PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD

Hidayat, Wahyu (2021) PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD. Ilmu Pendidikan. (In Press)

Text Artikel Wahyu Hidayat.pdf Download (488kB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini mengkaji tentang pengaruh penerapan model kooperatif tipe inside outside circle dan hasil belajar siswa. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah; (1) Untuk mengetahui gambaran penerapan model kooperatif tipe Inside Outside Circle kelas V SD Negeri 139 Inpres Benteng Kecamatan Sanrobone Kabupaten Takalar.; (2) Untuk mengetahui gambaran hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 139 Inpres Benteng Kecamatan Sanrobone Kabupaten Takalar.; (3) Untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Kooperatif tipe Inside-Outside Circle terhadap hasil belajar IPA di kelas V SD Negeri 139 Inpres Benteng Kecamatan Sanrobone Kabupaten Takalar. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas tinggi di SD Negeri 139 Inpres Benteng dengan menggunakan metode pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrument penelitian berupa soal tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah Independent Sampel t-test dengan bantuan aplikasi IBM SPSS Statistic Version 20. Gambaran penggunaan model pembelajaran inside outside circle diterapkan pada kelas eksperimen. Analisis statistik deskriptif ditemukan hasil belajar IPA siswa meningkat dan berada pada kategori tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaram inside outside circle terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri 139 Inpres Benteng Kecamatan Sanrobone Kabupaten Takalar. Kata Kunci : Model Pembelajaran Inside Outside Circle, Hasil Belajar IPA

Item Type:	Article
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR - (D2)
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Pustakawan Amaluddin Zaihal
Date Deposited:	22 Jun 2021 03:48
Last Modified:	22 Jun 2021 03:48
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/20483

Actions (login required)

View Item