Lamada, Mustari S. (2015) Pengembangan Model Project Based Learning Mata Kuliah Web Programming Pada Program Studi Pendidikan Teknik INformatika dan Komputer. Lembaga Penelitian Universitas Negeri Makassar, Makassar, Indonesia.
|
Text (Laporam Penelitian DIPA UNM)
6. Laporan Penelitian - Pengembangan Model Project Based Learning Mata Kuliah.....pdf - Published Version Download (4MB) | Preview |
|
|
Text (Peer Review Laporan Penelitian DIPA UNM)
Peer Review Laporan Penelitian Pengembangan Model Project Based Learning Mata Kuliah Web Programming.....pdf - Published Version Download (387kB) | Preview |
Abstract
Ringkasan: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan suatu model pembelajaran berbasis proyek pada mata kuliah web programming (PBL-Web). Secara khusus penelitian ini bertujuan untk menemukan model pembelajaran web programming berbasis proyek (PBL-Web) yang dapat digunakan pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer. Penelitian ini akan dilaksanakan di Universitas Negeri Makassar, dengan obyek penelitiannya adalah mahasiswa Fakultas Teknik (FT) Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer. Dalam rangka mencapai tujuan dan target yang telah ditetapkan itu penelitian ini Pengembangan model pembelajaran web programming dalam konteks Project Based Learning yang akan dilakukan dengan menggunakan model pengembangan R and D yang dikembangkan oleh Borg & Gali. Pendekatan R&D ini untuk memverifikasi dan menilai berbagai model pembelajaran dalam proses belajar mengajar di lembaga pendidikan, termasuk model pembelajaran web programming berbasis proyek (PBL-Web) yang akan dikembangkan dalam penelitian ini. Dalam rangka kepentingan penelitian ini. diuraikan beberapa tahapan Tahapan tersebut diuraikan sebagai berikut: (L) Tahapai Research and information collection; (2) Tahapan Planning; (3) Tahapan Develop Prilemmary from of Product; (4) Tahapan Preliminary Field Testing; (5) Tahapan Main Product Revision; (6) Tahapan Main Field Testing;(7) Tahapan Operational Product Revision; (8) Tahapan Operational Field Testing; (9) Tahapai Final Product Revision; (10) Dissemination.\}]\ coba model PBL-Web dilakukan diawali dengan memvalidasi produk kepada para ahli materi dan ahli pembelajaran. Validasi produk ini direncanakan akan terintegrasi mulai dari pedoman PBL-Web, Perangkat perangkat pembelajaran PBL-Web. Panduan PBL- Web terdiri dari. (1) pendahuluan; (2) Tujuan; (3) Petunjuk pelaksanaan; (4) Kriteria Tugas; dan (5) Penutup. Sedangkan untuk perangkat pembelajaran PBL- Web terdiri dari: (1) RPP; (2) Materi Ajar; (3) Modul pemrograman; (4) alat evaluasi. Uji coba yang dilakukan pada produk PBL-Web terdiri dari tiga tahapan yaitu: (1) Uji Coba Pendahuluan untuk melakukan evaluasi tentang produk baru yang dikembangkan dalam pembelajaran web programming berbasis proyek. Uji coba ini dilakukan pada kelompok kecil sebanyak 12 subjek yang mengujicobakan panduan PBL-Web, dan perangkat pembelajaran PBL-Web; (2) Uji Coba Kelompok Besar (Mam field testing) untuk diterapkan pada kelompok besar sebanyak 40 subjek. Uji coba pada kelompok besar berupa uji coba panduan PBL-Web, perangkat pembelajaran PBL-Web, dan Instrumen penilaian PBL- Web. Uji coba ini dilakukan dengan memberikan panduan PBL-Web kepada para mahasiswa; (3) Uji Coba Operasional akan diterapkan pada kelompok besar sebanyak 80 subjek. Uji coba pada tahapan ini berupa uji coba panduan PBL- Web. perangkat pembelajaran PBL-Web, dan Instrumen penilaian PBL-Web.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | KARYA ILMIAH DOSEN Universitas Negeri Makassar > KARYA ILMIAH DOSEN |
| Divisions: | KOLEKSI KARYA ILMIAH UPT PERPUSTAKAAN UNM MENURUT FAKULTAS > KARYA ILMIAH DOSEN KARYA ILMIAH DOSEN |
| Depositing User: | S.T., M.T. Faruq Ratuhaji |
| Date Deposited: | 16 Jul 2019 05:37 |
| Last Modified: | 16 Jul 2019 05:37 |
| URI: | http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/14157 |
Actions (login required)
 |
View Item |
