PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SSCS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS VI SDN 75 MALEWANG KECAMATAN BANTIMURUNG KABUPATEN MAROS

Abadi, Alisyah Purnama (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SSCS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS VI SDN 75 MALEWANG KECAMATAN BANTIMURUNG KABUPATEN MAROS. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Text ARTIKEL ALISYAH PURNAMA ABADI fix.pdf Download (464kB)

Abstract

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA siswa kelas VI SDN 75 Malewang Kecamatan Bantimurung Kabupaten Maros. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas VI SDN 75 Malewang Kecamatan Bantimurung Kabupaten Maros. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus, dimana tiap siklus terdiri dari 2 pertemuan dengan tahapan kegiatan meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Fokus penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) dan hasil belajar siswa. Adapun yang menjadi subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas VI SDN 75 Malewang Kecamatan Bantimurung Kabupaten Maros pada semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 yang berjumlah 15 orang. Pengumpulan data menggunakan format observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan dalam pembelajaran baik pada aktivitas guru dan siswa maupun hasil belajar siswa. Kesimpulan penelitian ini yaitu aktivitas mengajar guru dan aktivitas belajar siswa terjadi peningkatan. Hasil observasi aktivitas guru dan siswa berada pada ketagori cukup (C) pada siklus 1 dan ketagori baik (B) pada siklus 2. Sedangkan hasil belajar siswa pada siklus I berada pada kategori cukup sedangkan pada siklus II hasil belajar siswa sudah meningkat berada pada kategori baik dan penerapan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI SDN 75 Malewang Kecamatan Bantimurung Kabupaten Maros. Kata Kunci : Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS), Hasil Belajar IPA

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR - (S1)
Divisions:	FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Depositing User:	Pustakawan Amaluddin Zaihal
Date Deposited:	30 Apr 2021 06:52
Last Modified:	30 Apr 2021 06:52
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/20027

Actions (login required)

View Item