada murid cerebral palsy kelas VI di SLB-D YPAC Makassar sebelum dan setelah penggunaan media audio visual. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian deskriptif, yaitu untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar IPA sebelum dan setelah penggunaan media audio visual pada murid cerebral palsy kelas VI di SLB-D YPAC Makassar. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah tes. subyek dalam penelitian ini adalah murid cerebral palsy kelas VI di SLB-D YPAC Makassar yang berjumlah dua orang. Tehnik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; hasil belajar IPA sebelum penggunaan media audio visual berada pada kategori kurang. Kemudian setelah penggunaan media audio visual pada tes akhir, terjadi peningkatan hasil belajar IPA pada murid cerebral palsy kelas VI di SLB-D YPAC Makassar yaitu berada pada kategori sangat baik. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu penggunaan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada murid cerebral palsy kelas VI di SLB-D YPAC Makassar.

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN LUAR BIASA
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Unnamed user with username pustakawanfip
Date Deposited:	25 Jan 2022 02:42
Last Modified:	25 Jan 2022 02:42
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/21900

Actions (login required)

View Item