Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Sosilogi Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 9 Makassar

SATNAWATI, SATNAWATI (2015) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Sosilogi Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 9 Makassar. Diploma thesis, Universitas Negeri Makassar.

Text SATNAWATI 2015..doc Download (26kB)

Abstract

ABSTRAK SATNAWATI 2015. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Sosilogi Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 9 Makassar. Di bimbing oleh Supriadi Torro dan Chamsia Ishak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning pada mata pelajaran sosiologi kelas XI IPS 1 SMA Negeri 9 Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pelaksanaan tindakan dilakukan sebanyak dua siklus, masing-masing siklus melalui empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPS 1 sebanyak 34 siswa yang terdiri dari 21 laki-laki dan 13 perempuan pada tahun ajaran 2014/2015 semester genap, pokok bahasan kelompok sosial dan masyarakat multikultural. Pengumpulan data digunakan dengan tes tertulis, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil tes siklus I rata-rata nilai yang diperoleh siswa 79,58 dengan nilai ketuntasan klasikal 76,47 persen, karena belum mencapai ketuntasan klasikal yang telah ditetapkan sebesar 85 persen maka dilanjutkan pada siklus II. Pada hasil tes siklus II rata-rata nilai yang diperoleh siswa 91,14 dengan nilai ketuntasan klasikal mencapai 100 persen. Dengan pencapaian ketuntasan belajar yang maksimal sehingga penelitian tindakan kelas ini sampai pada siklus II. Kata Kunci : Model Problem Based Learning. Pemahaman Siswa

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	FAKULTAS ILMU SOSIAL > Sosiologi
Divisions:	FAKULTAS ILMU SOSIAL
Depositing User:	UPT PERPUSTAKAAN UNM
Date Deposited:	16 Jan 2017 05:39
Last Modified:	16 Jan 2017 05:39
URI:	http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/1922

Actions (login required)

View Item