PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERMAINAN KASTI PADA SISWA DI SMP NEGERI 27 MAKASSAR

HASLINDAH, HASLINDAH (2019) PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERMAINAN KASTI PADA SISWA DI SMP NEGERI 27 MAKASSAR. Diploma thesis, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

[img]
Preview
Text
jurnal.pdf

Download (495kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui penerapan pembelajaran model jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar permainan kasti pada siswa di SMP Negeri 27 Makassar. Jenis penelitian adalah penelitian penelitian tindakan kelas (Class Room Action Research). Populasi penelitian adalah seluruh siswa di SMP Negeri 27 Makassar dengan sampel sebanyak 30 orang. Pemilihan/penentuan sampel tersebut dilakukan dengan teknik sampling yaitu purpossive sampling. Berdasarkan hasil tes tersebut maka dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan metode jigsaw terhadap hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada materi permainan kasti siswa kelas VIII SMP Negeri 27 Makassar meningkat, baik dari aktivitas mengajar guru, aktivitas belajar siswa, maupun dari hasil tes belajar praktek siswa, dimana pada pra siklus, hasil belajar siswa berada dalam kategori cukup sedangkan pada siklus I hasil belajar siswa berada dalam kategori baik. Dengan demikian metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar pendidikan kesehatan jasmani olahraga dan kesehatan pada permainan kasti siswa kelas VIII SMP Negeri 27 Makassar. Kata kunci: Pembelajaran model jigsaw, hasil belajar, permainan kasti

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN > Pen. Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Divisions: FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
Depositing User: UPT PERPUSTAKAAN UNM
Date Deposited: 06 Sep 2019 04:59
Last Modified: 06 Sep 2019 04:59
URI: http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/14830

Actions (login required)

View Item View Item